Просмотр

<p align=right><small>[[:Категория:Проект "Экоград"|Вернуться на главную страницу проекта]]</small></p>[[Изображение:Eko7.gif|right|]] 

''Пластиковая и полиэтиленовая тара в нашей стране начала приобретать популярность всего пару десятков лет назад. Еще в начале 90-х годов мы тщательно мыли каждый полиэтиленовый пакетик, высушивали и аккуратно складывали его для повторного (а лучше многоразового) использования. О пластиковых бутылках тогда мало кто слышал: минеральная вода, соки, кока-кола и другие напитки продавались в жестяных банках и стеклянных бутылках. Но постепенно пластик стал вытеснять стеклянную упаковку, и сейчас мы наблюдаем повсеместное использование пластиковой и полиэтиленовой тары.'' 

''Казалось бы, что такого? Население получило доступный и удобный вид упаковки - легкий, практичный, дешевый. Стирать не нужно, мыть не нужно. Места занимает мало. Влагу, воздух, микроорганизмы ни внутрь, ни вовне не пропускает. Гниению практически не подвержен. Вот здесь и скрывается основная проблема – раз не подвержен гниению, значит, не подвержен и экологически чистой утилизации. Отлично горит, но при этом выделяет в атмосферу такое количество вредных веществ, что становится страшно.''

'''Итак, давайте подумаем – что же лучше – стекло или пластик?'''


== ЭТАП ПЕРВЫЙ. ИССЛЕДОВАНИЕ ==

'''Оборудование и материалы:''' две бутылки с минеральной водой – стеклянная и пластиковая, справочные материалы.

Проанализируйте [[Справочные материалы к конкурсу "Стекло или пластик?"|справочные материалы, предлагаемые организаторами]], дополнительные материалы, найденные вами самостоятельно, и сделайте вывод, какая упаковка лучше – стеклянная или пластиковая? 

Мотивируя свой выбор, обязательно учитывайте различные составляющие: экономическую (затраты энергии на производство тары, разлив содержимого, транспортировку, утилизацию), экологическую, физические и химические свойства, пользу (вред) для здоровья.

''Подумайте и ответьте на следующие вопросы:''
*Где еще, помимо упаковки, пластик вытесняет стекло? Приведите примеры; обоснуйте достоинства и недостатки такой замены. 
*Всегда ли пластик может заменить стекло?
*Почему парфюмерные изделия (духи, одеколон, парфюмерная вода) не выпускают в пластиковой упаковке?

== ЭТАП ВТОРОЙ. ПРЕДСТАВЛЕНИЕ РЕЗУЛЬТАТОВ ==

*Результаты работы команды оформите в виде презентации, размер которой не должен превышать 500 кб. 

*Разместите презентацию вашей команды в сети Интернет, используя средства ''сетевых сервисов Веб 2.0'': Документы Google или Scribd. 

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="width: 100%; background-color: #DCFEF9; border: 1px solid #4169E1; vertical-align: top; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px;" colspan="1"; rowspan="3"|
[[Изображение:Tele_pr_tema.jpg|75px|left]]
<p style="text-align:left;font-size:130%;color:#000066;">'''Что такое Веб 2.0?'''</p>

''Web 2.0 – современная концепция развития Интернет, принципиальным отличием которой является возможность создавать содержимое Интернета любому пользователю; современные средства, поддерживающие групповые взаимодействия (персональные действия участников, коммуникации участников).'' 
 
''Общие черты сервисов Web 2.0:'' 
*''Регистрация пользователей для публикации материалов.'' 
*''Возможность просмотра размещенной на сервисе информации с любого компьютера.'' 
*''Хранение как в закрытом режиме, так и в открытом.'' 
*''Систематизация информации и поиск с помощью тэгов (ключевых слов)''. 
*''Обсуждение материалов.''
*''Объединение материалов в тематические группы.'' 

'''Инструкции по размещению документов (презентаций):'''
*Документы Google:
**[[Электронная почта Gmail|Регистрация в среде Google (+ получение почтового ящика gmail)]]
**[[Документы Google|Работа с документами Google]]

*Сервис Scribd:
**[[Как зарегистрироваться и работать в сервисе Скрибд|Регистрация и работа]] 

|}

* Сделайте заголовок '''НАШИ РАБОТЫ''' на странице своей команды. 
Напишите название своей презентации и сделайте внешнюю ссылку на размещенный в сети Интернет файл. Инструкции по созданию внешних ссылок смотрите в статье [[Форматирование текста]] раздела ''Справка''.

'''Примерная структура презентации:''' 
#Титульный лист (название работы, название команды) 
#Проблема исследования 
#Логика исследования 
#Ответы на дополнительные вопросы 
#Выводы 

'''Критерии оценивания презентации:''' 
*Соответствие презентации предложенной структуре (0 - 10 баллов) 
*Информационное наполнение (дополнительная информация по теме) (0 - 2 балла) 
*Творческий подход к оформлению (0 - 2 балла)

== ЭТАП ТРЕТИЙ. НАШ ВЫБОР ==

Для того чтобы увидеть, кто «победил в схватке» (стекло или пластик?), предлагаем всем командам заполнить ''сводную таблицу''.
Для этого нажмите ''Править'' в правом углу этого блока и в соответствующем вашему выбору столбце таблицы (стекло или пластик) вместо обозначения ячейки запишите  ''ID, название своей команды и сделайте внешнюю ссылку на свою презентацию''.

{| border=1 width=75%
 !Мы выбрали СТЕКЛО||Мы выбрали ПЛАСТИК
 |-
 |ID038 Экобригада - http://docs.google.com/Presentation?id=dgzpnwtb_238hfs8m3d6 ||ID030 Экоgirls - http://docs.google.com/Presentation?docid=dddr25qz_0dnm2h3fh&hl=en

 |-
 |ID021 Energizer - http://docs.google.com/Presentation?id=df7hczv_2rr4pxsdq||ID039 Зеленая планета  http://docs.google.com/Presentation?id=dccx29w5_66d94rbbff
 |-
 |ID032 ЭКО - Вектор - [http://docs.google.com/Presentation?id=dcmz77ck_17g8x8svf7]||Ячейка 2*3
 |-
 |ID023 ЭКОЛОГИЯ -  http://docs.google.com/Presentation?id=dfddsh4g_32gttmnkfw||ячейка 2*4
 |-
 |ID025 ЭКОДИНОЗАВРИКИ - [http://docs.google.com/Presentation?docid=dgjhgmw3_5cxq86jg3]||Ячейка 2*5
 |-
 |[http://docs.google.com/Present?docID=dktdwqz_0fw5wb8hb&revision=_latest&start=0&theme=blank&cwj=true IDO42 "Scientists"]||Ячейка 2*6
 |-
 |ID031 Грифиндор - http://docs.google.com/Presentation?docid=dfw5zrx7_0ftf6wvhb&hl=en
 |-
 |ID029 Совушка - http://docs.google.com/Presentation?id=dfhtjt4t_129hdpvfwzg||ID048 ЭкоСфера http://docs.google.com/Presentation?id=dfzqw5s3_0dqxf3kc7
 |-
 |ID037 InfoParty http://docs.google.com/Presentation?docid=dg746bdg_168h3hhx3cb||Ячейка 2*9
 |-
 |ID052 GumanOid http://docs.google.com/Presentation?id=dgp4nfh3_0cpw3svdd ||Ячейка 2*10
 |-
 |ID035 ЭКОСИЛА - [http://docs.google.com/Presentation?docid=dckkstc_4fwgm3fj&hl=en]||Ячейка2*11
 |-
 |ID045 ЭкоЭн||Ячейка 2*12
 |-
 |ID046 "Экоюнаты" [http://docs.google.com/Presentation?docid=ddxbbpvp_0cbks654h]||
 |-
 |ID053 Гелиос - [http://docs.google.com/Presentation?id=dd8zsk6d_84dgm58qd2]||Ячейка 2*14
 |-
 |Ячейка 1*15||Ячейка 2*15
 |-
 |Ячейка 1*16||Ячейка 2*16
 |-
 |Ячейка 1*17||Ячейка 2*17
 |-
 |Ячейка 1*18||Ячейка 2*18
 |-
 |Ячейка 1*19||Ячейка 2*19
 |-
 |Ячейка 1*20||Ячейка 2*20
 |-

== ЭТАП ЧЕТВЕРТЫЙ. [[Экомаркировка|ЭКОМАРКИРОВКА]]. ==

В нашем городе все чаще мы наблюдаем очень неприятную картину – куда бы мы ни отправились, везде нас ждут кучки, кучи, горки и целые горы пластиковых бутылок, полиэтиленовых пакетов, алюминиевых банок, пакетов от чипсов и другой упаковки. 

Задумывались ли вы когда-нибудь, что у нас под ногами, зачастую, лежит целое состояние? Часто ли вы обращаете внимание на то, что написано и изображено на упаковке? 

Предлагаем вам выяснить – что такое [[Экомаркировка|экомаркировка]] и для чего она используется? Перейдите на страницу [[Экомаркировка]] и выполните небольшое задание.

== ЭТАП ПЯТЫЙ. ИССЛЕДОВАНИЕ ОДНОГО ДНЯ ==

Вы познакомились с различными видами экомаркировки. А теперь мы предлагаем вам провести небольшое исследование у себя дома. 

Каждый участник команды должен найти дома упаковки товаров с экомаркировкой.

Составьте рейтинг десяти наиболее часто используемых товаров, на упаковке которых встречается экомаркировка. 

На странице своей команды, в разделе '''«Наши работы»''' под заголовком '''«Исследование одного дня»''' представьте получившийся рейтинг товаров в формате: ''№ п/п, наименование товара, значение экомаркировки на упаковке товара''.

'''За выполенное задание команда получает от 0 до 2 баллов!'''


'''Если вы выполнили все задания конкурса, предлагаем вам:'''
# Заглянуть на страничку [[Экофакты]] и посмотреть материалы о загрязнении нашей планеты. <font color="red">Обратите внимание! Здесь вы можете заработать дополнительные баллы для своей команды!</font>
# Поиграть в игру [http://www.moregames24.com/2007/04/planed-plant-recycle.html "Сортировка мусора" (Planed Plant)] о сортировке мусора для дальнейшей переработки. Необходимо перетаскивать предметы к соответствующему контейнеру - пластмасса, стекло, сталь, алюминий и пр., чтобы переходить с уровня на уровень. Игра на английском языке, но глубоких знаний английского не требуется, интуитивно все понятно.
# Заглянуть в [[Экологический словарь]] и познакомиться с новыми понятиями
# Принять участие в международных экологических акциях:[[Акция Зеленый палец|"Зеленый палец"]] и [http://letopisi.ru/index.php/%D0%AD%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_100%25%D0%BD%D0%B5%D0%9F%D0%B0%D0%BA%D0%B5%D1%82 "100% не Пакет"] <font color="red">Здесь вы тоже можете заработать дополнительные баллы для своей команды!</font>



[[Категория:Проект "Экоград"]]