Просмотр

Дронова Валентина Михайловна, учитель начальных классов МОУ школы №32 г.о. Тольятти

'''Цель:'''
	Формирование логического, алгоритмического, пространственного мышления

	Развитие познавательных способностей
 
	Повышение мотивации к школьному обучению

	Развитие интереса к предмету «математика»

	Обучение сотрудничеству в команде.


'''Ход игры.'''

- Сегодня, ребята, мы с вами отправимся в путешествие. Издавна самые смелые путешественники отправлялись в далёкие неизведанные страны, открывали новые земли.  Давайте и мы организуем путешествие, но только необычное - ИКС-педицию к математическому полюсу. Будем считать, решать, отгадывать, соревноваться между классами и узнаем, чья команда придёт первой к математическому полюсу. А ещё мы выясним, кто из вас самый лучший математик.

- Для игры разделимся на 8 команд (по 4 команды в каждом классе). Каждая команда выбирает себе название из предложенных. У нас получились команды «Смелые», «Отважные», «Победа», «Удача», «Пифагорцы», «Архимеды», «Умники», «Скороходы».

- Познакомимся с картой путешествия:


'''Разминка''' (отвечайте на вопросы, зарабатывайте фишки)

1.	Какое сегодня число?

2.	Сколько месяцев в году?

3.	Сколько дней в неделе?

4.	Самое большое однозначное число.

5.	Сколько букв в русском алфавите?

6.	Сколько гласных букв в русском алфавите?

7.	Сколько звуков в слове ЮЛА?

8.	Сколько звуков в слове КОНЬ?

9.	Сколько концов у 10 палок?

10.	Термометр показывает 5 градусов мороза. Сколько градусов покажут два таких термометра?

Остров вычислений

1. Игра «Рыбалка» (умножение и деление»

2. Задача в стихах.

Модница сороконожка

Стала примерять сапожки:

Чёрных восемь пар надела

И четыре пары белых.

Сколько остаётся ножек

Для коричневых сапожек? (40- (16+8) = 16 ножек)

3. «Поспевай – не зевай» (блиц-турнир)

1.	Сколько хвостов у семи котов?

2.	Сколько носов у двух псов?

3.	Сколько пальчиков у четырёх мальчиков?

4.	Сколько ушей у пяти мышей?

5.	Сколько ушек у трёх старушек?

6.	У осьминога 8 ног. Тремя парами ног он крепко держит трёх водолазов. Сколько ног осталось у осьминога на то, тобы поймать ещё одного?


Залив математических законов

На доске карточки: а+в=в+а,  а*в=в*а, 9*5+8:2, 9*(5+8):2
- Какие законы математики изображены? (за правильный ответ – фишка команде)

Река величин

Каждая команда получает карточку-задание.

2дм + 9дм – 1дм = ? м                1м
90 см + 10см = ? дм                    10дм    
5л + 17л – 3л = ?                          19л
18кг : 2 + 8кг * 3 =?                     33кг

Побеждает та команда, которая быстро и правильно выполнила задание.

Сказочная равнина

1.Назовите сказки, в названии которых использованы числа.

2.Назовите пословицы и поговорки с числами.


3.Каждая группа получает по 6 задач сказочного содержания, задачи решает каждый отдельно.
 
1. Кот Матроскин раздал жителям деревни Простоквашино 15 яблок. Сколько жителей получили в подарок яблоки, если у каждого по 3 штуки? 	(5)

2. Незнайка чистит зубы и не закрывает кран. В результате расходуется напрасно 4л воды. Если Незнайка чистит зубы 2 раза в день, то сколько воды расходует за 1 день?	(8)
3. В деревне Простоквашино 6 домов по 3 квартиры. Сколько всего квартир? 	(18)
4. У Деда Мороза 12 конфет в мешке. Скольким детям уже можно радоваться, если конфет им достанется по 3 штуки?	(4)
5. У кота Леопольда 2 ведёрка, в каждом по 9 рыбок. Сколько всего рыбок?	(18)
6. Буратино на каждую страницу ставит по 4 кляксы. Сколько клякс на 3 страницах?	(12)

Горы задач
Каждая команда получает задачи Г.Остера и решает всей командой.

Геологи нашли 7 камней, масса которых 1кг, 2кг, 3кг, 4кг, 5кг, 6кг, 7кг. Эти камни разложили в 4 рюкзака так, что в каждом рюкзаке масса камней была одинаковая. Как это сделали?	(7,1+6,2+5,3+4)

У  четырнадцати лучших друзей капитана Флинта после разных пиратских подвигов осталось по одной ноге, а у самого капитана целых две. Сколько всего ног, без деревянных, можно сосчитать под столом, когда все пятнадцать друзей садятся завтракать? (16 ног)

Петру Петровичу очень повезло на рыбалке. В воскресенье ему три раза попадались золотые рыбки, и каждая исполнила по 3 его желания. Пять  раз Пётр Петрович просил у золотых рыбок бутерброды с колбасой, а остальные желания использовал на то, чтобы попросить по 3кг рыбы. Сколько кг рыбы принёс в воскресенье вечером Пётр Петрович с рыбалки? (12 кг)

6 удавов честно разделили между собой 18 кроликов и проглотили их. Каждый кролик сгрыз перед этим по 7 морковок. Сколько морковок попало в каждого удава? (21 морковка)

Если Слюрдика хорошенько раздразнить, он начинает лягаться и не успокоится, пока не лягнёт дразнившего каждой ногой по 3 раза. Однажды Мряка обозвала Слюрдика хрямзиком и он лягнул её 27 раз. Сколько ног у Слюрдика? (9 ног)

У трёх бабушек было по одному серенькому козлику. Бабушки козликов очень любили. Пошли козлики в лес погулять, а там их волки съели. Остались от козликов рожки да ножки. Сколько осталось рожек и сколько ножек? (6 рожек, 12 ножек)

Море неравенств

Каждая команда получает карточку, в которой записаны неравенства.

4 * 3 + 4   ?   4 * 5 – 4                   =
7 * 3 + 7 * 7  ?   7 * 10                  =

Математический полюс

1.Ребусы

па , 3 ж	Париж
ли 100 к	листок

5 , ница	пятница

с 3 жи	        стрижи

аи 100 ,	аист

7 , ена	       семена


2.У собаки 2 правые лапы, 2 левые лапы, 2 лапы впереди и 2 лапы сзади Сколько лап у собаки?

3.Три бельчонка маму-белку

Ждали около дупла.

Им на завтрак мама – белка

Девять шишек принесла.

Раздели их на троих.

Сколько каждому из них? (3 шишки)


4.Прочтите слово, используя алгоритм.


а	б	в	д	е	и	к	л	м	о	с	ь
1	2	3	4	5	6	7	8	9	10	11	12

2 5 8 7 1                  белка
8 6 11 1                    лиса
3 10 8 7                    волк
9 5 4 3 5 4 12           медведь  


Подведение итогов игры.

Награждение команды – победительницы и победителей в личном первенстве.

[[Категория: Проект Нескучная зима 2008-2009]]