Просмотр

У вас нет разрешения на «редактирование этой страницы» по следующей причине:

Вы можете просмотреть и скопировать исходный текст этой страницы:

<!----------------------------------------------------------> ==Тема исследования== МОЖЕМ ЛИ МЫ ОБОЙТИСЬ БЕЗ ЗАИМСТВОВАНИЙ? ==Актуальность проблемы== Проблемы, связанные с теорией и практикой заимствований, особенно значимы в современных условиях, поскольку сегодня высказываются серьезные опасения по поводу мощного наплыва заимствований, которые могут привести к обесцениванию русского слова. ==Цель== Узнать, можем ли мы обойтись без заимствований. ==Задачи== * Классифицировать наиболее употребляемые англицизмы по сферам общения. * Составить словарь современных англицизмов. * Проанализировать газетный материал на выявление частотности использования иноязычной лексики. * Выяснить, какие иностранные слова нужны в русском языке. ==Гипотеза== Мы можем обойтись без заимствований, но не во всех случаях. ==Этапы исследования== * Обсуждение плана работы учащихся индивидуально или в группе. * Обсуждение со школьниками возможных источников информации. * Самостоятельная работа учащихся в группах, обсуждение задания в группах. * Проведение социологического опроса. * Подготовка учащимися презентации по отчёту о проделанной работе. * Защита полученных результатов и выводов. ==Объект исследования== Англицизмы. ==Методы== * Описательный метод с приёмами наблюдения языковых явлений. * Приём систематики и классификации. * Социологический опрос. ==Ход работы== Мы проанализировали материал, связанный с темой исследования, классифицировали наиболее употребляемые англицизмы по сферам общения (составили таблицу "сфера общения - современные англицизмы"). Проанализировали местную газету на выявление частотности использования иноязычной лексики.Провели социологический опрос, выяснили, какие иностранные слова нужны в русском языке. ==Наши результаты== Мы составили толковый словарь современных англицизмов, который можно использовать как на уроках русского и английского языков, так и в повседневной жизни. Наш опрос показал, что 55% опрошенных людей не устраивает обилие иностранных слов английского происхождения в СМИ. На вопрос, почему не нравится, большинство, особенно люди пожилого возраста и дети, называли недостаточные познания в области английского языка. Наш словарь поможет в толковании некоторых слов. ==Выводы== С одной стороны, многочисленные англицизмы и американизмы, проникающие в русский язык — явление закономерное, отражающее экономические, политические, культурные, общественные связи и взаимоотношения России с другими странами, в частности с Америкой. С другой стороны, с грустью приходится констатировать, что в погоне за всем иностранным, в стремлении копировать западные образцы мы всё больше теряем свою самобытность, в том числе и в языке, ибо язык отражает образ жизни и образ мыслей. Как следствие этого — потеря интереса к родному (русскому) языку, русской литературе и культуре, снижение грамотности и культуры. Может быть, там, где можно обойтись средствами русского языка, не следует прибегать к иноязычным элементам? '''''Не следует бездумно употреблять иностранные слова, но и не надо бояться усваивать новые понятия!''''' ==Список ресурсов== '''Печатные издания:''' * Чуковский К. Живой как жизнь. – М., 2004. * Крылов Г.А. Школьный этимологический словарь. – 2008. * Одинцов В.В. Школьный словарь иностранных слов. – М., 2006. '''Интернет - ресурсы:''' * http://www.traktat.com/language/book/lex_1/priz.php * http://filologdirect.narod.ru/sra/sra_2006_19.html * http://www.vreferat.ru/cat/index.php?go=3&pid=1686&p=1 [[Учебный проект Заимствования:мода или необходимость?]] [[Категория: Предметы гуманитарного цикла]]

Возврат к странице Можем ли мы обойтись без заимствований?.