Просмотр

В наше время существует множество факторов воспитания, и они весьма разнообразны. Это не только природа, общество, друзья, улица, религия, искусство, но и множество медиа-факторов. Ребенок, живущий в век информационных технологий, попадает в активную разнообразную медиа-среду, представленную телевидением, радио, Интернетом, компьютерными играми и другими носителями информации.
Одни из первых и важных представителей медиа-пространства — мультипликационные (анимационные) фильмы. Мультфильм как один из факторов медиа-среды в любом случае оказывает на ребенка влияние, но оно не всегда понятно, поскольку просмотр мультфильмов зачастую неконтролируем и нецеленаправлен со стороны взрослых. Родители и педагоги включают ребенку мультфильм, часто не преследуя никаких воспитательных целей и даже предварительно не просматривая его, что может привести к весьма нежелательным последствиям. Современный ребенок проводит перед телевизором до нескольких часов в день. ([http://tc-sfera.ru/multfilm-i-deti статья "Мультфильмы в воспитательно-образовательной работе с детьми"]) 

===<p style="text-align:center;font-size:100%;color:Navy">'''Основной этап'''</p>===
<font color="red">'''1. «Лучше один раз увидеть, чем сто раз услышать». 18 мая- 30 мая 2018 г.'''</font> 

В рамках основного этапа предлагаем участникам конкурса рассмотреть использование мультипликационных (анимационных) фильмов, как возможность не только созерцать но и обучаться, развиваться, выполнять задания, т.е осуществлять некую обратную связь по итогам просмотра.

Для создания подобных интерактивных заданий существует много сервисов Интернет... В рамках конкурса участникам предстоит познакомиться с одним из них: [https://h5p.org/ сервис H5P]. 

:: '''''ЗАДАНИЕ №1''''' <br/>
Научно-популярные познавательные фильмы и мультипликационные фильмы наделены огромным воспитательным, обучающим и дидактическим потенциалом. Преобладание наглядно-образного мышления у детей позволяет педагогу использовать возможности фильмов для создания различных обучающих материалов. Вовлечение в образовательный процесс и углубление познавательных интересов детей происходит быстрее и эффективнее, развивается образное мышление и воображение, осмысление материала затрагивает эмоциональную сферу. В различных учебных ситуациях педагог может использовать видеофрагменты, зарисовки, отрывки как научно-популярных фильмов так и мультфильмов. Задача педагога: сформулировать вопросы, составить задания и найти дополнительные информационные ресурсы для подачи заданий.

Предлагаем участникам конкурса выполнить несколько заданий, созданных на основе научно-популярных фильмов для учащихся начальной школы:

* Пример №1. [https://learningapps.org/2912383 Безопасное поведение на льду]
* Пример №2. [https://h5p.org/node/195775 В холодных районах Земли]
* Пример №3. [https://h5p.org/node/195926 Московский Кремль]
* Пример №3. [https://h5p.org/node/194347 Колючая история].

Заполните [https://docs.google.com/forms/d/1iurzvRx_M04FEUloi8-fpMeg0yJFyIfo0i_50RfhPVc/edit ОПРОСНЫЙ ЛИСТ по итогам выполнения заданий]. 


:: '''''ЗАДАНИЕ №2''''' <br/>
Уважаемые участники конкурса! В задании №1 Вы познакомились с примерами учебных заданий для учащихся начальной школы, созданными в сервисе Н5Р. А теперь пришло время попробовать свои силы в создании  подобных заданий для детей дошкольных образовательных учреждений с использованием  мультипликационного фильма.
 
Для выполнения задания Вам необходимо:

1) Познакомиться с [[Сервис H5P|описанием сервиса  Н5Р]]

2) Зарегистрироваться на сайте https://h5p.org. Инструкция по регистрации в сервисе (см. Алгоритм работы, раздел Регистрация):  http://www.it-pedagog.ru/h5p

3) Просмотреть предложенный организаторами [https://youtu.be/iEjyhwvLtOI мультфильм], который необходимо будет использовать в задании. Продумать вопросы и задания к выбранному мультфильму. 

4) Изучить инструкции по созданию интерактивных заданий в данном сервисе 
[http://www.it-pedagog.ru/h5p Инструкция по регистрации в сервисе] (см. Алгоритм работы, раздел "Создание интерактивного видео. Загрузка видео. Дополнительные настройки"), дополнительные материалы: [https://www.youtube.com/watch?v=j3ZXEqLeB2w%20 Видео-инструкция по работе с сервисом (вебинар)] (смотреть с 41:51 мин)

5) Создать интерактивное задание, используя [https://h5p.org/ сервис Н5Р]

6) Ссылку на авторское задание прислать на электронную почту '''it.activity2015@gmail.com''', указав в теле письма Ф.И.О автора и учреждение, возраст детей, для которого создано данное задание.


'''КРИТЕРИИ оценивания интерактивного задания:'''

* Вопросы и задания соответствуют возрасту (от 0 до 1 балла) 

* Наличие не менее 5 вопросов и верных ответов по ходу интерактивного задания (от 0 до 2 баллов)

* Вопросы в задании относятся к разным типам (не менее трех типов, использование которых возможно в данном сервисе) (от 0 до 2 баллов)


<font color="red">'''2. « ТВОРЧЕСТВО - ПРОЦЕСС ПОЗНАНИЯ» 31 мая- 22 июня.'''</font>

В современных условиях при широком внедрении современных информационных технологий актуальной остается проблема развития речи ребенка-дошкольника. Приоритетной целью педагога становится развитие речи детей в разных видах деятельности. Возможности  ИКТ здесь неисчерпаемы. Они позволяют погрузить дошкольников в определенную игровую ситуацию, сделать непосредственно образовательную деятельность более содержательной, интересной, привлекательной и по-настоящему современной ([https://moluch.ru/archive/172/45672/ читать полностью статью]). Использование в работе мультимедийных презентаций предотвращает утомление детей, поддерживает у них познавательную активность, повышает эффективность образовательного процесса в целом.  При условии систематического использования ИКТ в сочетании с традиционными методами и приемами обучения, обогащаются интеллектуальные впечатления и интересы детей, значительно повышается их речевая активность. Следовательно, использование ИКТ в системе речевого развития даёт положительный результат, способствуя интересному и простому обучению детей.

Уважаемые коллеги, вы проделали большую работу, изучив мотивационные и обучающие возможности мультфильмов и варианты применения сервиса H5P в учебном процессе и на занятиях с дошкольниками. Логичным завершением этой работы будет проектирование ООД (занятия) по развитию речи с использованием дидактических заданий, разработанных  с помощью сервиса Н5Р на основе мультфильмов или научно-популярных фильмов.

'''Проектирование применения любого видеоконтента (мультфильма, научно-популярного фильма и т.д.) на занятии с детьми - это творческий процесс, и здесь педагог должен найти информационный повод и правильный целесообразный подход для включения видеофрагмента на занятии. И мы надеемся, что Вы сможете это продемонстрировать!'''

'''Итак, Вам нужно:'''

:: '''''ЗАДАНИЕ №3''''' <br/>
'''1)''' '''Разработать  ООД (занятие) на развитие речи для детей дошкольного возраста и заполнить шаблон технологической карты.''' ([[Медиа:ФИО_тех.карта_развитие_речи.doc_(2).doc|скачать шаблон]]). В своей разработке необходимо предусмотреть использование мультимедийной презентации, созданной в программе MS PowerPoint и интерактивного упражнения, созданного с помощью сервиса Н5Р.

:: '''''ЗАДАНИЕ №4''''' <br/>
'''2) Придумать и создать интерактивный дидактический материал  на основе фрагмента (фрагментов) любого мультфильма или  научно-популярного фильма в сервисе Н5Р.'''

Для этого Вам необходимо:
* Выбрать видео (или фрагмент видео), которое целесообразно включить в дидактический материал. В качестве видеоконтента вы можете выбрать мультфильм, анимационный фильм, научно-популярный фильм и т.д. 
* Продумать вопросы и задания к выбранному видео. Продумать, на каком этапе занятия вы будете его использовать.
* Создать интерактивный дидактический материал, направленный на развитие речи, для использования на вашем занятии.

Используйте инструкции по созданию интерактивного видео в данном сервисе 
[http://www.it-pedagog.ru/h5p Инструкция по регистрации в сервисе] (см. Алгоритм работы, раздел. Создание интерактивного видео. Загрузка видео. Дополнительные настройки), дополнительные материалы: [https://www.youtube.com/watch?v=j3ZXEqLeB2w%20 Видео-инструкция по работе с сервисом (вебинар)] (смотреть с 41:51 мин)

:: '''Для загрузки видео на сайт возможно потребуется обрезка фильма'''. Это можно сделать, предварительно скачав фильм с YouTube. [http://www.goodkomp.com/page/skachat-video-s-jutub%20 Инструкция по скачиванию фильма с YouTube.] (используйте метод №2). Скачав фильм, вы можете теперь обрезать его, чтобы получить нужный фрагмент, в программе Киностудия или [http://soft.mydiv.net/win/download-Windows-Movie-Maker.html Windows Movie Maker]. Инструкция по обрезке фильма [https://www.youtube.com/watch?v=e9XjsEh5Hfw в программе Киностудия], инструкция по обрезке видео в [https://www.youtube.com/watch?v=hFIyH71UOoM%20 программе  Windows Movie Maker]

'''''Технические требования к интерактивному заданию'''''
* В интерактивном видео использован видеоконтент продолжительностью не более 5 минут.
* Интерактивное задание содержит не менее 5 вопросов разных типов, используемых в сервисе H5P (верно-неверно, вставить пропущенные слова, выбрать правильный ответ и др.). 
* Наличие проверки верных ответов по ходу интерактивного видео. 

:: '''''ЗАДАНИЕ №5''''' <br/>
'''3) Создать презентацию в программе MS PowerPoint для сопровождения вашего занятия. Презентация должна сопровождать все этапы занятия и должна включать задание по развитию речи, созданное в сервисе  Н5Р.''' ''При создании презентации обратите особое внимание на [https://docs.google.com/document/d/1MA7r7ftTsB-vpHLeIAKZC5_54jiBehPGPP1k2FFcSLs/edit?usp=sharing критерии оценивания презентации].'' 
 


<font color="red">'''Созданные конкурсные материалы до 22 июня 2018 г. (включительно) прислать на электронную почту it.activity2015@gmail.com.'''</font>

'''Технические требования к пересылке материалов:'''
* Тема письма - "Итоговое задание".
* В письме указать ФИО автора, название учреждения.
* Заполненный шаблон технологической карты прикрепить к письму вложенным файлом.
* Презентацию прикрепить к письму вложенным файлом, при этом размер презентации '''не должен превышать 10 МБ''' (если размер превышает допустимый размер - уменьшите рисунки, которые вы использовали в презентации([http://infedu.ru/2016/09/20/kak-umenshit-razmer-prezentatsii/ рекомендации по сжатию рисунков в презентации]).

'''[https://docs.google.com/document/d/1MA7r7ftTsB-vpHLeIAKZC5_54jiBehPGPP1k2FFcSLs/edit?usp=sharing Критерии оценивания конкурсных материалов]'''

<br/><br/>



[[Категория:Конкурс IT-activity 2017/2018 (МДОУ)]]