Просмотр

== Авторы: ==
Димурина О.А.
Вечканова А.В.
Черныш А.А.
Канина И.И.

==Тема исследования==


Можно ли определить часть речи вне контекста?

==Актуальность проблемы==


1.Представьте, что перед вами слова БЛАГОДАРЯ, ОКОЛО, В ТЕЧЕНИЕ. Сможете ли вы без промедления определить часть речи? Многие утверждают, что легко можно справиться с заданием и предполагают, что это, естественно, деепричастие. Другие же испытывают затруднение, так как считают, что вне контекста определить часть речи невозможно. В рамках этой темы нам предстоит ответить на несколько вопросов:
А) что такое  предлог, союз, существительное, наречие, деепричастие? 
Б) на какие вопросы отвечают существительные, наречия, деепричастия?
В) можно ли задать вопрос к предлогам и союзам? 
Г) каковы морфологические особенности самостоятельных и служебных частей речи? 
Д) какую синтаксическую функцию выполняют вышеперечисленный части речи?
Е) как различаются самостоятельные и служебные частей речи?

==Цель==
Показать, что для определения части речи необходим  контекст.……

==Задачи==
1.  Вспомнить, что такое  предлог, союз, существительное, наречие, деепричастие. 
2.  Определить, на какие вопросы отвечают существительные, наречия, деепричастия.
3.  Определить, можно ли задать вопрос к предлогам и союзам.
4.  Исследовать морфологические особенности самостоятельных и служебных частей речи.
5.  Установить синтаксическую функцию вышеперечисленных частей речи.
6. Продемонстрировать различие самостоятельных и служебных частей речи.

==Гипотеза==
Если я буду правильно классифицировать части речи,то я на ЕГЭ смогу правильно выполнить задание по определению частей речи.

==Этапы исследования==
[[Медиа:План исследования.doc|План исследования]]

==Объект исследования==



==Методы==
3.Методы сбора информации.
А)что такое предлог, союз, наречие, существительное, деепричастие? (учебник русского языка, энциклопедия юного филолога, Интернет).
Б)на какие вопросы отвечают существительные, наречия, деепричастия? (беседа с учителем русского языка, Интернет, энциклопедия).
В)в чем особенность предлогов и союзов? (упражнения на различение глаголов, наречий и деепричастий, учебник русского языка, учебное пособие-справочник).
Г)какую синтаксическую функцию выполняют предлоги, союзы, существительные, наречия, деепричастия? (наблюдение, упражнение, учебное пособие, опрос).
Д)каковы морфологические признаки омонимичных частей речи? (учебник русского языка, энциклопедия юного филолога, Интернет)
Е)составление предложений с омонимичными конструкциями. (упражнение, беседа с учителем русского языка, учебное пособие-справочник)

==Наши результаты==
Результаты исследования.
 
А)  что такое предлог, союз, наречие, существительное, деепричастие?
•	доклад;
•	лингвистическая сказка;
Б) на какие вопросы отвечают наречия, существительные, деепричастия?
•	памятка;
•	публикация;
В) в чем особенность предлогов и союзов?
•	текст;
•	доклад;
Г) какую синтаксическую функцию выполняют предлоги, союзы, существительные, наречия, деепричастия?
•	результаты опроса в буклет;
•	презентация;
Д) каковы морфологические особенности омонимичных частей речи?
o	доклад;
•	лингвистическая сказка;
•	плакат;
•	заметка в классную лингвистическую газету.

Е) различие самостоятельных и служебных частей речи?
•	текст;
•	кроссворд;
•	алгоритм.

==Выводы==
Для различения омонимичных частей речи необходимо:
- знать морфологические и синтаксические признаки предлогов, союзов, существительных, наречий, деепричастий;
- уметь отличать самостоятельные части речи от служебных;
- составлять предложения с омонимичными конструкциями;
- уметь определять омонимичную часть речи в контексте на ЕГЭ.

==Список ресурсов==
'''Печатные издания:'''
1. 



'''Интернет - ресурсы:'''
*Словари [http://www.slovari.yandex.ru]
*[http://www.ru.wikipedia.org›]
*[http://www.rus.1september.ru/2004/40/1.htm]
*[http://www.www.lingvotech.com/noun] 

[[Категория:Методическая копилка]]