Просмотр

== == == <div style="color:red">''' <center>Обобщающее занятие кружка "Сказочный мир компьютера" "Путешествие в виртуальное царство" 1 год обучения </center>''' == == == 
[[Изображение:IDz244 СМсКа 1.gif|center|]]

{| cellpadding="20" cellspacing="10" style="width: 100%; background-color: #ADFF2F; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style=" background-color: #ADFF2F; border: 5px solid #2E8B57; vertical-align: top" |
<div style="background-color:Coral">=='''Цели:'''
- обобщать знания учащихся по пройденным темам, отрабатывать умения использовать теоретические знания на практике;

- воспитывать чувство ответственности, сострадания, взаимовыручки;

- формировать умение индивидуальной работы на компьютере, развивать логическое мышление, умение находить и исправлять ошибки.

'''Тип занятия:''' обобщающий.

'''Оборудование:''' мультимедийная установка, презентация,[[Медиа:Present_umniki.ppt|Презентация команды IDz244]].   наглядный материал.

 '''Эпиграф:''' == '''«Быть человеком – это чувствовать свою ответственность»''' == А. Сент-Экзюпери  

<center>'''Ход урока:'''</center>

'''Учитель:'''	

'''''I.Организационный момент.'''''

Здравствуйте, ребята!
 
Все тихонько сели.

К нам сегодня в гости сказки залетели.

Ждут нас приключения, нас мир сказок ждет.

Кто готов бесстрашно двигаться вперёд?

Сказочным героям будем помогать?

Чур, давать ответы на оценку «пять»!

     1 слайд «Тема занятия», после слов учителя звучит отрывок из песни «Пластилиновая ворона».

'''Учитель:'''

'''''II. Введение в занятие.'''''

В виртуальном царстве

Компьютерном государстве

Сказка живет, не тужит,

С программами разными дружит.

Для порядку в сказке этой 

Кот ученый бродит где-то,

И Яга живёт в избушке

Прямо на лесной опушке,

Там Мальвина не скучает,

Буратино обучает,

А Незнайка битый час

Бьёт баклуши каждый раз.

Водяной живет в болоте,

У Кикимор он в почёте.

А Дракон – дружок Яги

Любит есть ни пироги.

Гость ему незваный нужен

И на завтрак, и на ужин.

И уже который год

У него в плену  живёт

Ни дурнушка, ни невеста,

Интернетная Принцесса -

Царя Worda младша дочь.

Сможем ей, друзья, помочь?

Все готовы к испытаниям?

С каждым справимся заданием?

От Дракона мы Принцессу спасём,

Царю Wordu младшу дочку вернём.

Что ж, смелее в путь, друзья,

Медлить нам никак нельзя!

         2 слайд включается с этими словами учителя. На слайде дракон, принцесса и т.д.
  <center>[[Изображение:IDz244 дракон1.gif]] [[Изображение:IDz244 принцесса1.png]]</center>
После слов учителя звучит отрывок из песни «Если с другом вышел в путь».

'''Учитель:'''
	
Кот учёный нас встречает,

Чаем он не угощает,

Приготовил испытание,

Просит выполнить задание.

Справимся, укажет путь,

Чтоб в болоте нам не сгинуть, 

Чтоб с тропинки не свернуть.

Он направит нас к старушке,

Что живёт в лесной избушке.

Очень нужно постараться, 

Чтоб навеки не остаться

В хмуром сказочном лесу,

От куста блуждать к кусту.

     3 слайд «Кот учёный» После слов учителя 
[[Изображение:IDz244 кот ученый.gif|center]]
     4 слайд «Кроссворд»(слова выскакивают по щелчку, после ответов учащихся)
[[Изображение:IDz244 кроссворд.gif|thumb]]

'''Учитель:'''	

'''''III. Работа с кроссвордом.'''''

1.Мозг компьютера – профессор,

А зовут его … (процессор).

2.Экраном меня иногда называют,

Но видно невежи те люди, не знают.

Знают дети с этих пор,

Что зовусь я … (монитор).

3.Я центральная фигура

И зовусь … (клавиатура).

4.Не грызун я, не воришка,

Хоть и называюсь … (мышка).

Мышь компьютерная я,

Без меня никак нельзя.

5.Я печатаю, тружусь,

Вам в работе пригожусь… (принтер)

6.Информацию я считывать умею,

И, поверьте, что об этом не жалею.

Пригодиться я могу и вам в работе,

Как меня, ребята, назовёте… (сканер)

7.Мы воспроизводим звук,

И без нас вы, как без рук (колонки).

8.Выйдешь со мной ты легко в интернет,

Сможешь отправить знакомым привет.

Очень я нужен, ребята, вам всем,

Как же меня называют… (модем).

- Ребята, назовите три основные части компьютера. (Системный блок, монитор, клавиатура)

- А кто назовет дополнительные устройства? (мышь, принтер, сканер, модем, факс, 
наушники, колонки и т.д.)	

'''Учитель:'''	

Молодцы! Горжусь я вами!

Ждет другое вас задание.

Расступился темный лес

Полный страхов и чудес.

Да и кот не подкачал,

Путь нам верный указал.

Вон изба на курьей ножке

У лесной стоит дорожки.

И хозяйка, видно, дома.

Вам, друзья, она знакома?

     5 слайд: избушка на курьих ножках, лес расступается.

'''Учитель:'''	

Много лет Яга лютует,

У себя в избе колдует.

Любит только тех старуха,

Кто востро с ней держит ухо,

Образован кто, умён,

А иных с избушки вон!

Погубила душ немало…

Наша очередь настала на вопросы дать ответ,

Вы готовы или нет?

Не ударим в грязь лицом,

С вами нос Яге утрём?

На вопросы все ответим,

За принцессу мы в ответе.

Коль собьёмся мы с пути,

Нам принцессы не найти.

Слушаем внимательно задание,

Ждёт вас всех второе испытание.	

'''Учитель:'''	

Из-за гор, из-за морей,

В дар привез Яге Кощей

Чудо техники – компьютер,

И Яга не спит семь суток.

Так и сяк его вращает,

Подступиться, как не знает,

Что с ним делать, как с ним быть,

Как в хозяйстве применить?

Как с ним нужно обращаться,

Ведь он может и взорваться 

И легко воспламениться,

Что с ним делать не годиться?

Чтоб не выгнали нас прочь,

Мы должны Яге помочь!

               6 слайд: Баба Яга около компьютера.
               [[Изображение:IDz244 баба яга.jpeg|thumb]]

'''Учитель:'''

'''''IV. Правила техники безопасности при работе с компьютером.'''''

- Ребята, какие правила необходимо соблюдать, что бы компьютер исправно работал?

- А теперь давайте покажем Бабе Яге как нужно правильно включать компьютер.
	
 7 и 8 слайды включаются после всех ответов детей, как проверка их знаний. 
Правила техники безопасности…

'''Учитель:'''	

Нам Яга дала клубочек, 

Что поскачет между кочек.

Он дорогу нам покажет,
 
Путь нам правильный укажет,

Что ж, пошлите за клубком.

Что нас ждёт в лесу глухом?!

 9 слайд. Лес, по тропинке катится клубок (по щелчку).
<center>[[Изображение:IDz244 лес.gif]] [[Изображение:IDz244 лес.gif]] [[Изображение:IDz244 лес.gif]]</center> 
 Как только укатился клубок, появляется 10 слайд.

'''Учитель:'''	

Ой, приятная картина,

Нас встречает Буратино.

Этот озорной мальчишка

Любит больше мяч, чем книжки.

Не желает он учиться,

От Мальвины прочь он мчится.

Нынче целый битый час

Писал слово «Карабас».

А вчера едва-едва

Получил оценку «два».

Что он пишет, посмотрите,

Все ошибки устраните.	

 10 слайд: Буратино и Мальвина.
 <center>[[Изображение:IDz244 буратино.gif]] [[Изображение:IDz244 мальвина1.png]]</center> 
 Звучит отрывок из песни «Буратино». 11 слайд-заставка. 12 слайд «Исправьте ошибки».

'''Учитель:'''	

'''''V.	Работа с Wordовским документом'''''

- Ребята, объясните, почему Буратино допустил такие ошибки. (Если дети затрудняются ответить, спросить «Какую функцию выполняет клавиша «Shift».

- Откройте, пожалуйста, документ под названием «Мальвина» и исправьте все ошибки, допущенные Буратино.	
 Документы заранее созданы на рабочем столе каждого ученика. 
 В документе написаны фамилия и имя ученика с маленькой буквы и расположены кляксы, которые надо удалить.

'''Учитель:'''	

Молодцы! С работой справились.

Сразу дальше в путь отправились.

Мышь летучую с нами Мальвина отправит,

Эта мышь нам, ребята, дорогу укажет.	

    ''13 слайд - летучая мышь ведет путников через лес.'' [[Изображение:IDz244 мышь.gif]]

'''Учитель:'''	

Полянка цветочная, чудо - ромашки,

По белым ромашкам гуляют букашки,

И весело солнце играет в зените.

А вот и Незнайка скучает, смотрите.

Друзья его больше не верят ему,

Относятся как к болтуну, хвастуну.

Компьютерный все посещают кружок,

Незнайка ж опять пропускает урок.

Давайте поможем Незнайке,

Покажем работать как в Painte.	

   ''14 слайд - Незнайка.''  
   [[Изображение:IDz244 незнайка.gif|thumb]] 

'''Учитель:'''	

'''''VI. Работа в Painte'''''

- Ребята, войдите в Paint, объясните Незнайке, для чего необходима панель с левой стороны, что обозначают значки на ней.

- Как быстро удалить рисунок, если он вам не нужен?

- Изобразите: три круга, овала - девочки, и три квадрата, прямоугольника - мальчики.  Залейте фигуры  одну красным,  другую желтым и третью зеленым цветами.

- Закройте работу без последующего сохранения.	Дети открывают программу Paint и работают в ней.

'''Учитель:'''	

Друзья, пора нам дальше отправляться,

В драконье царство надо нам добраться,

Нас проводил Незнайка до опушки,

Как громко нынче квакают лягушки.

Чего лягушки так вдруг всполошились?

А может мы, ребята, заблудились?

 ''15 слайд: болото, звук квакающих лягушек. 
 16 слайд: Водяной, звучит отрывок из песенки Водяного.'' 

'''Учитель:'''
	
Наш Водяной и плачет и скучает, 

Наверно, писем он не получает.

Уже не за горами Новый год,

Ему ж никто открытки не пошлет.

Давайте ж мы его без сожаленья

Поздравим вместе дружно с днем рождения!

	''Дети открывают новый Word-овский документ и работают в нем''

'''Учитель:'''	

'''''VII. Работа с Wordовским документом'''''

- Ребята, откройте новый Word-овский документ, создайте рамку, вставьте рисунок  и WordArt  напечатайте «С днём рождения!»

- Сохраните документ, дав ему название «Водяному».
 
- Вот ваши поздравления и доставлены.    

 ''На слайде по щелчку посыпались письма.'' [[Изображение:IDz244 письмо.gif]] 

'''Учитель:'''	

Рад Водяной, весь от счастья сияет,                

С нами лягушку он в путь отправляет.

Укажет дорогу нам в царство Дракона,

Ждет нас Принцесса, вздыхает с балкона.

Да, и еще мне шепнул Водяной,

Как же Дракона изгнать нам долой.

Нужно размножить его нам портрет.

Вот был Дракон и его сразу нет.	

  ''18 слайд. Лягушка провожает''  [[Изображение:IDz244 лягушка.gif]] 

 ''19 слайд: Дракон охраняет принцессу, по щелчку Дракон растворяется и снова возникает.''

'''Учитель:'''
	
'''''VIII. Работа с рисунком.'''''

- Ребята, откройте новый Wordовский документ, вставьте в него из рисунков портрет Дракона и увеличьте. 

- Посмотрите, Дракон в нашей сказке исчез.	''Дракон на слайде растворился. Звук фанфар.''

В класс входит принцесса (девочка)

'''Принцесса:'''	

Вы, молодцы, ребята!

Браво! Браво!

Компьютер вам доверили по праву!

Спасли меня, в пути не испугались!

С компьютером на ты! Не растерялись!

Вас всех к себе в друзья я зачисляю,

И дальше обучать вас обещаю. 	Раздает свидетельства

'''Принцесса:''' 
	
Ко мне вы заходите в интернет,

Бываю дома я всегда в обед.

Но, а теперь пока, пора домой,

Там ждет меня любимый папа мой!	

'''Учитель:'''	

Ребята, очень рада я за вас,

Не подвели меня и в этот раз.

Всем говорю спасибо за урок!

Для вас звенит заливисто звонок!

 ''20 слайд "Спасибо за урок!" Звук звонка. 21,22 Напоминание детям, как правильно выключить ПК''==</div>


[[Категория:Проект Нескучная зима 2010-2011]]