Просмотр

У вас нет разрешения на «редактирование этой страницы» по следующей причине:

Вы можете просмотреть и скопировать исходный текст этой страницы:

<!----------------------------------------------------------> == Автор проекта == [[Участник:Прямушкина Марина Анатольевна|Прямушкина Марина Анатольевна]] == Название проекта == Зелёный подоконник == Предмет, класс == Окружающий мир, 1 класс == Краткая аннотация проекта == Данный проект поможет ребятам по-другому взглянуть на растения в в помещениях. Они научатся ценить прекрасное, разовьётся эстетический вкус, дети приобретут навыки ухода за комнатными растениями. Ученики научатся работать в команде, украсят свой классный кабинет комнатными растениями и в будущем будут за ними ухаживать. == План проекта == [https://docs.google.com/document/d/1HMAIr-vcHSmW5vMZzciMnA-cyy1RAMnIJ8kA6CQG4uo/edit план] == Вопросы, направляющие проект == ''Зачем человеку растения в комнате:'' #''Комнатные растения-что это?'' ##''Что такое комнатное растение?'' ##''Для чего эти растения нужны человеку?'' ##''Где растения можно поместить?'' #''Что может рассказать о себе растение в горшочке ?'' ##''Почему растение в комнате погибло?'' ##''Как помочь растению хорошо развиваться?'' ##''Какие условия нужны комнатным растениям?'' #''Почему комнатные растения могут навредить ?'' ##''Какую пользу приносят комнатные растения?'' ##''Что вы слышали о суевериях о растения?'' ##''Какой вред приносят некоторые растения человеку?'' == Публикация учителя == [https://docs.google.com/presentation/d/1ap3QjmLBrX5-dqwi9xkrDvy1iMTgsSfQmsPv4iIN1AY/edit буклет] == Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся == [https://docs.google.com/presentation/d/17t14TEsSEVFvDwdO3lw68HkKIL68T32orWyR0I05Vl8/edit презентация] == Пример продукта проектной деятельности учащихся == [[ Исследование учащихся в проете Зелёный подоконник|Исследование учащихся в проекте Зелёный подоконник]] == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию == [https://docs.google.com/document/d/1QBbYMbnh1ZSZ8LGFc1itzUVBRJNAqQXK3-pXRYM4rk8/edit Стратегии оценивания] '''Формирующее оценивание''' {| border=1 |'''До начала проекта''' |'''В ходе проекта''' |'''После завершения проекта''' |- | *..[https://docs.google.com/document/d/1GFfNm1SeD1o3op5DrNzzWQuSQ1ZL2px818zMlPWBPtk/edit?hl=ru до начала] *... *... | *...[https://docs.google.com/document/d/1GFfNm1SeD1o3op5DrNzzWQuSQ1ZL2px818zMlPWBPtk/edit?hl=ru Критерии оценивания портфолио группы] *... *... | *... *... *... |- |} == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности == [https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?formkey=dDBOcmxKQ08wU0dfTUlLby1sbVVMTVE6MQ тест] [http://naturalnesting.files.wordpress.com/2009/04/t113-multi_jpg27000115054975_10.jpg?w=500&h=518 игра] == Информационные источники == [https://docs.google.com/document/d/1qV0RE0vgaMP6uaq_83cuhCH_8RZ7-W9Zlv13JZYsoas/edit источники информации] == Другие документы == [https://docs.google.com/document/d/16g0mth-e4MEtfa9m8wETGxVlUHGlMNGCaj83p8TQ9TU/edit Визитка проекта] [https://docs.google.com/document/d/16g0mth-e4MEtfa9m8wETGxVlUHGlMNGCaj83p8TQ9TU/edit Сервисы WEB2.0] [[Категория:Начальные классы]]

Возврат к странице Учебный проект Зелёный подоконник.