ДМСПЭ Корнеева Жанна Анатольевна

Версия 01:37, 9 декабря 2009

Внеклассное занятие для учащихся начальных классов «Берегите лес!»

Цель:

Сформировать представление о добром, отзывчивом, чутком отношении к лесу, развивать у учащихся умение давать оценку поведению окружающих и оценивать собственные поступки.

Задачи:

1. Воспитывать любовь к природе и бережное отношение к ней.

2. Учить мыслить, делать выводы на основе новых знаний.

3. Развивать речь, активную жизненную позицию.

Ход занятия:

Учитель:

- Ребята, нам передали записку от маленького лешего по имени Лешик. Пишет он в ней, что беда пришла в их лес. Плачут лесные жители, льют слезы горькие. И нет в лесу ни одного зверя, ни одной козявки или травиночки, которая бы радовалась и смеялась. Просит помочь их беде.

- Давайте отправимся к Лешику и узнаем, что стряслось в лесу.

Здравствуй, лес, дремучий лес,

Полный сказок и чудес.

Что в глуши твоей творится?

Что за зверь? Какая птица?

Всё открой, не утаи,

Мы помочь тебе хотим!

Учитель:

- Смотрите, вот на пенёчке под деревом сидит маленький леший. Сразу видно — грустно Лешику, невесело на душе. Значит, и до Лешика беда добралась.

Лешик:

- Здравствуйте, Ребята! Беда и вправду приключилась. Да не знаю я, чем делу помочь. Может, вместе что придумаем?

Но знаете ли вы что-нибудь о лесе? Отгадайте загадки.

Богатырь стоит богат,

Угощает всех ребят.

Ваню - земляникой,

Таню - костяникой,

Машеньку - орешком,

Петю - сыроежкой,

Катеньку - малинкой,

Васю - хворостинкой.

Дом со всех сторон открыт,

Он резною крышей крыт.

Заходи в зелёный дом -

Чудеса увидишь в нём!

Жаль озябшего бедняжку -

Всем ветрам и ветеркам

Он последнюю рубашку

Раздарил по лоскуткам.

(лес)

Выпускает он листы

Широченной широты.

Держится на стеблях крепких

Сто плодов шершавых, цепких:

Если их не обойдёшь -

На себе их все найдёшь.

(репей)

Что за дерево стоит -

Ветра нет, а лист дрожит?

(Осина)

С моего цветка берёт

Пчёлка самый вкусный мёд.

А меня всё ж обижают:

Шкуру тонкую сдирают.

(Липа)

Её всегда в лесу найдёшь -

Пойдём гулять и встретим:

Стоит колючая, как ёж,

Зимою в платье летнем.

(Ель)

У меня длинней иголки,

Чем у ёлки.

Очень прямо я расту

В высоту.

Если я не на опушке,

Ветви - только на макушке.

(Сосна)

В сенокос - горька,

А в мороз - сладка.

Что за ягодка?

Весной зелена,

Летом загорела,

Осенью надела

Красные кораллы.

(Рябина)

Тонкий стебель у дорожки,

На конце его сережки.

На земле лежат листки —

Махонькие лопушки.

Нам он — как хороший друг:

Лечит ранки ног и рук.

(Подорожник)

Сверху листик гладкий,

Но с бархатной подкладкой.

(Мать-и-мачеха)

Обжигает без огня

И тебя, и меня.

(Крапива)

Лешик:

- Расскажу вам, что случилось. Плохо стало в лесу. Пропадает наш лес!

С древнейших времен жизнь людей связана с лесом. Наши предки придавали большое значение лесу, деревьям, среди которых им приходилось жить. Ведь лес – это зеленый наряд нашей земли, дом животных и птиц. Лес выделяет много кислорода и является «лёгкими» планеты.

Лес – наше богатство и красота нашей природы. Без него жизнь человека и животных невозможна.А ведь понадобилось много лет, чтобы появились на Земле деревья. Они постоянно тянутся вверх, к солнцу. Солнце питает их листву. Деревья унаследовали способность поглощать световую энергию. Они запасают эту энергию и превращают в древесину и листву. Знаете ли вы, что леса обеспечивают нас лекарственными средствами. Как легко дышится в лесу, особенно среди сосен. Ведь хвоя выделяет в воздух большое количество фитонцидов- веществ, убивающих бактерий. В сосняках фитонциды особенно мощны и универсальны, они делают воздух практически стерильным. Наши клетки говорят на одном языке с растениями. Мы один организм с растениями. Но люди не берегут природу, часто губят её.

Учитель:

- Давайте посмотрим, что творится на нашей планете.

(Просмотр кадров из фильма «Home. Свидание с планетой»)

- Какая же беда случилась на Земле?

- Как вы относитесь к этому? Выскажите своё мнение.

Лешик:

- Лесов с каждым годом становится всё меньше и меньше! Половина лесов, покрывавших когда-то Землю, уже уничтожена человеком, причём большая часть в последние 400 лет.

Учитель:

- Какой вред человек приносит лесам?

Лешик:

Но люди не берегут природу, часто губят её, ломают молодые деревца, бросают в лесу мусор, без нужды вытаптывают и рвут цветы, считая, что леса много. Много лет люди нещадно эксплуатируют леса. Есть люди, которые считают: на мой век хватит!

Много леса уничтожают пожары. Они усиливают потепление. В процессе горения дерева выделяется углекислый газ. Планета начинает сжигать себя.

Учитель:

- Как возникают пожары в лесу?

(Просмотр кадров из фильма «Home. Свидание с планетой»)

- Как вы думаете, в чём может заключаться наша помощь?

-Народная мудрость гласит: «Не мудрено дерево срубить - мудрено вырастить»? Как вы понимаете эту пословицу?

- Какое дерево вы считаете самым красивым? Почему? Нарисуйте его «портрет».

- Давайте поместим ваши «деревья» на доску. У нас получилась целая лесная полянка. Пока она только нарисованная. Но весной вместе с родителями мы посадим настоящие деревья, которые порадуют обитателей леса.

Лешик:

Если в лес пришёл гулять, свежим воздухом дышать,

Бегай, прыгай и играй, только, чур не забывай ...

- О чём нельзя забывать в лесу?

Поработайте в парах и попробуйте составить правила поведения в лесу с помощью знаков.

(Ребята в парах составляют правила поведения в лесу)

Итог:

Учитель:

Нам пора прощаться с Лешиком. Я думаю, что вы после нашего путешествия задумались о том, чем можно помочь природе. Теперь вы сможете поделиться своими выводами с друзьями, родителями, знакомыми. Ведь чем больше людей будут защищать и охранять природу, тем быстрее мы поможем нашей планете.

Всё, что человек может, он делает за счёт природы. Многообразны дары природы, которые использует человек. Это земля, воздух, вода, животный и растительный мир, природные ископаемые. За множество лет природа создала по истине уникальные места, красоты, которых не встретишь больше нигде.

В природе происходят различные изменения, за которыми не только интересно наблюдать, но и можно сделать полезные для человека выводы, позволяющие ему жить в гармонии с окружающим его миром природы. “Всё связано со всем” - это один из главных законов экологии. Узнаем эти связи и смело входим в мир, не нарушая их. Нам будет рада природа, и мы будем счастливы, общаясь с её прекрасным миром.

Прошло две тысячи сто лет,

Природа изменилась...

Не стало больше чистых рек,

Всё в камень превратилось.

Исчезли рощи, нет теперь

Веселых песен птиц.

И смотрит вольный дикий зверь

С книжных лишь страниц.

Не стало диких уголков

Нетронутой природы,

Но стало больше городов,

Губителей природы.

На все богатства и дары,

Что нам дала природа,

Всю жизнь прекрасно жили мы,

Не зная, про невзгоды...

Теперь же грабят с каждым днём

Природу всё жадней,

А что останется потом

Для внуков и детей?

Природу мы должны беречь,

Ведь как она хрупка!

И в сердце мы должны зажечь

Любовь к ней на века!