Энергосберегающие лампы
Материал из ТолВИКИ
(Различия между версиями)
ПАО (обсуждение | вклад) м («Ваше название проекта» переименована в «Эффективные системы развития кадров») |
ПАО (обсуждение | вклад) |
||
| Строка 3: | Строка 3: | ||
== Предмет. Класс == | == Предмет. Класс == | ||
| − | * | + | *Управление персоналом |
*11 | *11 | ||
| Строка 9: | Строка 9: | ||
*Проект «Эффективные системы развития кадров» разработан для старшеклассников | *Проект «Эффективные системы развития кадров» разработан для старшеклассников | ||
*Проект может быть использован при изучении темы «Подготовка кадров» в дисциплине «Управление персоналом» | *Проект может быть использован при изучении темы «Подготовка кадров» в дисциплине «Управление персоналом» | ||
| − | *Главным в этом проекте является изучение | + | *Главным в этом проекте является изучение старшеклассниками современных систем развития кадров и освоение навыков наставничества |
| − | *В ходе проекта | + | *В ходе проекта старшеклассники самостоятельно проводят групповые исследования по различным источникам информации (печатные, Интернет) и оформляют результаты своих исследований в виде презентации и буклета. |
| − | *В процессе обучения | + | *В процессе обучения формируется представление об особенностях систем развития кадров. |
== Основополагающий вопрос == | == Основополагающий вопрос == | ||
| − | *В чем заключается различие между кадровым резервом и управлением талантами? | + | *В чем заключается различие между кадровым резервом и управлением талантами? |
== Учебные вопросы == | == Учебные вопросы == | ||
Версия 22:12, 9 декабря 2009
Автор проекта
- Прокопенко Анна
Предмет. Класс
- Управление персоналом
- 11
Краткая аннотация проекта
- Проект «Эффективные системы развития кадров» разработан для старшеклассников
- Проект может быть использован при изучении темы «Подготовка кадров» в дисциплине «Управление персоналом»
- Главным в этом проекте является изучение старшеклассниками современных систем развития кадров и освоение навыков наставничества
- В ходе проекта старшеклассники самостоятельно проводят групповые исследования по различным источникам информации (печатные, Интернет) и оформляют результаты своих исследований в виде презентации и буклета.
- В процессе обучения формируется представление об особенностях систем развития кадров.
Основополагающий вопрос
- В чем заключается различие между кадровым резервом и управлением талантами?
Учебные вопросы
- Что нужно делать наставнику, чтобы эффективно выполнять свои функции
- Каковы преимущества каждой из двух систем
- В чем заключается сущность «кадрового резерва»
- Как можно охарактеризовать определение «управление талантами»
Визитная карточка проекта
Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся
Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
- http://narod.ru/disk/15799995000/%D0%A2%D0%B5%D1%81%D1%82.doc.html - тест;
- http://narod.ru/disk/15800773000/%D0%92%D1%83%D0%BB%D0%BA%D0%B0%D0%BD%D1%8B%20%D0%B8%20%D0%B7%D0%B5%D0%BC%D0%BB%D0%B5%D1%82%D1%80%D1%8F%D1%81%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F.pub.html - оценивание буклета;
Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
Полезные ресурсы
- Энциклопедия по географии «РОСМЭН» под ред. Кэрол Варли и Лайза Майлз М., 1999г.
- Максаковский В.П. «География» 10 класс.
