Учебно-методический комплекс по алгебре
(Новая: Алгебра нацелена на формирование математического аппарата для решения задач из математики, смежных ...) |
(→Лекции) |
||
Строка 17: | Строка 17: | ||
==Лекции== | ==Лекции== | ||
+ | |||
+ | [[Изображение:Единичная окружность.ppt|thumbs|Лекция №1]] | ||
+ | [[Изображение:Преобразование сумм тригонометрических функции в произведение.ppt|thumbs|Лекция №2]] | ||
==Лабораторный практикум== | ==Лабораторный практикум== |
Версия 15:59, 15 декабря 2009
Алгебра нацелена на формирование математического аппарата для решения задач из математики, смежных предметов, окружающей реальности. Язык алгебры подчеркивает значение математики как языка для построения математических моделей, процессов и явлений реального мира. Одной из основных задач изучения алгебры является развитие алгоритмического мышления, необходимого, в частности, для освоения курса информатики; овладение навыками дедуктивных рассуждений. Преобразование символических форм вносит свой специфический вклад в развитие воображения, способностей к математическому творчеству. Другой важной задачей изучения алгебры является получение школьниками конкретных знаний о функциях как важнейшей математической модели для описания и исследования разнообразных процессов (равномерных, равноускоренных, экспоненциальных, периодических и др.), для формирования у учащихся представлений о роли математики в развитии цивилизации и культуры.
Содержание |
Цели
Изучение алгебры на ступени основного общего образования направлено на достижение следующих целей:
- овладение системой математических знаний и умений, необходимых для применения в практической деятельности, изучения смежных дисциплин, продолжения образования;
- интеллектуальное развитие, формирование качеств личности, необходимых человеку для полноценной жизни в современном обществе, свойственных математической деятельности: ясности и точности мысли, критичности мышления, интуиции, логического мышления, элементов алгоритмической культуры, пространственных представлений, способности к преодолению трудностей;
- формирование представлений об идеях и методах математики как универсального языка науки и техники, средства моделирования явлений и процессов;
- воспитание культуры личности, отношения к математике как к части общечеловеческой культуры, играющей особую роль в общественном развитии.
Разработчик УМК
УМК разработан Черновой Еленой Сергеевной, студенткой 4 курса Тольяттинского государственного университете
Организационные материалы
Лекции
Файл:Единичная окружность.ppt Лекция №2
Лабораторный практикум
Самостоятельная работа
Методическое обеспечение
Календарь событий
--ChernovaEl 15:28, 15 декабря 2009 (SAMT)