Обсуждение участника:Ковыляева А.Х.
(Новая: Уважаемая Асия Хафизовна! К сожалению, Вы не создали отдельной страницы с материалами дистанционного...) |
|||
| Строка 1: | Строка 1: | ||
| − | Уважаемая Асия Хафизовна! К сожалению, Вы не создали отдельной страницы с материалами дистанционного методического семинара, поэтому свои комментарии к уроку оставляем здесь. Безусловно, работа в группах способствует развитию ключевых компетентностей учащихся, коммуникабельности, учит работать в команде. Ребята обмениваются мнениями, выдвигают гипотезы и обосновывают | + | Уважаемая Асия Хафизовна! К сожалению, Вы не создали отдельной страницы с материалами дистанционного методического семинара, поэтому свои комментарии к уроку оставляем здесь. Безусловно, работа в группах способствует развитию ключевых компетентностей учащихся, коммуникабельности, учит работать в команде. Ребята обмениваются мнениями, выдвигают гипотезы и обосновывают их, вместе исправляют ошибки. Это позволяет каждому ученику двигаться вперед своим темпом, подтягивает слабых и не сдерживает сильных учеников. А метод проектов способствует развитию познавательных, творческих интересов учащихся, умений самостоятельно конструировать свои знания, умений ориентироваться в информационном пространстве. Жаль, что Вы не разместили компьютерные презентации, созданные учащимися. Они усиливают эмоциональный настрой, акцентируют внимание на значимых моментах. Нам также хотелось бы познакомиться с более подробной, развернутой разработкой данного урока, а именно, понять какие современные формы и методы (кроме проектного) работы с учащимися Вы используете на уроке, какой временной промежуток занимает тот или иной этап урока, познакомиться с Вашими педагогическими находками и т.д.. Тогда разработка будет более яркой и интересной. Ведь в семинаре мы обмениваемся опытом, учимся друг у друга. Желаем Вам дальнейших творческих успехов! |
| − | Давыдова И.В., Урбан Е.Г., команда «SOLARис».--[[ | + | Давыдова И.В., Урбан Е.Г., команда «SOLARис».(--[[Урбан Екатерина Геннадьевна|Урбан Екатерина]] 23:01, 16 декабря 2009 (SAMT)) |
Версия 23:07, 16 декабря 2009
Уважаемая Асия Хафизовна! К сожалению, Вы не создали отдельной страницы с материалами дистанционного методического семинара, поэтому свои комментарии к уроку оставляем здесь. Безусловно, работа в группах способствует развитию ключевых компетентностей учащихся, коммуникабельности, учит работать в команде. Ребята обмениваются мнениями, выдвигают гипотезы и обосновывают их, вместе исправляют ошибки. Это позволяет каждому ученику двигаться вперед своим темпом, подтягивает слабых и не сдерживает сильных учеников. А метод проектов способствует развитию познавательных, творческих интересов учащихся, умений самостоятельно конструировать свои знания, умений ориентироваться в информационном пространстве. Жаль, что Вы не разместили компьютерные презентации, созданные учащимися. Они усиливают эмоциональный настрой, акцентируют внимание на значимых моментах. Нам также хотелось бы познакомиться с более подробной, развернутой разработкой данного урока, а именно, понять какие современные формы и методы (кроме проектного) работы с учащимися Вы используете на уроке, какой временной промежуток занимает тот или иной этап урока, познакомиться с Вашими педагогическими находками и т.д.. Тогда разработка будет более яркой и интересной. Ведь в семинаре мы обмениваемся опытом, учимся друг у друга. Желаем Вам дальнейших творческих успехов! Давыдова И.В., Урбан Е.Г., команда «SOLARис».(--Урбан Екатерина 23:01, 16 декабря 2009 (SAMT))
