Родительский ликбез на бегу
Материал из ТолВИКИ
(Различия между версиями)
Irina (обсуждение | вклад) |
Irina (обсуждение | вклад) |
||
| Строка 3: | Строка 3: | ||
| [[Изображение:grs_000.gif|left]]<p style="text-align:center;font-size:150%;color:#A0522D;">'''Городское Родительское Собрание'''</p> | | [[Изображение:grs_000.gif|left]]<p style="text-align:center;font-size:150%;color:#A0522D;">'''Городское Родительское Собрание'''</p> | ||
<p align=right><small>[[:Категория:ГРС|Вернуться на главную страницу ГРС]]</small></p> | <p align=right><small>[[:Категория:ГРС|Вернуться на главную страницу ГРС]]</small></p> | ||
| + | |||
--- | --- | ||
__NOTOC__ | __NOTOC__ | ||
| Строка 12: | Строка 13: | ||
<p align=justify>'''Задачи:'''</p> | <p align=justify>'''Задачи:'''</p> | ||
<p align=justify> | <p align=justify> | ||
| − | + | # Провести творческий семинар, направленный на поиск эффективных психологических методик повышения родительской культуры воспитания в семье через средства визуальной социальной рекламы и на выработку тематических направлений творческого конкурса. | |
| − | + | #Провести городской конкурс с участием детей (школьников) и взрослых (родителей), направленный на создание и выбор лучших образцов социальной просветительской рекламы для родителей (художественных работ и рекламных слоганов) в соответствии с тематическими направлениями конкурса, определенными на творческом семинаре. | |
| − | + | # Разработать на основе работ победителей конкурса, заказать и разместить в городе перетяги, плакаты с отрывными памятками – «Родительскими календарям». | |
| − | + | # Систематически обновлять плакаты и календари посредством родителей-волонтеров.</p> | |
родро | родро | ||
[[Категория:ГРС]] | [[Категория:ГРС]] | ||
Версия 14:59, 18 декабря 2009
 Городское Родительское Собрание Вернуться на главную страницу ГРС ---
РОДИТЕЛЬСКИЙ ЛИКБЕЗ НА БЕГУ Аннотация проектаЦель: поиск и внедрение эффективных механизмов расширения педагогической компетентности родителей в городе Тольятти, а так же родительского самообразования и самовоспитания. Задачи:
|
