|
|
Строка 18: |
Строка 18: |
| |- | | |- |
| |bgcolor=#FFFACD|'''1''' | | |bgcolor=#FFFACD|'''1''' |
− | |bgcolor=#FFFACD|Правовые основы образовательной политики в РФ. | + | |bgcolor=#FFFACD|Открытие Школы общественных экспертов в г.о. Тольятти |
− | |bgcolor=#FFFACD|1 час 30 мин. | + | |bgcolor=#FFFACD|1 час |
| |bgcolor=#FFFACD|Л.А. Муравьева (руководитель программы обучения), лекция | | |bgcolor=#FFFACD|Л.А. Муравьева (руководитель программы обучения), лекция |
− | |bgcolor=#FFFACD|1.Законодательство об образовании РФ и Самарской области.<br>2. Программа развития образования в РФ.<br> 3. Концепция реформирования образования в РФ до 2010 года. <br> 4. Перечень, полномочия и роль участников образовательного процесса.<br> 5.Организационно-правовые формы участия в образовательном процессе различных групп населения.<br> 6. Особенности общественного участия в управлении образованием.<br> 7. Полномочия общественных структур в управлении образованием.<br> 8. Роль попечителей в воспитательном процессе. | + | |bgcolor=#FFFACD|1.Представление программы<br>2. Представление участников. <br> 3. Знакомство участников. |
| |- | | |- |
| |bgcolor=#FFFACD|'''2''' | | |bgcolor=#FFFACD|'''2''' |
− | |bgcolor=#FFFACD|Попечительство в образовании. | + | |bgcolor=#FFFACD|Основные права детей и молодежи в контексте всеобщих прав человека. Защита прав детей и молодежи |
− | |bgcolor=#FFFACD|1 час 30 мин. | + | |bgcolor=#FFFACD|2 часа |
− | |bgcolor=#FFFACD|Т.В. Макарова (общественный эксперт),лекция | + | |bgcolor=#FFFACD|Л.А. Муравьева (руководитель программы обучения), лекция |
− | |bgcolor=#FFFACD|1.История попечительства и благотворительности в России и в Самарской губернии. <br>2. Правовые особенности и виды благотворительной деятельности. <br> 3. Права и обязанности образовательного учреждения и благотворителей. <br> 4. Организационно-правовые формы, структура, функции и порядок организации работы попечительского совета. <br> 5.Примерное положение о попечительском совете.<br> 6. Технологии расширения попечительской деятельности в системе образования: как найти, привлечь и удержать попечителя. | + | |bgcolor=#FFFACD|1.Правоустанавливающие документы. Международная конвенция о правах ребенка. <br>2. Всеобщая декларация прав человека. <br> 3. Права детей и молодежи в законодательстве РФ. <br> 4. Законодательное обеспечение защиты прав детей и молодежи в РФ, в Самарской области. <br> 5.Гражданская правоспособность и дееспособность детей и молодежи.<br> 6. Право на участие в общественной и политической жизни. |
| |- | | |- |
| |bgcolor=#FFFACD|'''3''' | | |bgcolor=#FFFACD|'''3''' |
− | |bgcolor=#FFFACD|Формы и методы совершенствования политики в сфере образования. | + | |bgcolor=#FFFACD|Общественная активность |
− | |bgcolor=#FFFACD|1 час. | + | |bgcolor=#FFFACD|2 часа |
− | |bgcolor=#FFFACD|Т.В. Макарова (общественный эксперт),лекция | + | |bgcolor=#FFFACD|Л.А. Муравьева (руководитель программы обучения), лекция |
− | |bgcolor=#FFFACD|1.Государственно-общественные и муниципально-общественные органы в сфере образования. <br>2. Формы и методы корректировки направлений государственной, региональной и муниципальной образовательной политики. | + | |bgcolor=#FFFACD|1.Законодательство РФ об общественных объединениях и некоммерческих организациях. <br>2. Юридические лица. Инициативные группы. Отличительные черты детских и молодежных общественных объединений. <br> 3. Законодательство РФ и Самарской области о государственной поддержке детских и молодежных общественных объединений.<br> 4. Муниципальная поддержка ДиМО. ДиМО и школа – организационно-правовые аспекты взаимодействия. |
| |} | | |} |
| | | |
|
Городское Родительское Собрание
Вернуться на главную страницу ГРС
ПРОГРАММА СЕМИНАРА «Участие родительской общественности в управлении образовательными учреждениями через общественных экспертов»
1 день
№ п/п
|
Тема
|
Время
|
Кто ведет, вид занятия
|
Содержание занятия
|
1
|
Открытие Школы общественных экспертов в г.о. Тольятти
|
1 час
|
Л.А. Муравьева (руководитель программы обучения), лекция
|
1.Представление программы 2. Представление участников. 3. Знакомство участников.
|
2
|
Основные права детей и молодежи в контексте всеобщих прав человека. Защита прав детей и молодежи
|
2 часа
|
Л.А. Муравьева (руководитель программы обучения), лекция
|
1.Правоустанавливающие документы. Международная конвенция о правах ребенка. 2. Всеобщая декларация прав человека. 3. Права детей и молодежи в законодательстве РФ. 4. Законодательное обеспечение защиты прав детей и молодежи в РФ, в Самарской области. 5.Гражданская правоспособность и дееспособность детей и молодежи. 6. Право на участие в общественной и политической жизни.
|
3
|
Общественная активность
|
2 часа
|
Л.А. Муравьева (руководитель программы обучения), лекция
|
1.Законодательство РФ об общественных объединениях и некоммерческих организациях. 2. Юридические лица. Инициативные группы. Отличительные черты детских и молодежных общественных объединений. 3. Законодательство РФ и Самарской области о государственной поддержке детских и молодежных общественных объединений. 4. Муниципальная поддержка ДиМО. ДиМО и школа – организационно-правовые аспекты взаимодействия.
|
2 день
№ п/п
|
Тема
|
Время
|
Кто ведет, вид занятия
|
Содержание занятия
|
1
|
Правовые основы образовательной политики в РФ.
|
1 час 30 мин.
|
Л.А. Муравьева (руководитель программы обучения), лекция
|
1.Законодательство об образовании РФ и Самарской области. 2. Программа развития образования в РФ. 3. Концепция реформирования образования в РФ до 2010 года. 4. Перечень, полномочия и роль участников образовательного процесса. 5.Организационно-правовые формы участия в образовательном процессе различных групп населения. 6. Особенности общественного участия в управлении образованием. 7. Полномочия общественных структур в управлении образованием. 8. Роль попечителей в воспитательном процессе.
|
2
|
Попечительство в образовании.
|
1 час 30 мин.
|
Т.В. Макарова (общественный эксперт),лекция
|
1.История попечительства и благотворительности в России и в Самарской губернии. 2. Правовые особенности и виды благотворительной деятельности. 3. Права и обязанности образовательного учреждения и благотворителей. 4. Организационно-правовые формы, структура, функции и порядок организации работы попечительского совета. 5.Примерное положение о попечительском совете. 6. Технологии расширения попечительской деятельности в системе образования: как найти, привлечь и удержать попечителя.
|
3
|
Формы и методы совершенствования политики в сфере образования.
|
1 час.
|
Т.В. Макарова (общественный эксперт),лекция
|
1.Государственно-общественные и муниципально-общественные органы в сфере образования. 2. Формы и методы корректировки направлений государственной, региональной и муниципальной образовательной политики.
|
3 день
№ п/п
|
Тема
|
Время
|
Кто ведет, вид занятия
|
Содержание занятия
|
1
|
Общественное консультирование
|
1 час
|
Т.В. Макарова (общественный эксперт),лекция
|
1.Технология работы общественных консультантов. 2. Организация работы консультационного пункта. 3. Методы поиска, сбора и передачи информации к клиентам. 4. Психологические особенности общественного консультирования. 5.ВЕБ-сайт – его содержание, возможности и особенности работы в сети Интернет.
|
2
|
Основы законотворческого процесса в Российской Федерации и Самарской области.
|
2 часа
|
Т.В. Макарова (общественный эксперт),лекция
|
1. Система законодательства РФ, субъектов РФ. 2. Особенности нормотворческого процесса в органах местного самоуправления. 3. Порядок подготовки и принятия нормативных правовых актов органами государственной власти и органами местного самоуправления. 4. Субъекты законодательной инициативы. Субъекты нормотворческой инициативы в муниципальных образованиях. 5.Объекты законотворческой инициативы. 6. Требования к структуре и содержанию нормативных правовых актов. 7. Разграничение полномочий между законодательными (представительными) и исполнительными органами власти в части разработки, принятия и выполнения нормативных правовых актов.
|
3
|
Документирование процесса общественной экспертизы, подготовка заключительного доклада.
|
1 час.
|
Т.В. Макарова (общественный эксперт),лекция
|
1.Порядок оформления и хранения документации при проведении общественной экспертизы. 2.Требования к экспертному заключению (аналитическому докладу).
|
4 день
№ п/п
|
Тема
|
Время
|
Кто ведет, вид занятия
|
Содержание занятия
|
1
|
Правовые основы образовательной политики в РФ.
|
1 час 30 мин.
|
Л.А. Муравьева (руководитель программы обучения), лекция
|
1.Законодательство об образовании РФ и Самарской области. 2. Программа развития образования в РФ. 3. Концепция реформирования образования в РФ до 2010 года. 4. Перечень, полномочия и роль участников образовательного процесса. 5.Организационно-правовые формы участия в образовательном процессе различных групп населения. 6. Особенности общественного участия в управлении образованием. 7. Полномочия общественных структур в управлении образованием. 8. Роль попечителей в воспитательном процессе.
|
2
|
Попечительство в образовании.
|
1 час 30 мин.
|
Т.В. Макарова (общественный эксперт),лекция
|
1.История попечительства и благотворительности в России и в Самарской губернии. 2. Правовые особенности и виды благотворительной деятельности. 3. Права и обязанности образовательного учреждения и благотворителей. 4. Организационно-правовые формы, структура, функции и порядок организации работы попечительского совета. 5.Примерное положение о попечительском совете. 6. Технологии расширения попечительской деятельности в системе образования: как найти, привлечь и удержать попечителя.
|
3
|
Формы и методы совершенствования политики в сфере образования.
|
1 час.
|
Т.В. Макарова (общественный эксперт),лекция
|
1.Государственно-общественные и муниципально-общественные органы в сфере образования. 2. Формы и методы корректировки направлений государственной, региональной и муниципальной образовательной политики.
|
|