Обсуждение участника:Мещерякова Алла Наильевна

Версия 22:21, 19 декабря 2009

Уважаемая Алла Наильевна! Очень интересен ваш подход к решению поставленной перед учителями семинара задачи. МЕТОД ПРОЕКТОВ - технология обучения, при которой учащиеся приобретают знания в процессе планирования и выполнения постоянно усложняющихся практических заданий. Ваша идея провести просмотр фильма «HOME. Свидание с планетой» и выполнить последующие задания в рамках интегрированного проекта, мне понравилась. Главной особенностью метода проектов является обучение на активной основе, через целесообразную деятельность ученика, соответствующую его личным интересам. Ученики провели огромную поисковую работу в сети Интернет, подготовили интересные презентации. Ваш проект сумел охватить учеников 8-10 классов и даже младших школьников. Поставленные проблемные вопросы проекта помогли провести интересную исследовательскую работу. А проведенные мероприятия на этапе «Диспут», достигли поставленных целей, что отражено в фотоотчётах. Ваш проект показал, что Вы творческий учитель, владеющий современными технологиями. Успехов Вам в работе. --Костина Светлана Александровна 00:03, 15 декабря 2009 (SAMT) (команда ID42 "СветлячКИ")

Уважаемая Алла Наильевна, ваш проект, проведённый с учениками в несколько этапов, является очень интересной и нестандартной формой проведения занятий. Просмотр фильма "HOME. Свидание с планетой" создаёт для детей своего рода мотивацию, и их дальнейшая деятельность способствует раскрытию тех вопросов, которые непосредственно звучат на протяжении всего фильма. Данная форма проведения мероприятия является мощным мотивирующим и стимулирующим фактором, повышающим интерес учащихся к проблемам ресурсосбережения. Работы ваших учеников интересные и познавательные. С огромным удовольствием просмотрела Ваш проект. Фотоотчёт и презентации достойны высшей оценки. Удачи и успехов Вам в дальнейшей творческой работе!--Квасникова Ольга Александровна 22:40, 15 декабря 2009 (SAMT)

Уважаемая Алла Наильевна! Четкость, лаконичность ив то же время охват большого количества материала – вот главная отличительная черта Вашей разработки. Активное использование учениками самостоятельного поиска информации, развивает у них более глубокое осмысление темы. То, что Вы поделили всю работу на несколько этапов, сделало ее нестандартной, но и более интересной. Результаты Вашей работы огромны – это и презентации, и выставка, и книга комиксов. С большим удовольствием смотрела ваш проект. Вы проделали огромную работу, которая заслуживает высоких похвал. Желаю Вам дальнейших успехов! ID29БЭНС. --Шавалиева Катя 14:27, 18 декабря 2009 (SAMT)

Уважаемая Алла Наильевна, удачным подходом вашей разработки считаю разделение на этапы, что способствует развитию у учащихся познавательных умений и навыков, позволяет тщательно сформулировать проблему, найти ей доказательства посредством ресурсов интернета. Удачным решением так же считаю груповой подход в деятельности учеников. На каждом этапе дети работают самостоятельно. Учитель лишь направляет их работу. Очень понравилось, что продуктом деятельности учащихся являются презентация, выставка, комиксы (к сожалению посмотреть не смогла, ссылка на них не активна), которые расскрывают глубину погружения детей в проблему, их отношение к ней, стремление внести свой вклад в изменение экологической ситуации. Мероприятие интересное. Жаль только, что, просмотрев фильм полностью, вы взяли только одну проблему "энергосбережение". Возможно, разделив детей не на две, а на несколько групп, удалось бы проработать больше экологических проблем, затронутых создателями фильма "Home". А так получается, что мероприятие и фильм не очень связаны, т.е. ваше мероприятие полностью можно провести не упоминая фильм "Home". С уважением, (--Зерали Ольга 20:48, 18 декабря 2009 (SAMT)

Здравствуйте, уважаемая Алла Наильевна! Ваш проект нам очень понравился. Актуальность его в наше время совершенно очевидна. Для детей выполнение таких работ очень важно, так как воспитывает у них навыки самостоятельной работы, формирует умение пользоваться информационно-коммуникационными технологиями, а также повышает познавательный интерес к экологическим проблемам. В ходе выполнения проекта ребята познакомились с различными способами энергосбережения. Важным этапом любого проекта является его защита, представление результатов. Вы очень хорошо показали итоги работы над проектом. Желаем Вам дальнейших творческих успехов!С уважением,--Шабаева Е.А. Шикина А.В. 18:02, 19 декабря 2009 (SAMT) команда ENERGY МОУ сш №86

Уважаемая Алла Наильевна! Ваш интегрированный проект "Зеленые технологии" нам очень понравился. Формирование экологических знаний, умений и навыков у школьников через проектную исследовательскую деятельность усиливает значимость практической помощи окружающей среде. Проектная деятельность способствует формированию у учащихся ключевых компетентностей, повышению познавательной и творческой активности школьников, поиску решения различных экологических проблем. Данный метод на Вашем мероприятии сочетается с проблемным и исследовательским методом обучения, что очень эффективно. Групповая работа, используемая в ходе данного мероприятия, вовлекает учащихся в свободный обмен мнениями, учит умению убеждать, спорить, правильно вести дискуссию. Нас очень заинтересовали последние экологические новинки в области энергосбережения. Работа с презентациями усиливает эмоциональный настрой, вовлекает в самостоятельную исследовательскую деятельность, учит работать с источниками информации, развивает творческий потенциал учащихся, формирует умение анализировать и выбирать из всего материала главное, актуальное. Согласны с мнением коллег: просмотр фильма «Home» стимулирует ребят к дальнейшей деятельности. А такие итоговые продукты, как презентации, выставка-фоторепортаж «Сам себе контролёр», интерактивная игра для младших школьников "Биокухня в биошколе", книга комиксов, являются показателями раскрытия личностного и творческого потенциала учащихся. Желаем Вам дальнейших творческих успехов! Урбан Е.Г., Давыдова И.В., команда «SOLARис».(--Урбан Екатерина 22:20, 19 декабря 2009 (SAMT))