Учебный проект "Гражданская война-величайшая трагедия нашего народа"

Материал из ТолВИКИ
(Различия между версиями)
Перейти к: навигация, поиск
Строка 30: Строка 30:
  
 
•Итоги и последствия Гражданской войны.
 
•Итоги и последствия Гражданской войны.
 +
==План провеедения проекта==
 +
Проект проходит в 6 основных этапов:
 +
 +
1. Представление темы, ознакомление с материалом, деление участников на 3 группы;
 +
 +
2. Разработка проектов, выдвижение гипотез;
 +
 +
3. Проведение тестирования;
 +
 +
4. Оформление работ, работа с возражениями;
 +
 +
5. Защита проектов, подведение итогов, выставление оценок;
 +
 +
6. Завершающее занятие. Конференция, презентация своих работ, награждение команд
  
  
Строка 38: Строка 52:
 
==Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся==
 
==Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся==
 
[[Медиа:Презентациия_вводнаягр.doc‎‎| Презентация учителя]]<br>
 
[[Медиа:Презентациия_вводнаягр.doc‎‎| Презентация учителя]]<br>
 
 
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==
 
Учебная литература, компьютеры, интернет, мультимедийное оборудование.
 
  
 
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==
 
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==
 
[[Медиа:Презентация_ученикагр.doc‎‎| Презентация ученика]]<br>
 
[[Медиа:Презентация_ученикагр.doc‎‎| Презентация ученика]]<br>
 
[[Медиа:Буклет_ученикагр.doc‎‎| Буклет ученика]]<br>
 
[[Медиа:Буклет_ученикагр.doc‎‎| Буклет ученика]]<br>
 +
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==
 +
[[Медиа:Мой тест.doc‎‎| Тест]]<br>
 +
 +
==Материалы по формирующему и итоговому оцениванию==
 +
[[Медиа:Kriteriiгр.doc‎‎| Критерии оценивания презентации, буклета и сайта.]]<br>
  
== Проекты с аналогичной тематикой ==
 
  
 
== Другие документы ==
 
== Другие документы ==

Версия 13:37, 21 декабря 2009


Содержание

Автор проекта

Стёпина Анастасия

Предмет. Класс

История, 9 класс

Краткая аннотация проекта

Проект направлен на закрепление и систематизацию знаний по теме «Гражданская война» исторических знаний учащихся, а также на развитие умений аргументировано отстаивать свою позицию в учебных дискуссиях. В ходе выполнения проекта учащиеся должны рассмотреть все варианты развития событий 1917–1922гг. – победу красных или победу белых, обосновать вероятность и последствие этих вариантов и привести исторические факты, аргументирующие их мнение. Это позволяет решать несколько важнейших задач курса истории: ознакомление учащихся с ролью России во всемирно-историческом процессе, формирование способности понимать историческую обусловленность явлений и процессов, анализировать материал, аргументировано и обоснованно высказывать свое мнение. Участие в проекте позволяет учащимся получить опыт аналитического исследования исторического процесса, опыт публичного представления своей позиции, опыт представления данных для убедительной аргументации. Ученики закрепляют навыки поиска и анализа информации в разных источниках.

Основополагающий вопрос

Могла ли по-другому сложиться Гражданская война?

Проблемные вопросы

•Могли ли белые победить в Гражданской войне, и какие бы были последствия?

•Какова роль крестьянства в Гражданской войне?

•Из каких периодов состояла Гражданская война?

Учебные вопросы

•Когда состоялась Гражданская война?

•Кто стоял во главе противоборствующих сторон?

•Основные причины победы большевиков.

•Итоги и последствия Гражданской войны.

План провеедения проекта

Проект проходит в 6 основных этапов:

1. Представление темы, ознакомление с материалом, деление участников на 3 группы;

2. Разработка проектов, выдвижение гипотез;

3. Проведение тестирования;

4. Оформление работ, работа с возражениями;

5. Защита проектов, подведение итогов, выставление оценок;

6. Завершающее занятие. Конференция, презентация своих работ, награждение команд


Визитная карточка проекта

Визитная карточка проекта

Публикации учителя

Буклет учителя

Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся

Презентация учителя

Пример продукта проектной деятельности учащихся

Презентация ученика
Буклет ученика

Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

Тест

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

Критерии оценивания презентации, буклета и сайта.


Другие документы

Личные инструменты
наши друзья
http://аудиохрестоматия.рф/