Участник:Игнатова Елена Витальевна
| Строка 41: | Строка 41: | ||
'''Участие в дистанционном образовательном проекте "Экоград"''''' | '''Участие в дистанционном образовательном проекте "Экоград"''''' | ||
* 2005 - 2006 уч.год - команда "Жигулёвские исследователи" [http://ecocity.tgl.net.ru/ (III место)]; | * 2005 - 2006 уч.год - команда "Жигулёвские исследователи" [http://ecocity.tgl.net.ru/ (III место)]; | ||
| − | * 2006 - 2007 уч.год - команда "Экоюнаты" [[Участник:Команда "Экоюнаты"|участники)]] | + | * 2006 - 2007 уч.год - команда "Экоюнаты" [[Участник:Команда "Экоюнаты"|(участники)]] |
<p style="text-align:left;font-size:130%;color:#4169E1;">'''МОЕ ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ КРЕДО'''</p> | <p style="text-align:left;font-size:130%;color:#4169E1;">'''МОЕ ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ КРЕДО'''</p> | ||
Версия 14:14, 23 декабря 2009
  ИГНАТОВА ЕЛЕНА ВИТАЛЬЕВНА Город: Тольятти Место работы: МОУ гимназия № 77 Электронная почта:... Должность: Учитель географии Область профессиональных интересов: применение информационных технологий на уроках географии и во внеурочной деятельности. Хобби: вышивка крестом, чтение книг Мои статьи в Толвики: Мои работы в сети Интернет:
РАСПРОСТРАНЕНИЕ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ОПЫТА
МОИ НАГРАДЫ
ДОСТИЖЕНИЯ Мои достижения:
Достижения моих учеников (2005 - 2009 г.г.): Участие в дистанционном образовательном проекте "Экоград"
МОЕ ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ КРЕДО Саморазвитие всегда, везде и во всем! Стремись к высотам сам и подталкивай к ним других! ПОЧЕМУ Я ВЫБРАЛА ПРОФЕССИЮ ПЕДАГОГА При выборе профессии у меня не было дилеммы: Кем быть? Я с детства знала что буду учителем. Такой выбор связан то ли с продолжением семейной традиции то ли заложено генетически еще с царских времен. Свою родословную я знаю с пра-пра-прадеда и уже в те времена он был воспитателем в гимназии для мальчиков г.Томске. В каждом следующем поколении у нас были учителя. Моя мама работала учителем и наблюдая за ней, а порой и помогая, я познавала тонкости этой работы. Для меня работать учителем – это большое удовольствие. Быть учителем – это значит не стоять на месте, всегда быть в движении, общаться с интересными людьми и возможность постоянно чему-то учиться. Учителем «нового поколения» быть не так-то просто. Современные дети развиваются быстрее и традиционная педагогика порой не успевает за ними. В столь быстро меняющемся мире нужно не только успевать за детьми, а даже быть всегда на один шаг впереди, чтобы научить их необходимым знаниям умениям навыкам для того чтобы и они смогли найти себя в жизни. |
