Участник:Князева Наталья Николаевна
| Строка 1: | Строка 1: | ||
[[Изображение:DSC06857.JPG|right]]<font color="Indigo">Князева Наталья Николаевна - </font><font color="Crimson">учитель математики</font> | [[Изображение:DSC06857.JPG|right]]<font color="Indigo">Князева Наталья Николаевна - </font><font color="Crimson">учитель математики</font> | ||
<br><font color="Indigo">Стаж работы</font> <font color="Crimson"> 4 года </font> | <br><font color="Indigo">Стаж работы</font> <font color="Crimson"> 4 года </font> | ||
| − | |||
<br><font color="Indigo">Город: </font><font color="Crimson"> Тольятти, Самарская область </font> | <br><font color="Indigo">Город: </font><font color="Crimson"> Тольятти, Самарская область </font> | ||
| − | |||
<br><font color="Indigo">Место работы:</font><font color="Crimson"> МОУ сош № 43 </font> | <br><font color="Indigo">Место работы:</font><font color="Crimson"> МОУ сош № 43 </font> | ||
| − | |||
<br><font color="Indigo">Должность:</font> <font color="Crimson">учитель </font> | <br><font color="Indigo">Должность:</font> <font color="Crimson">учитель </font> | ||
| − | |||
<br><font color="Indigo">Мои увлечения: </font><font color="Crimson">занимаюсь самообразованием по использованию цифровых образовательных ресурсов на уроках алгебры и геометрии, участвую в различных проектах: <br> | <br><font color="Indigo">Мои увлечения: </font><font color="Crimson">занимаюсь самообразованием по использованию цифровых образовательных ресурсов на уроках алгебры и геометрии, участвую в различных проектах: <br> | ||
"По слекрету всему свету 2007-2008", <br> | "По слекрету всему свету 2007-2008", <br> | ||
| Строка 20: | Строка 16: | ||
<span style="color:#000080">Эссе на тему: "Почему я выбрала профессию педагога?" </span><br> | <span style="color:#000080">Эссе на тему: "Почему я выбрала профессию педагога?" </span><br> | ||
| − | Если учитель имеет только любовь к делу, он будет хороший учитель. Если учитель имеет только любовь к ученику, как отец, мать, - он будет лучше того учителя, который прочел все книги, но не имеет любви ни к делу, ни к ученикам. Если учитель соединяет в себе любовь к делу и к ученикам, он - совершенный учитель. - Л. Толстой. <br> | + | <span style="color:#000081">Если учитель имеет только любовь к делу, он будет хороший учитель. Если учитель имеет только любовь к ученику, как отец, мать, - он будет лучше того учителя, который прочел все книги, но не имеет любви ни к делу, ни к ученикам. Если учитель соединяет в себе любовь к делу и к ученикам, он - совершенный учитель. - Л. Толстой. </span><br><br> |
Выбор профессии... Не знаю, когда я стала над этим задумываться... Это пришло само собой. С детства вокруг меня всегда ватаги детей. Я учитель - они... ученики. А учиться математике мне посчастливилось у Павловой Галины Николаевны. Обаятельна, умна, молода... Любили её все дети. Уроки математики и для меня были праздником. Как она могла нас объединить, сплотить, влюбить в математику. И когда я занималась с подругой (ей трудно давалась математика), я делала всё так, как мой любимый учитель и педагог. <br> | Выбор профессии... Не знаю, когда я стала над этим задумываться... Это пришло само собой. С детства вокруг меня всегда ватаги детей. Я учитель - они... ученики. А учиться математике мне посчастливилось у Павловой Галины Николаевны. Обаятельна, умна, молода... Любили её все дети. Уроки математики и для меня были праздником. Как она могла нас объединить, сплотить, влюбить в математику. И когда я занималась с подругой (ей трудно давалась математика), я делала всё так, как мой любимый учитель и педагог. <br> | ||
Версия 22:38, 24 декабря 2009
Стаж работы 4 года
Город: Тольятти, Самарская область
Место работы: МОУ сош № 43
Должность: учитель
Мои увлечения: занимаюсь самообразованием по использованию цифровых образовательных ресурсов на уроках алгебры и геометрии, участвую в различных проектах:
"По слекрету всему свету 2007-2008",
"Проет ДООМ 2009-2010",
планирую работу с неуспевающими учащимися, готовлю различные конкурсы, пытаюсь найти полезные для детей ссылки, интересные разработки, повысить интерес учащихся к математике
Предлагаю рассмотреть семинар ДООМ"Примеры задач на построение"
Электронная почта: Natali.knyazeva@mail.ru
Область профессиональных интересов: компьютерные технологии
Эссе на тему: "Почему я выбрала профессию педагога?"
Если учитель имеет только любовь к делу, он будет хороший учитель. Если учитель имеет только любовь к ученику, как отец, мать, - он будет лучше того учителя, который прочел все книги, но не имеет любви ни к делу, ни к ученикам. Если учитель соединяет в себе любовь к делу и к ученикам, он - совершенный учитель. - Л. Толстой.
Выбор профессии... Не знаю, когда я стала над этим задумываться... Это пришло само собой. С детства вокруг меня всегда ватаги детей. Я учитель - они... ученики. А учиться математике мне посчастливилось у Павловой Галины Николаевны. Обаятельна, умна, молода... Любили её все дети. Уроки математики и для меня были праздником. Как она могла нас объединить, сплотить, влюбить в математику. И когда я занималась с подругой (ей трудно давалась математика), я делала всё так, как мой любимый учитель и педагог.
Училась я отлично. Поступила в институт и училась легко. Мне хотелось поскорее войти к детям и сказать "Здравствуйте!" Трудности не пугали. Для себя я решила раз и навсегда: работать с ребятишкам. Однажды я услышала от девчонок и мальчишек своего класса: "А вон идёт наша Наталья Николаевна,"- моё сердечко забилось. Это мои, мои ... Я ещё молода, но часто встречаю выпускников (почти сверстников), которые со мной раскланиваются. Это чувство незабываемо. Значит, мой выбор правильный!
Если учитель имеет только любовь к делу, он будет хороший учитель. Если учитель имеет только любовь к ученику, как отец, мать, - он будет лучше того учителя, который прочел все книги, но не имеет любви ни к делу, ни к ученикам. Если учитель соединяет в себе любовь к делу и к ученикам, он - совершенный учитель. - Л. Толстой
