Участник:Борисова Наталья
BNataly (обсуждение | вклад) |
BNataly (обсуждение | вклад) |
||
(не показаны 4 промежуточные версии 1 участника) | |||
Строка 1: | Строка 1: | ||
− | + | [[Изображение:DSC_0304.jpg|thumb|]] | |
'''Населенный пункт:''' село Красный Яр, Самарская область | '''Населенный пункт:''' село Красный Яр, Самарская область | ||
Строка 6: | Строка 6: | ||
'''Должность:''' программист | '''Должность:''' программист | ||
+ | |||
+ | [http://www.tgl.net.ru/wiki/index.php/IT25_%D0%A1%D0%BF%D0%B0%D1%81%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BB%D0%B8 Команда Спасатели] | ||
'''Область профессиональных интересов:''' компьютерная графика и дизайн | '''Область профессиональных интересов:''' компьютерная графика и дизайн | ||
Строка 11: | Строка 13: | ||
'''Работы в интернете:''' | '''Работы в интернете:''' | ||
− | Методические рекомендации по разработке медиауроков[http://medianet.yartel.ru/rc/index.php?option=com_content&task=view&id= | + | [http://medianet.yartel.ru/rc/index.php?option=com_content&task=view&id=80&Itemid=34 Методические рекомендации по разработке медиауроков] |
+ | |||
+ | [http://medianet.yartel.ru/rc/index.php?option=com_content&task=view&id=155&Itemid=34 Рекомендации по составлению презентаций ] | ||
− | |||
− | |||
---- | ---- | ||
Текущая версия на 15:51, 25 декабря 2009
Населенный пункт: село Красный Яр, Самарская область
Место работы: МОУ ДПО "Ресурсный Центр Красноярского района"
Должность: программист
Область профессиональных интересов: компьютерная графика и дизайн
Работы в интернете:
Методические рекомендации по разработке медиауроков
Рекомендации по составлению презентаций
Эссе "Почему я выбрала профессию педагога?"
На выпускной фотографии детского сада читаю надпись: «Учиться, учиться и учиться… В.И. Ленин». Простая, даже банальная фраза, знакомая миллионам людей, жившим в Советском Союзе, но для меня она стала девизом школьной и студенческой жизни. Мне всегда нравилось учиться, открывать для себя что-то новое и неизведанное. В школу шла с радостью, она была для меня настоящим вторым домом. В этом большая заслуга моих учителей, от которых мы получали не только знания, но и поддержку. Поэтому мне тоже хотелось быть похожей на своих учителей. Окончание школы пришлось на сложный период в истории нашего государства – распалась огромная страна и рождалась новая. Выбрать профессию было очень сложно, поэтому мой выбор оказался в большей степени случайным – программист. Но здесь мне тоже повезло: в нашей группе основная часть студентов оказались такими же увлеченными процессом обучения, как и я, а преподаватели всегда готовы были утолить нашу жажду знаний. Едва получив диплом, устроилась работать по специальности в районный узел почтовой связи. В моей жизни настало время, когда нужно было делиться накопленными знаниями с другими людьми. Мне приходилось постоянно обучать работе на компьютере многих людей. Радостно видеть, когда человек, который несколько месяцев назад боялся подойти к компьютеру, уверенно работал с техникой и стремился узнать еще больше. За 10 лет работы процесс обучения других людей стал для меня привычным делом. Обстоятельства сложились так, что полтора года назад я пришла работать в Ресурсный Центр. Новая сфера деятельности дала мне возможность получать новые знания и делиться ими с педагогами округа. Проведение обучающие семинаров, консультаций по вопросам использования ИКТ обязывает к постоянному поиску новых идей, и снова учиться самой, чтобы научить других. Участие в программе «Учимся с Intel» позволило мне помогать детям приобретать основные навыки работы на компьютере и умение работать в команде. В своей работе, как с педагогами, так и с детьми стараюсь дать как можно больше практических навыков, которые необходимы в повседневной жизни. Считаю, что очень важно помочь любому человеку найти свою тропинку к знаниям, которая потом станет широкой дорогой. В заключение хочу привести слова В. Ключевского: «Чтобы быть хорошим преподавателем, нужно любить то, что преподаешь, и любить тех, кому преподаешь.»