Участник:Рыжкова Ольга
| (не показаны 6 промежуточных версий 1 участника) | |||
| Строка 1: | Строка 1: | ||
| − | + | {| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto" | |
| − | + | | style="width: 40%; background-color:#efc; border: 1px solid #6699CC; vertical-align: top; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px;" colspan="1"; rowspan="3"| | |
| − | + | '''село:''' Патровка, Самарская область | |
| − | ''' | + | |
| − | + | ||
| − | В педагогический институт я пошла по совету своей учительницы по литературе. Филфак. Никакие другие варианты не рассматривались. "Ты хорошо пишешь сочинения", - сказала мне Любовь Николаевна. О том, что учить детей русскому языку - труднейшая работа, она почему то промолчала. Видимо, думала, что я знаю об этом не | + | '''Место работы:''' [http://pat-shkola.do.am МОУ Патровская СОШ "ОБразовательный центр"] |
| + | |||
| + | |||
| + | '''Должность:''' учитель русского языка и литературы. | ||
| + | |||
| + | '''Работа в творческих группах:''' | ||
| + | |||
| + | * «Разработка программы развития ОУ», 2007-2008 г. | ||
| + | |||
| + | |||
| + | '''Участие в семинарах-треннингах:''' | ||
| + | |||
| + | * "Обучение демократии в школе" 2009 год | ||
| + | |||
| + | '''Публикации:''' | ||
| + | * [http://www.openclass.ru/dig-resource/75546 Классный час "Сад камней"] | ||
| + | |||
| + | '''Участие в конкурсах:''' | ||
| + | |||
| + | *[http://itc.tgl.ru/wiki/index.php/IT09_%D0%98%D1%81%D0%BA%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BB%D0%B8%E2%80%93%D1%81%D0%B5%D1%8F%D1%82%D0%B5%D0%BB%D0%B8 Конкурс IT-activity 2009/2010] | ||
| + | |||
| + | |||
| + | {| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto" | ||
| + | | style="background-color: #87CEEB; border: 1px solid #DDA0DD; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 40px;" colspan="2"| | ||
| + | <center>'''Эссе на тему "Почему я выбрала профессию педагога?"'''</center> | ||
| + | |||
| + | |||
| + | {| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto" | ||
| + | | style="width: 33%; background-color: #FFE4C4; border: 1px solid #A9A9A9; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="2" | | ||
| + | |||
| + | <p align=justify> В педагогический институт я пошла по совету своей учительницы по литературе. Филфак. Никакие другие варианты не рассматривались. "Ты хорошо пишешь сочинения", - сказала мне Любовь Николаевна. О том, что учить детей русскому языку - труднейшая работа, она почему то промолчала. Видимо, думала, что я знаю об этом не понаслышке: мама моя работала в школе и вела тот же русский и литературу. Мы с братом любили подсаживаться к ней за стол зимними вечерами и проверять вместе с нею тетрадки.Стол подвигали поближе к голландке, тетрадки перекочевывали из одной стопки в другую.Самыми интересными были те, в которых ошибок было побольше. Ну а без ошибок что проверять? Скучно! | ||
Но тогда я и подумать не могла, что через несколько лет сама буду прверять тетради, ставить на полях палочки-галочки, с удовольствием выводить "5". | Но тогда я и подумать не могла, что через несколько лет сама буду прверять тетради, ставить на полях палочки-галочки, с удовольствием выводить "5". | ||
| − | И сейчас я не представляю себя в другой профессии. Как-то всё остальное - не моё. Профессия учителя соединила в себе всё самое лучшее: творчество, общение, возможность помочь другим, необходимость собственного роста. Она не позволяет стареть, расслабляться, опускать руки. Потому что каждый день ты заходишь в класс, на тебя смотрят дети. | + | И сейчас я не представляю себя в другой профессии. Как-то всё остальное - не моё. Профессия учителя соединила в себе всё самое лучшее: творчество, общение, возможность помочь другим, необходимость собственного роста. Она не позволяет стареть, расслабляться, опускать руки. Потому что каждый день ты заходишь в класс, на тебя смотрят дети. И ВЕРЯТ. |
| + | |||
| + | |||
| + | |} | ||
| + | [[Категория:Педагоги]] | ||
Текущая версия на 18:31, 25 декабря 2009
|
село: Патровка, Самарская область
Работа в творческих группах:
Публикации: Участие в конкурсах:
|
||||
