Участник:Илуза
Илуза (обсуждение | вклад) |
Илуза (обсуждение | вклад) |
||
| Строка 1: | Строка 1: | ||
| − | '''Азамова Илуза Иброгимовна'''- учитель химии и биологии | + | '''Азамова Илуза Иброгимовна'''- учитель химии и биологии[[Изображение:Saili.JPG|100px|right|]] |
'''Место работы''' - МОУ Новомансуркинская СОШ Похвистневского района[http://www.nmansur.ucoz.ru] | '''Место работы''' - МОУ Новомансуркинская СОШ Похвистневского района[http://www.nmansur.ucoz.ru] | ||
| Строка 10: | Строка 10: | ||
'''Работы в Интернете'''- Ступени к исследованиям [http://www.irsh.redu.ru/content.html?action=insert_number&year=2007&number=4] | '''Работы в Интернете'''- Ступени к исследованиям [http://www.irsh.redu.ru/content.html?action=insert_number&year=2007&number=4] | ||
| + | |||
| + | '''Эссэ ''"Почему я выбрала професссию педагога?"''' | ||
| + | |||
| + | Почему я выбрала профессию учитель? Да я с детства любила детей, но не думала быть учителем. Я видела как моя тетя Хабибрахманова Нурида Исмагиловна, которая преподавала химию и биологию, приходила уставшей со школы. Куча тетрадей, а еще приходили ученики домой. Она постоянно говорила о своей работе. Но вот произошел неожиданный поворот в моей жизни. В нашем городе располагалась военная часть, куда приехала семья военнослужащего. Жена – Тамара Владимировна Перова, преподаватель географии. Каждый ее урок был путешествием. Она проникла в душу каждого из нас. Нам хотелось узнавать все больше и больше. Нам казалось, что учитель знает абсолютно все на свете. Самое важное мы доверяли, она могла в любое время прийти на помощь. Она любила нас, и это ощущалось в каждом жесте. На ее уроках я поняла, что быть учителем учить и воспитывать – это мое призвание. | ||
| + | |||
| + | Раскрыть возможность каждого ученика – вот мой девиз. Привлечение учащихся к исследовательской деятельности в практике - хороший пример. | ||
| + | |||
| + | [[Категория:Педагоги]] | ||
Версия 20:20, 25 декабря 2009
Азамова Илуза Иброгимовна- учитель химии и биологии
Место работы - МОУ Новомансуркинская СОШ Похвистневского района[1]
Педагогический стаж - 14 лет
Область профессиональных интересов- организация исследовательской и экологической деятельности учащихся
Увлечения- рыбалка,кулинария, мой дом, вязание
Работы в Интернете- Ступени к исследованиям [2]
Эссэ "Почему я выбрала професссию педагога?"
Почему я выбрала профессию учитель? Да я с детства любила детей, но не думала быть учителем. Я видела как моя тетя Хабибрахманова Нурида Исмагиловна, которая преподавала химию и биологию, приходила уставшей со школы. Куча тетрадей, а еще приходили ученики домой. Она постоянно говорила о своей работе. Но вот произошел неожиданный поворот в моей жизни. В нашем городе располагалась военная часть, куда приехала семья военнослужащего. Жена – Тамара Владимировна Перова, преподаватель географии. Каждый ее урок был путешествием. Она проникла в душу каждого из нас. Нам хотелось узнавать все больше и больше. Нам казалось, что учитель знает абсолютно все на свете. Самое важное мы доверяли, она могла в любое время прийти на помощь. Она любила нас, и это ощущалось в каждом жесте. На ее уроках я поняла, что быть учителем учить и воспитывать – это мое призвание.
Раскрыть возможность каждого ученика – вот мой девиз. Привлечение учащихся к исследовательской деятельности в практике - хороший пример.
