Участник конкурса: Утарбаева Марина Алексеевна

Материал из ТолВИКИ
(Различия между версиями)
Перейти к: навигация, поиск
Строка 66: Строка 66:
 
Глаза ребенка так блестят,
 
Глаза ребенка так блестят,
  
как будто в будущем гостят.
+
Как будто в будущем гостят.
  
 
Слова ребенка так свежи,
 
Слова ребенка так свежи,
  
как будто в мире нету лжи.
+
Как будто в мире нету лжи.
  
  
Строка 77: Строка 77:
 
Он словно жизнь – вся целиком,
 
Он словно жизнь – вся целиком,
  
и дышит детская щека
+
И дышит детская щека
  
морозом, солнцем, молоком.
+
Морозом, солнцем, молоком.
  
  
 
Щека ребенка пахнет так,
 
Щека ребенка пахнет так,
  
как пахнет стружками верстак,
+
Как пахнет стружками верстак,
  
и как черемуховый сад,
+
И как черемуховый сад,
  
и как арбуза алый взгляд.
+
И как арбуза алый взгляд.
  
  
И как пастуший козий сыр,-
+
И как пастуший козий сыр, -
  
как весь прекрасный вечный мир,
+
Как весь прекрасный вечный мир,
  
где так смешались яд и мед,
+
Где так смешались яд и мед,
  
где тот, кто не ребенок, - мертв.
+
Где тот, кто не ребенок, - мертв.
 
</font>
 
</font>
  
  
 
[[Категория:Педагоги]] [[Категория:Я - тольяттинский учитель]]
 
[[Категория:Педагоги]] [[Категория:Я - тольяттинский учитель]]

Версия 08:19, 26 декабря 2009

Город: Тольятти, Самарская область

Утарбаева Марина Алексеевна

Место работы: МОУ школы №31


Должность: учитель информатики и математики


Стаж педагогической работы: 12 лет


Педагогическое кредо:

Учитель – свеча, которая светит другим, сгорая сам. (Джованни Руффини)


Мои увлечения: вязание крючком


Участие в конкурсах педагогического мастерства:


Мои публикации в интернете:

Применение методов проектов на уроках информатики и во внеурочное время [1]


Участие в семинарах и тренингах:

  • Городской семинар "Крупицы творчества" май 2009г


Работа учащихся в интернете:


Эссе на тему: "Почему я выбрала профессию педагога?"

      Почему я выбрала профессию учитель? Такой вопрос я себе задавала много раз, ведь вокруг тысячи профессий: дизайнеры, токари, врачи, повара и др. И каждый раз я однозначно ответить на него не могу.     Что подтолкнуло меня выбрать эту профессию? Советы мамы? Едва ли. Первая учительница? Тоже нет. Может, потому, что общение с детьми приносит мне огромное удовлетворение. Детский мир такой разнообразный и богатый. Дети, научили меня многому: импровизировать, творить, сочинять. Душевные разговоры и беседы с учениками, заставляют задуматься о смысле жизни.
      Когда мы с коллегами собираемся своим маленьким коллективом, разговор всегда крутится вокруг них, учеников. По характеру я оптимистка. Я считаю, что школа - это место, где жизнь кипит, бурлит и не стоит на месте. В школе я чувствую себя в своей стихии. Да, бывают разочарования и огорчения, но скажите, в какой профессии их нет. Однако горящие глаза, любопытные, пытливые взгляды и улыбки детей стоят много, и за это я многое прощаю ребятам.
      Если бы мне предложили повернуть время вспять и выбрать новую профессию, я бы все равно выбрала профессию учителя. Своё эссе я хочу закончить строками из стихотворения Евгения Евтушенко:

Глаза ребенка так блестят,

Как будто в будущем гостят.

Слова ребенка так свежи,

Как будто в мире нету лжи.


В ребенке дух бунтовщика.

Он словно жизнь – вся целиком,

И дышит детская щека

Морозом, солнцем, молоком.


Щека ребенка пахнет так,

Как пахнет стружками верстак,

И как черемуховый сад,

И как арбуза алый взгляд.


И как пастуший козий сыр, -

Как весь прекрасный вечный мир,

Где так смешались яд и мед,

Где тот, кто не ребенок, - мертв.

Личные инструменты
наши друзья
http://аудиохрестоматия.рф/