Участник:Евменов Вадим

Материал из ТолВИКИ
(Различия между версиями)
Перейти к: навигация, поиск
 
(не показаны 2 промежуточные версии 1 участника)
Строка 1: Строка 1:
 
Евменов Вадим Николаевич - заместитель директора по ИКТ
 
Евменов Вадим Николаевич - заместитель директора по ИКТ
  
<div style="background-color:#87CEFA">
+
<div style="background-color:#BC8F8F">
  
 
* '''Город:''' Тольятти, Самарская обл.
 
* '''Город:''' Тольятти, Самарская обл.
Строка 14: Строка 14:
  
 
'''Моё эссе на тему: "Почему я выбрал профессию учителя?"'''
 
'''Моё эссе на тему: "Почему я выбрал профессию учителя?"'''
 +
 +
«Почему я стал учителем?» - однозначного ответа на данный вопрос я дать не могу. Я «вырос» в школе – в лаборатории физики. Как для сына учителя выбор профессии стал закономерным. Меня всегда привлекали новые технологии, компьютеры. Еще в школе я участвовал в конкурсах и олимпиадах по этому направлению. Во время обучения в университете я устроился на работу в школу, что и определило мой выбор.
 +
Сейчас в школах очень мало учителей-мужчин. А ведь воспитание детей должно быть разносторонним и гармоничным, и мужское влияние, особенно на мальчиков, необходимо. Слово «учитель» мужского рода – хотелось бы, чтобы школьный коллектив был как полноценная семья – у детей были «и мамы и папы».
 +
 +
 +
 +
 +
 +
[[Категория:Участники сетевого сообщества учителей информатики г. Тольятти]]

Текущая версия на 10:36, 29 декабря 2009

Евменов Вадим Николаевич - заместитель директора по ИКТ

  • Город: Тольятти, Самарская обл.
  • Место работы: МОУ средняя школа №27
  • Должность: заместитель директора по ИКТ
  • Мои увлечения: новые технологии, музыка
  • Стаж работы: 8 лет.

Моё эссе на тему: "Почему я выбрал профессию учителя?"

«Почему я стал учителем?» - однозначного ответа на данный вопрос я дать не могу. Я «вырос» в школе – в лаборатории физики. Как для сына учителя выбор профессии стал закономерным. Меня всегда привлекали новые технологии, компьютеры. Еще в школе я участвовал в конкурсах и олимпиадах по этому направлению. Во время обучения в университете я устроился на работу в школу, что и определило мой выбор.

Сейчас в школах очень мало учителей-мужчин. А ведь воспитание детей должно быть разносторонним и гармоничным, и мужское влияние, особенно на мальчиков, необходимо. Слово «учитель» мужского рода – хотелось бы, чтобы школьный коллектив был как полноценная семья – у детей были «и мамы и папы».
Личные инструменты
наши друзья
http://аудиохрестоматия.рф/