Участник:Балмашнова Татьяна Михайловна
Строка 5: | Строка 5: | ||
''' Ф.И.О.''' Балмошнова Татьяна Михайловна, учитель иностранного языка, стаж 10 лет | ''' Ф.И.О.''' Балмошнова Татьяна Михайловна, учитель иностранного языка, стаж 10 лет | ||
− | '''Город:'''г.о.Тольятти Самарской области | + | '''Город:''' г.о.Тольятти Самарской области |
− | '''Место работы:'''МОУ [http://school16.tgl.net.ru школа №16] г.о. Тольятти | + | '''Место работы: '''МОУ [http://school16.tgl.net.ru школа №16] г.о. Тольятти |
'''Должность:''' учитель | '''Должность:''' учитель | ||
Строка 19: | Строка 19: | ||
Кем я только не мечтала стать в детстве! И дворником, продавцом, и врачом, и воспитателем, и пожарником. Самые разные роли мы примеряли на себя в то беззаботное время. Но больше всего меня привлекали игры "в учителя". Я любила сидеть в окружении малышей и делиться с ними "взрослой" мудростью: чему учат в школе, как правильно прыгать через скакалку,как отличить кота от кошки; мне нравилось водить детвору кататься с самой высокой горки - зимой или смотреть, как растут яблоки в саду школы - летом. | Кем я только не мечтала стать в детстве! И дворником, продавцом, и врачом, и воспитателем, и пожарником. Самые разные роли мы примеряли на себя в то беззаботное время. Но больше всего меня привлекали игры "в учителя". Я любила сидеть в окружении малышей и делиться с ними "взрослой" мудростью: чему учат в школе, как правильно прыгать через скакалку,как отличить кота от кошки; мне нравилось водить детвору кататься с самой высокой горки - зимой или смотреть, как растут яблоки в саду школы - летом. | ||
+ | |||
Анализируя эти воспоминания сейчас, я понимаю, что я реализовывала свою потребность делиться знаниями, а неподдельный живой интерес, светящийся в глазах малышек побуждал меня предпочитать игры с ними всем другим занятиям. | Анализируя эти воспоминания сейчас, я понимаю, что я реализовывала свою потребность делиться знаниями, а неподдельный живой интерес, светящийся в глазах малышек побуждал меня предпочитать игры с ними всем другим занятиям. | ||
+ | |||
А еще мне очень повезло с моими учителями в школе, колледже. институте. Это были добрые, умные и талантливые люди. Благодаря им я испытала огромную радость от познания мира, я научилась жить в мире с собой и с окружающими меня людьми. Они помогли мне осознать что я выбрала правильный путь в жизни. | А еще мне очень повезло с моими учителями в школе, колледже. институте. Это были добрые, умные и талантливые люди. Благодаря им я испытала огромную радость от познания мира, я научилась жить в мире с собой и с окружающими меня людьми. Они помогли мне осознать что я выбрала правильный путь в жизни. | ||
+ | |||
Начав работать в школе, я поняла, что работа учителя - это ежедневный, кропотливый труд, удачи и неудачи в воспитании, новые открытия и постоянное познание себя и окружающего мира. | Начав работать в школе, я поняла, что работа учителя - это ежедневный, кропотливый труд, удачи и неудачи в воспитании, новые открытия и постоянное познание себя и окружающего мира. | ||
Я рада, что я выбрала эту профессию, так как она не позволяет скучать и лениться, заставляет совершенствоваться и жить необычной и интересной жизнью. | Я рада, что я выбрала эту профессию, так как она не позволяет скучать и лениться, заставляет совершенствоваться и жить необычной и интересной жизнью. |
Текущая версия на 00:31, 19 января 2010
Ф.И.О. Балмошнова Татьяна Михайловна, учитель иностранного языка, стаж 10 лет
Город: г.о.Тольятти Самарской области
Место работы: МОУ школа №16 г.о. Тольятти
Должность: учитель
Мои увлечения: цветоводство, дизайн, езда на велосипеде
Распространение педагогического опыта: Городской семинар по проблеме «Психическое и физическое здоровье педагога как один из факторов, определяющих успешность педагогической деятельности» (2009 г)
Эссе на тему: "Почему я выбрала профессию педагога"
Кем я только не мечтала стать в детстве! И дворником, продавцом, и врачом, и воспитателем, и пожарником. Самые разные роли мы примеряли на себя в то беззаботное время. Но больше всего меня привлекали игры "в учителя". Я любила сидеть в окружении малышей и делиться с ними "взрослой" мудростью: чему учат в школе, как правильно прыгать через скакалку,как отличить кота от кошки; мне нравилось водить детвору кататься с самой высокой горки - зимой или смотреть, как растут яблоки в саду школы - летом.
Анализируя эти воспоминания сейчас, я понимаю, что я реализовывала свою потребность делиться знаниями, а неподдельный живой интерес, светящийся в глазах малышек побуждал меня предпочитать игры с ними всем другим занятиям.
А еще мне очень повезло с моими учителями в школе, колледже. институте. Это были добрые, умные и талантливые люди. Благодаря им я испытала огромную радость от познания мира, я научилась жить в мире с собой и с окружающими меня людьми. Они помогли мне осознать что я выбрала правильный путь в жизни.
Начав работать в школе, я поняла, что работа учителя - это ежедневный, кропотливый труд, удачи и неудачи в воспитании, новые открытия и постоянное познание себя и окружающего мира. Я рада, что я выбрала эту профессию, так как она не позволяет скучать и лениться, заставляет совершенствоваться и жить необычной и интересной жизнью.