Геометрия и жизнь
(→Визитная карточка проекта) |
(→Презентация учителя) |
||
Строка 68: | Строка 68: | ||
оиоргорш | оиоргорш | ||
− | == Презентация учителя == | + | == Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся == |
[http://docs.google.com/present/view?id=dhsx3wmm_94rdkq6wcw Вводная презентация учителя] | [http://docs.google.com/present/view?id=dhsx3wmm_94rdkq6wcw Вводная презентация учителя] | ||
+ | <nowiki>Вставляйте сюда неотформатированный текст.</nowiki> | ||
== Пример проектной деятельности учащихся == | == Пример проектной деятельности учащихся == |
Версия 18:48, 19 января 2010
Автор проекта
Федорова Ольга Леонидовна, студентка группы ПИ-401
Предмет. Класс.
Геометрия. 9-10 классы.
Краткая аннотация проекта
Проект посвящен изучению Геометрии за 9-10 классы на основе мультимедийных и презентационных материалов. Данный проект посвящен учебным темам "Треугольник", "Четырехугольник", "Измерение геометрических величин", "Геометрические преобразования". Основными теоретическими положениями темы являются формулы площадей многоугольников, признаки подобия фигур и теоремы, связанные с данными понятиями.
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос
Почему геометрия важна для человека?
Проблемные вопросы
- Какие разделы геометрии чаще всего используются в реальной жизни?
- Какую роль играет геометрия в искусстве?
- Как связаны архитектура и геометрия?
Учебные вопросы
- Что вам известно об основных этапах возникновения геометрии?
- Выделите ученых, внесших особый вклад в развитие школьной геометрии.
- Перечислите основные теоретические аспекты тем "Площади" и "Подобие".
- Какие типы практических задач можно решать с помощью перечисленных понятий?
- Что такое "золотое сечение"?
- Приведите примеры, в каких видах искусств встречается геометрия.
- Назовите художников, в картинах которых встречается данное понятие.
- В каких известных архитектурных сооружениях и памятниках можно увидеть геометрические образы?
- Какие архитектурные сооружения города Тольятти наиболее интересны с геометрической точки зрения?
План проведения проекта
1 неделя: -определение состава группы участников проекта, обсуждение основополагающего и проблемных вопросов, составление учебных вопросов, распределение обязанностей, поиск информации в разных источниках;
2 неделя: -анализ информации, отбор материала для публикации и презентации, обсуждение задач прикладного характера;
3 неделя: -планирование и создание презентации;
4 неделя: -демонстрация и защита работ.
Визитная карточка проекта
Стандарты и программы обучения
оиоргорш
Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся
Вводная презентация учителя Вставляйте сюда неотформатированный текст.