Димурина
Димурина (обсуждение | вклад) |
(→'''''ЭССЕ'': "ПОЧЕМУ Я ВЫБРАЛА ПРОФЕССИЮ УЧИТЕЛЯ?"''') |
||
| (не показаны 14 промежуточных версий 4 участников) | |||
| Строка 1: | Строка 1: | ||
| − | <div style="background-color: | + | <span style="color:#0000FF "> '''ДИМУРИНА ОЛЬГА АНАТОЛЬЕВНА'''</span> |
| + | <span style="color:#0000FF "> О Р К | ||
| + | <span style="color:#0000FF "> Б И Т | ||
| + | <span style="color:#0000FF "> Р Г И | ||
| + | <span style="color:#0000FF "> А И В | ||
| + | <span style="color:#0000FF "> Я Н Н | ||
| + | <span style="color:#0000FF "> А А | ||
| + | <span style="color:#0000FF "> Л Я | ||
| + | <span style="color:#0000FF "> Ь | ||
| + | <span style="color:#0000FF "> Н | ||
| + | <span style="color:#0000FF "> А | ||
| + | <span style="color:#0000FF "> Я</span> | ||
| + | <div style="background-color:#7FFFD4 "> | ||
| + | <span style="color:#191970 "> | ||
| + | =='''НЕМНОГО О СЕБЕ,ЛЮБИМОЙ''' == | ||
| − | Город - Тольятти | + | ''Город'' - Тольятти |
| − | Место работы: МОУ среднея общеобразовательная школа с углубленным изучением отдельных предметов школа № 94 | + | ''Место работы'': МОУ среднея общеобразовательная школа с углубленным изучением отдельных предметов школа № 94 |
| − | Должность: учитель русского языка и литературы. | + | ''Должность'': учитель русского языка и литературы. |
| − | Область профессиональных интересов:создание оригинальных проектов с учениками, организация и проведение коллективных творческих дел. | + | ''Область профессиональных интересов'':создание оригинальных проектов с учениками, организация и проведение коллективных творческих дел. |
| − | Хобби: компьютерные игры, вязание, написание поурочных планов. | + | ''Хобби'': компьютерные игры, вязание, написание поурочных планов. |
Работа в Интернете: участие в конкурсе "IT-aktiviti" "Урок XXI века" | Работа в Интернете: участие в конкурсе "IT-aktiviti" "Урок XXI века" | ||
| Строка 15: | Строка 29: | ||
Участие в семинарах, тренингах: | Участие в семинарах, тренингах: | ||
| − | - Е. Степанов "Современная воспитательная модель" | + | - Е.Н. Степанов "Современная воспитательная модель" |
- Уроки Холокоста - путь к толерантности" (г.Самара) | - Уроки Холокоста - путь к толерантности" (г.Самара) | ||
| + | |||
| + | <div style="background-color:Cyan"> | ||
| + | |||
| + | =='''''ЭССЕ'': "ПОЧЕМУ Я ВЫБРАЛА ПРОФЕССИЮ УЧИТЕЛЯ?"''' == | ||
| + | |||
| + | Учеба в школе давалась мне легко. Учителя были замечательные: талантливые, оригинальные, добрые. Но на уроках всегда чего-то не хватало, особенно в начальной школе и в средних классах. Может быть сказки? На любое правило, теорему, законы я сочиняла сказку. А на уроке мне легче было отвечать, вспоминая сказку. Тогда-то у меня и зародилась идея стать учителем, чтобы воплотить свою мечту. | ||
| + | |||
| + | После школы весь наш выпуск ринулся в экономические, технические и медицинские вузы. А я пошла в университет на филологический факультет. | ||
| + | |||
| + | Именно в школе и воплотилась моя мечта - дарить детям сказку на уроках русского языка и литературы. Любое объяснение темы происходит через сказку. Теперь меня поддерживают и мои ученики. Они с удовольствием сочиняют сказки к уроку и сами проводят замечательные мастер-классы!</div></span> | ||
| − | + | [[Категория:Педагоги]] | |
| + | [[Категория:Я - тольяттинский учитель]] | ||
Текущая версия на 17:11, 22 января 2010
ДИМУРИНА ОЛЬГА АНАТОЛЬЕВНА
О Р К
Б И Т
Р Г И
А И В
Я Н Н
А А
Л Я
Ь
Н
А
Я
НЕМНОГО О СЕБЕ,ЛЮБИМОЙ
Город - Тольятти
Место работы: МОУ среднея общеобразовательная школа с углубленным изучением отдельных предметов школа № 94
Должность: учитель русского языка и литературы.
Область профессиональных интересов:создание оригинальных проектов с учениками, организация и проведение коллективных творческих дел.
Хобби: компьютерные игры, вязание, написание поурочных планов.
Работа в Интернете: участие в конкурсе "IT-aktiviti" "Урок XXI века"
Участие в семинарах, тренингах:
- Е.Н. Степанов "Современная воспитательная модель"
- Уроки Холокоста - путь к толерантности" (г.Самара)
ЭССЕ: "ПОЧЕМУ Я ВЫБРАЛА ПРОФЕССИЮ УЧИТЕЛЯ?"
Учеба в школе давалась мне легко. Учителя были замечательные: талантливые, оригинальные, добрые. Но на уроках всегда чего-то не хватало, особенно в начальной школе и в средних классах. Может быть сказки? На любое правило, теорему, законы я сочиняла сказку. А на уроке мне легче было отвечать, вспоминая сказку. Тогда-то у меня и зародилась идея стать учителем, чтобы воплотить свою мечту.
После школы весь наш выпуск ринулся в экономические, технические и медицинские вузы. А я пошла в университет на филологический факультет.
Именно в школе и воплотилась моя мечта - дарить детям сказку на уроках русского языка и литературы. Любое объяснение темы происходит через сказку. Теперь меня поддерживают и мои ученики. Они с удовольствием сочиняют сказки к уроку и сами проводят замечательные мастер-классы!
