Учебный проект Программирование в жизни
Материал из ТолВИКИ
(Различия между версиями)
Pia-1973 (обсуждение | вклад) (Новая: {{subst: Шаблон:Портфолио проекта}} ''Автор проекта: '''Петрова И.А., учитель информатики МОУ лицей №6 г.о.То...) |
Pia-1973 (обсуждение | вклад) |
||
| Строка 1: | Строка 1: | ||
| − | |||
== Автор проекта == | == Автор проекта == | ||
| − | + | Петрова И.А., учитель информатики МОУ лицей №6 г.о.Тольятти | |
== Название проекта == | == Название проекта == | ||
| − | + | Программирование в жизни | |
== Предмет, класс == | == Предмет, класс == | ||
| − | + | информатика, 8 класс | |
== Краткая аннотация проекта == | == Краткая аннотация проекта == | ||
| − | + | В преподавании информатики на первое место в качестве цели обучения я ставлю формирование алгоритмического стиля мышления, которому сопутствуют «сформированность умений оптимально спланировать действия, предусмотреть возможные пути развития ситуации, оценить полученные результаты, а также высокий уровень логико-комбинаторного стиля мышления, проявляющегося в способности всесторонне оценивать ситуацию и принимать адекватные решения». Для этого можно использовать, в том числе, метод проектов. В седьмом (а в некоторых параллелях в восьмом) классе изучается реализация основных алгоритмических структур: линейной, ветвления, циклов в системе программирования. Выполняя данный проект, учащиеся постараются доказать, что программировать можно не только в школе, но и в жизни. Надо только правильно написать сценарий своими мечтами и желаниями, а для этого нужно понять, что важно не только то, чтобы мечты сбывались, а прежде всего то, как эти мечты сформулированы. | |
== Вопросы, направляющие проект == | == Вопросы, направляющие проект == | ||
''Основополагающий вопрос'' | ''Основополагающий вопрос'' | ||
| − | + | Как запустить механизм исполнения желаний?<br> | |
| − | + | ||
| − | + | ||
''Проблемные вопросы'' | ''Проблемные вопросы'' | ||
| + | Как бы мы жили без алгоритмов?<br> | ||
| + | Программирование - польза или вред?<br> | ||
| + | Как создать формулу успеха?<br> | ||
''Учебные вопросы'' | ''Учебные вопросы'' | ||
| + | Что такое алгоритм (программа)? Любая ли последовательность действий - программа?<br> | ||
| + | Какие бывают алгоритмы (виды)? Можно ли придумать новые виды алгоритмов?<br> | ||
| + | Кто исполняет алгоритм?<br> | ||
| + | Программист, кто он?<br> | ||
| + | Где вы встречались с алгоритмами в обычной жизни?<br> | ||
| + | Кто пишет сценарий жизни?<br> | ||
| + | Мечтать не вредно?<br> | ||
| + | Формулы успеха (привести примеры)<br> | ||
== Публикация учителя == | == Публикация учителя == | ||
| Строка 46: | Строка 54: | ||
[[Категория:Intel Обучение для будущего]] | [[Категория:Intel Обучение для будущего]] | ||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
Версия 17:16, 28 января 2010
Автор проекта
Петрова И.А., учитель информатики МОУ лицей №6 г.о.Тольятти
Название проекта
Программирование в жизни
Предмет, класс
информатика, 8 класс
Краткая аннотация проекта
В преподавании информатики на первое место в качестве цели обучения я ставлю формирование алгоритмического стиля мышления, которому сопутствуют «сформированность умений оптимально спланировать действия, предусмотреть возможные пути развития ситуации, оценить полученные результаты, а также высокий уровень логико-комбинаторного стиля мышления, проявляющегося в способности всесторонне оценивать ситуацию и принимать адекватные решения». Для этого можно использовать, в том числе, метод проектов. В седьмом (а в некоторых параллелях в восьмом) классе изучается реализация основных алгоритмических структур: линейной, ветвления, циклов в системе программирования. Выполняя данный проект, учащиеся постараются доказать, что программировать можно не только в школе, но и в жизни. Надо только правильно написать сценарий своими мечтами и желаниями, а для этого нужно понять, что важно не только то, чтобы мечты сбывались, а прежде всего то, как эти мечты сформулированы.
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос
Как запустить механизм исполнения желаний?
Проблемные вопросы
Как бы мы жили без алгоритмов?
Программирование - польза или вред?
Как создать формулу успеха?
Учебные вопросы
Что такое алгоритм (программа)? Любая ли последовательность действий - программа?
Какие бывают алгоритмы (виды)? Можно ли придумать новые виды алгоритмов?
Кто исполняет алгоритм?
Программист, кто он?
Где вы встречались с алгоритмами в обычной жизни?
Кто пишет сценарий жизни?
Мечтать не вредно?
Формулы успеха (привести примеры)
