Участник:Баннова Екатерина Михайловна
(Новая: Баннова Екатерина Михайловна, учитель английского языка ОУ СОШ № 8 г. Октябрьска Самарской области. В ...) |
Irina (обсуждение | вклад) |
||
| (не показаны 6 промежуточных версий 3 участников) | |||
| Строка 1: | Строка 1: | ||
| + | [[Изображение:Катя_(фото).JPG]] | ||
| + | |||
Баннова Екатерина Михайловна, | Баннова Екатерина Михайловна, | ||
учитель английского языка ОУ СОШ № 8 г. Октябрьска Самарской области. | учитель английского языка ОУ СОШ № 8 г. Октябрьска Самарской области. | ||
| Строка 8: | Строка 10: | ||
Компьютер - это не моё. У нас с ним очень сложные отношения: как только я к нему подхожу, он зависает. | Компьютер - это не моё. У нас с ним очень сложные отношения: как только я к нему подхожу, он зависает. | ||
Но в этом году вместе со своими девятиклассниками увлеклась участием в проекте Profi-Quest, приходится | Но в этом году вместе со своими девятиклассниками увлеклась участием в проекте Profi-Quest, приходится | ||
| − | осваивать | + | осваивать компьютерную грамоту, чтобы не подводить своих учеников. |
| + | |||
| + | Методическая разработка "Формула выбора профессии. Слагаемые успеха". [http://www.tgl.net.ru/wiki/images/d/df/Rfv_p016.doc] | ||
| + | |||
| + | [[Категория:Проект Profi-Quest 2009]] | ||
Текущая версия на 13:14, 15 февраля 2010
.JPG)
Баннова Екатерина Михайловна, учитель английского языка ОУ СОШ № 8 г. Октябрьска Самарской области. В системе народного образования работаю с 1979 года: этот год у меня юбилейный - ровно 30 лет работы в школе. Люблю путешествовать, читать хорошие книги, слушать романтические стихи. Люблю петь караоке, но совершенно не имею ни голоса, ни слуха, поэтому поём мы с моим сынишкой (ему 11 лет, и зовут его Максимка) дома, чтобы нас никто не слышал. Компьютер - это не моё. У нас с ним очень сложные отношения: как только я к нему подхожу, он зависает. Но в этом году вместе со своими девятиклассниками увлеклась участием в проекте Profi-Quest, приходится осваивать компьютерную грамоту, чтобы не подводить своих учеников.
Методическая разработка "Формула выбора профессии. Слагаемые успеха". [1]
