Исследование Мир профессий.Команда The best P083
The best (обсуждение | вклад) |
Irina (обсуждение | вклад) (→Web-дизайнер) |
||
(не показаны 2 промежуточные версии 1 участника) | |||
Строка 1: | Строка 1: | ||
− | <font color=#8B008B><font size=5px>"Исследование Мир профессий. | + | <font color=#8B008B><font size=5px>"Исследование Мир профессий."</font></font> |
==Мы анализируем== | ==Мы анализируем== | ||
Строка 120: | Строка 120: | ||
− | [[Категория:Проект Profi-Quest]] | + | [[Категория:Проект Profi-Quest 2009]] |
Текущая версия на 13:39, 15 февраля 2010
"Исследование Мир профессий."
Содержание |
Мы анализируем
Учитель
Мы считаем, что информация представленная в этой профессии не полная. В ней дана только общая и всем известная информация нет четкой, более пол-ной и насыщенной. Не изложены требования к индивидуальным особенно-стям специалиста, медицинские противопоказания для этой профессии не раскрыты. Не отображено, в каком учебном учреждении можно получить данную профессию. Какие требования к профессиональной подготовке и ка-ков спрос на рынке труда этой профессии.
Машинист крана:
Недостаток работы в том, что не полно раскрыты медицинские противопока-зания. Указаны возможные болезни при работе по этой специальности. Не указаны пути получения профессии, где можно получить эту профессию. И насколько она востребована в наше время на рынке труда.
Мы предлагаем
Учитель истории
Содержание работы
Осуществляет обучение и воспитание учащихся с учетом специфики преподаваемого предмета, способствует формированию общей культуры личности, социализации, осознанного выбора и освоепия профессиональных программ; использует разнообразные формы, приемы, методы и средства обучения в рамках государственных стандартов, проводит научно-исследовательскую и методическую работу.
Профессионально важные качества
·внимательность;
·адекватная самооценка;
·эмоциональная устрйчивость;
·коммуникативные н организаторские способности;
·аналитические и исследовательские способности.
Требования к профессиональной подготовке
Закон об образовании, педагогику, психологию, возрастную физиологию, школьную гигиену, методику преподавания истории, историю древнего мира и средних веков, историю нового и новейшего времени, историческое краеведение, основы экономического и культурного развития общественных формаций, историю международных отношений, историю культуры, науки, и искусства, вопросы краеведения, археологии, и этнографии, программы и учебники, основные направления и перспективы развития образования и педнауки.
Квалификационные требования:
Педагогический институт, университет, педучилище.
Медицинские противопоказания
·инфекционные и кожные заболевания;
·психические и нервные заболевания;
·плохие зрение и слух;
·неврозы.
Специальность учителя истории востребована в школах нашего региона, а получить её можно:
Web-дизайнер
Web-дизайнер - это разновидность дизайнера. Ему должны быть присуще все классические качества дизайнера, потому, что его задача сделать логичное и приятное глазу оформление информации, которая будет размещена на сайте. Кроме сайтов, веб-дизайнеры разрабатывают баннеры, интернет-открытки, электронные презентации. Одним словом все то, что так или иначе касается графического отображения на страницах Интернета.
Специфика профессии:
Плюсы профессии:
· При наличии должного опыта и квалификации спрос на рынке труда,
· Не ограничивается пределами одной страны,
· Возможность удаленной работы,
· Российский рынок веб-дизайна дает широкие возможности профессионального роста,
· Любая ошибка в дизайне исправима,
· Можно реализовать практически любую идею без денежных затрат,
· Достойная оплата труда.
Минусы профессии:
· Работать в этой сфере так же тяжело, как и в любой другой,
· Сложно сменить столь творческую профессию,
· Часто художественное видение заказчика и исполнителя не совпадают. Из-за чего приходится либо убеждать в необходимости конкретного дизайнерского решения, либо соглашаться с поправками.
Место работы:
· В студиях веб-дизайна, интернет-комапниях, рекламные агентства,
· В компаниях, где есть специализированный отдел, предназначенный для обслуживания веб-сайтов.
Личные качества:
Основное, что требуется от людей этой профессии чутье художника и эстетический вкус. Однако креативность веб-дизайнера должна сдерживаться четкими представлениями о том, какого рода информация будет представлена на заказанном ему сайте. Умение находить общий язык с коллегами также важно, ведь кроме него над сайтом трудятся и другие специалисты.
Образование:
Высшее образование приветствуется, равно как и профильные курсы. Необходимо знать: Adobe Photoshop. Желательно знать: Corel Draw, Illustrator, Macromedia Flash, HTML/СSS.