Творческий отчет (окружающий мир) команды ID-z136 Цветочки

Ода про воду.

С чем связаны мои мечты?

С Землей, чтоб всем живым на ней хватило места,

Земля же жить не может без воды,

Вода нужна везде и повсеместно…

Ручьями насыщается река,

Река питает озеро и море,

С водой плывут по небу облака,

Неся живительную влагу в поле…

С капели начинается весна,

Я всем желаю счастья и покоя,

Пусть никогда мы не увидим дна,

Пусть чаша полнится живой водою…

Мы сами на две трети из воды;

И пусть звучит банально утвержденье:

«Воде обязаны мы собственным рожденьем…»

Так пусть же на земле цветут сады!

(Ганшу Н.Д.)

  Мы получили задания по окружающему туру «Неизвестное в известном» 2 февраля. Наша команда распределила обязанности между членами команды:

• Все члены команды дома самостоятельно провели несколько опытов и экспериментов, нашли ответы на вопросы, которые представлены в заданиях обучающего тура.

• Яна, Аня, Катя, Света проводили опыты по выявлению свойств воды в кабинете химии под руководством лаборанта;

• Эмиль, Саша, Юля, Полина, Владлена искали в интернете в кабинете медиоцентра ответы на поставленные вопросы о различных свойствах состояния воды в природе;

• Катя, Таня и Владлена в интернете нашли очень много пословиц и поговорок о воде.

• Таня в энциклопедии «Все обо всем» нашла информацию о том, сколько % воды в нашем организме, в организмах растений и животных (водорослях и медузах)

После проведения всех опытов и выполнения заданий состоялся «Диспут-клуб», на котором все члены команды поделились своими результатами. Ребята посмотрели видеофильмы о воде, видео опыты о свойствах воды и сравнили со своими результатами. При обсуждении ответов на задания обучающего тура, ребята познакомились и с информацией, предоставленной организаторами олимпиады. На уроке окружающего мира команда «Цветочки» поделилась своими знаниями с классом, попели песни о воде и о море, прочитали стихи.