Творческий отчет (окружающий мир) команды IDz121 Снежинки

Материал из ТолВИКИ
(Различия между версиями)
Перейти к: навигация, поиск
(Новая: Напишите что- нибудь!)
 
 
(не показаны 4 промежуточные версии 2 участников)
Строка 1: Строка 1:
Напишите что- нибудь!
+
Мы хотели бы рассказать, как проходило обсуждение материала о воде в нашей команде.Мы решили к обсуждению материала о воде привлечь не только нашу команду, но и весь класс. Поэтому на уроках окружающего мира мы разделились на группы, которые получили свои задания. После обсуждения заданий в классе были проведены опыты с водой под руководством учителя. Домашним заданием стало проведение конкурса фокусов. Каждый участник команды должен был дома попробовать показать фокус, а потом повторить его в классе на уроке окружающего мира. Все два урока окружающего мира, посвященные теме воды, проходили с обсуждениями, конкурсами и фокусами, в следствии чего материал запомнился на 100 процентов и увлек не только команду, но и весь класс.
 +
 
 +
 
 +
 
 +
 
 +
 
 +
 
 +
 
 +
 
 +
 
 +
 
 +
 
 +
 
 +
 
 +
 
 +
 
 +
 
 +
 
 +
 
 +
 
 +
 
 +
[[Категория:Проект Нескучная зима 2009-2010]]

Текущая версия на 21:15, 20 февраля 2010

Мы хотели бы рассказать, как проходило обсуждение материала о воде в нашей команде.Мы решили к обсуждению материала о воде привлечь не только нашу команду, но и весь класс. Поэтому на уроках окружающего мира мы разделились на группы, которые получили свои задания. После обсуждения заданий в классе были проведены опыты с водой под руководством учителя. Домашним заданием стало проведение конкурса фокусов. Каждый участник команды должен был дома попробовать показать фокус, а потом повторить его в классе на уроке окружающего мира. Все два урока окружающего мира, посвященные теме воды, проходили с обсуждениями, конкурсами и фокусами, в следствии чего материал запомнился на 100 процентов и увлек не только команду, но и весь класс.

Личные инструменты
наши друзья
http://аудиохрестоматия.рф/