Дистанционный методический семинар проекта Я ищу затерянное время

Версия 18:31, 24 февраля 2010

Уважаемые педагоги, локальные координаторы команд-участниц проекта «Я ищу затерянное время»!

Предлагаем вам принять участие в дистанционном методическом семинаре проекта.

В ходе работы семинара вы сможете:

• научиться размещать свою информацию в сети Интернет;
• представить свой уникальный педагогический опыт и получить отзывы и комментарии коллег;
• совместными усилиями создать публичную виртуальную библиотеку, посвященную родному городу;
• получить дополнительные баллы для своей команды.

Сроки проведения семинара: 25 февраля - 11 апреля 2010 г.

Основные этапы семинара:

1. Регистрация участников в ТолВики.
2. Поиск материалов и пополнение виртуальной библиотеки авторскими материалами.
3. Обсуждение представленных материалов.

Мы не ограничиваем этапы семинара жесткими временными рамками. Участвуйте в семинаре в удобное для вас время!

Единственное условие: до 4 апреля все материалы должны быть размещены в ТолВики, поскольку с 5 апреля по 11 апреля все участники семинара должны познакомиться с представленными материалами и принять участие в их обсуждении.

Обращаем ваше внимание, что в разделе ТолВИКИ:Справка содержится подробная информация по работе и размещению материалов в ТолВики.

Регистрация участников семинара

Для того, чтобы стать участником семинара, вам необходимо:

• зарегистрироваться в ТолВики под своим реальным именем (алгоритм смотрите в статье Регистрация в ТолВики раздела Справка). Заполнить свою личную страничку участника (см. статью Заполнение личной странички участника в разделе Справка). Запомните или запишите свои регистрационные данные, они понадобятся вам для дальнейшей работы. Обязательно укажите категории «Я – тольяттинский учитель» и «Проект Я ищу затерянное время».

• зарегистрироваться в списке участников дистанционного методического семинара проекта «Я ищу затерянное время». Для этого нажмите на ссылку править в последнем блоке этой страницы (Участники семинара) и в открывшемся окне редактирования после звездочки впишите свои данные – ФИО, № ОУ, Идентификационный номер команды (например: Иванова Марина Петровна, МОУ школа № 111, ID-v 10-22)

Вводная часть

Мы часто произносим пафосные речи о патриотизме, о любви к Родине, о том, что надо что-то предпринять, чтобы молодежь гордилась своей страной. Проводим мероприятия и торжественно отчитываемся (в процентах, числах, баллах) о качестве патриотической работы. Официально заявляем о стратегии модернизации патриотического воспитания, рисуем диаграммы и графики увеличения и углубления… А что же на самом деле? Может быть, не стоит мыслить столь глобально? Страна у нас большая и трудно охватить любовью столь необъятные пространства. Может быть, достаточно полюбить дом, двор, город. Вспомнить хорошие и значимые события, которые происходили здесь недавно или давно, ощутить свою причастность к маленьким эпизодам большой истории.

Вспомните опыт конца 90-х годов, когда в 8 классах всех образовательных учреждений города был введен урок краеведения. Был издан учебник В. А. Овсянникова «Ставрополь - Тольятти: Страницы истории» в двух частях. Для гуманитарных классов был разработан спецкурс «Литература родного края», а фондом «Развитие через образование» в 2000 году была издана учебная книга в помощь учителям-словесникам. Но прошло немного времени, и в погоне за новыми идеями и стратегиями мы забыли о хорошем начинании. Русская пословица предупреждает нас: "Не будь тороплив - будь памятлив". Следуя народной мудрости, предлагаем от слов перейти к делу и приступить к формированию электронной публичной библиотеки, посвященной родному городу. Открываем первые три отдела:

1. История завода
2. Город Святого креста
3. Городские герои

В виртуальной библиотеке могут храниться любые электронные ресурсы: гиперссылки на сайты, фотографии, аудио- и видеозаписи, авторские методические разработки, краеведческий дидактический материал и любые другие, относящиеся к обозначенной городской тематике.

Сайт ТолВики и ваша коллективная работа будут создавать публичность и открытость библиотеки. Наша общая задача состоит не только в том, чтобы собрать весь имеющийся в интернете материал в одном месте, но и приумножить его авторскими разработками, фотографиями, интересными идеями. Если мы совместно сможем реализовать небольшую часть этого проекта, то его материалами смогут пользоваться как педагоги, так и ученики.

Ваш вклад в общий результат команды

Как вы помните, побеждает в проекте та команда, которая наберет больше всех баллов. Учитель также может помочь добавить баллы своей команде, прибавив в общую копилку следующие баллы:

1. Гиперссылка на сайт с информацией или фотографиями - 0,5 балла.
2. Авторская фотография (не размещенная в интернете) - 2 балла.
3. Дидактическое задание (тест, вопросы по теме, кроссворд, карточки и др) - 4 балла.
4. Авторская методическая разработка урока, классного часа – 10 баллов.
5. Аудиозапись – 10 баллов.
6. Видеозапись – 10 баллов.