Прикоснись к будущему (Часть 2)
Irina (обсуждение | вклад) (→P259 Знатоки) |
Irina (обсуждение | вклад) (→P270) |
||
| Строка 155: | Строка 155: | ||
<br> | <br> | ||
Как выбрать профессию? | Как выбрать профессию? | ||
| + | |||
Кем быть? | Кем быть? | ||
| + | |||
Статистика показывает, около 10 процентов молодежи определяются с выбором профессии в школе, 17% — в высшем учебном заведении, а остальные — в течение нескольких лет после получения диплома. Получается, что большая часть молодых людей не может определиться с выбором до окончания учебы, а многие и всю жизнь ищут места под солнцем. Кем быть? | Статистика показывает, около 10 процентов молодежи определяются с выбором профессии в школе, 17% — в высшем учебном заведении, а остальные — в течение нескольких лет после получения диплома. Получается, что большая часть молодых людей не может определиться с выбором до окончания учебы, а многие и всю жизнь ищут места под солнцем. Кем быть? | ||
Почему же так трудно сделать выбор? Есть две категории людей, для кого выбор профессии становится настоящей проблемой. Первых можно назвать равнодушными: им просто неинтересна активная жизнь. Школьные учителя не смогли развить их способности и пробудить интерес к какому-либо учебному предмету, а родители — привить любовь к труду. «Равнодушных» ничто особенно не увлекает, жизнь их монотонна и скучна. Как правило, они плохо ориентируются в разнообразии профессий. Вторые же, наоборот, придерживаются активной жизненной позиции: посещают разнообразные курсы и кружки, интересуются многими областями науки и искусства. Такие люди, как правило, талантливы, работа спорится в их руках. Но в том и беда, что в бездне увлечений они не могут выделить для себя главное и долгое время мучаются с выбором. | Почему же так трудно сделать выбор? Есть две категории людей, для кого выбор профессии становится настоящей проблемой. Первых можно назвать равнодушными: им просто неинтересна активная жизнь. Школьные учителя не смогли развить их способности и пробудить интерес к какому-либо учебному предмету, а родители — привить любовь к труду. «Равнодушных» ничто особенно не увлекает, жизнь их монотонна и скучна. Как правило, они плохо ориентируются в разнообразии профессий. Вторые же, наоборот, придерживаются активной жизненной позиции: посещают разнообразные курсы и кружки, интересуются многими областями науки и искусства. Такие люди, как правило, талантливы, работа спорится в их руках. Но в том и беда, что в бездне увлечений они не могут выделить для себя главное и долгое время мучаются с выбором. | ||
| + | |||
Сейчас каждый школьник и студент должен сам для себя определить, «куда пойти, куда податься». | Сейчас каждый школьник и студент должен сам для себя определить, «куда пойти, куда податься». | ||
| + | |||
Все работы хороши, выбирай на вкус! | Все работы хороши, выбирай на вкус! | ||
| + | |||
На выбор профессии влияют многие факторы: мнение окружающих, личные способности, а также знания о ситуации на рынке труда. Бывает, что у человека складывается неправильное представление о профессии, и это мешает ему принять верное решение. Например, мнение о том, что в учителя идут лишь те, кто не смог больше нигде устроиться, или что чиновник занимается нечестной работой, могут мотивировать человека неправильно. В реальности любое дело может стать любимым и денежным — все зависит от работника. | На выбор профессии влияют многие факторы: мнение окружающих, личные способности, а также знания о ситуации на рынке труда. Бывает, что у человека складывается неправильное представление о профессии, и это мешает ему принять верное решение. Например, мнение о том, что в учителя идут лишь те, кто не смог больше нигде устроиться, или что чиновник занимается нечестной работой, могут мотивировать человека неправильно. В реальности любое дело может стать любимым и денежным — все зависит от работника. | ||
| + | |||
Давно не секрет, что для подавляющей массы молодых специалистов важнейшим критерием выбора работы является уровень зарплаты. Поэтому у нас пропадают тысячи педагогов, врачей и научных деятелей, ушедших в сферу бизнеса. Такой дисбаланс на рынке труда, когда любимое дело оказывается копеечным, вынуждает молодежь выбирать в пользу денег. Однако здесь надо хорошо взвесить ситуацию и определить приоритеты. Возможно ли найти такую профессию, которая была бы по специальности (и по душе) и хорошо оплачивалась? Таким компромиссом, например, для молодого врача могла бы стать работа консультантом в фармацевтической компании. | Давно не секрет, что для подавляющей массы молодых специалистов важнейшим критерием выбора работы является уровень зарплаты. Поэтому у нас пропадают тысячи педагогов, врачей и научных деятелей, ушедших в сферу бизнеса. Такой дисбаланс на рынке труда, когда любимое дело оказывается копеечным, вынуждает молодежь выбирать в пользу денег. Однако здесь надо хорошо взвесить ситуацию и определить приоритеты. Возможно ли найти такую профессию, которая была бы по специальности (и по душе) и хорошо оплачивалась? Таким компромиссом, например, для молодого врача могла бы стать работа консультантом в фармацевтической компании. | ||
| − | Кроме того, для того чтобы найти свое место в нашем огромном мире возможностей, необходимо досконально знать ситуацию на современном рынке труда. Какие специалисты наиболее востребованы, какая конкуренция на ту или иную должность, дипломы какого вуза в Вашем городе ценит работодатель — эти вопросы стоит хорошо изучить. Информированность не окажется излишней: ориентируясь на рынке труда, Вы сможете точнее оценить свои возможности и перспективы. Вдруг таких специалистов, как Вы, пара десятков, а то и единицы во всем городе?. | + | |
| + | Кроме того, для того чтобы найти свое место в нашем огромном мире возможностей, необходимо досконально знать ситуацию на современном рынке труда. Какие специалисты наиболее востребованы, какая конкуренция на ту или иную должность, дипломы какого вуза в Вашем городе ценит работодатель — эти вопросы стоит хорошо изучить. | ||
| + | |||
| + | Информированность не окажется излишней: ориентируясь на рынке труда, Вы сможете точнее оценить свои возможности и перспективы. Вдруг таких специалистов, как Вы, пара десятков, а то и единицы во всем городе?. | ||
| + | |||
Сейчас нет недостатка в источниках информации о рынке труда. Вы можете узнать о востребованности той или иной профессии, а также ее примерную оплачиваемость на специальных Интернет-сайтах, в газетах. Можно обратиться и в кадровое агентство. Так Вы обезопасите себя от ошибочной оценки своего труда. | Сейчас нет недостатка в источниках информации о рынке труда. Вы можете узнать о востребованности той или иной профессии, а также ее примерную оплачиваемость на специальных Интернет-сайтах, в газетах. Можно обратиться и в кадровое агентство. Так Вы обезопасите себя от ошибочной оценки своего труда. | ||
Вот задача… | Вот задача… | ||
| + | |||
Чтобы разобраться в себе, своих желаниях и целях, надо четко разложить для себя понятия по формуле выбора профессии: найти баланс между «хочу», «могу» и «надо» — дело непростое. На помощь нам идут психологи с полезными советами. Вам необходимо составить подробный список возможных для Вас профессий и к каждой из них написать, насколько она отвечает следующим требованиям: | Чтобы разобраться в себе, своих желаниях и целях, надо четко разложить для себя понятия по формуле выбора профессии: найти баланс между «хочу», «могу» и «надо» — дело непростое. На помощь нам идут психологи с полезными советами. Вам необходимо составить подробный список возможных для Вас профессий и к каждой из них написать, насколько она отвечает следующим требованиям: | ||
| − | + | * Насколько перспективна должность и что Вы можете получить от нее в будущем? | |
| − | + | * Соответствует ли она Вашей специальности? | |
| − | + | * Каков требуемый уровень профессиональной подготовки? (владеете ли Вы необходимыми знаниями или Вам необходимо чему-то учиться?) | |
| − | + | * Опасна ли эта профессия для здоровья? | |
| − | + | * Подходит ли Вам график и общие условия? (например, устроит ли Вас ненормированный рабочий день, если у Вас еще семья и домашние хлопоты). | |
| − | + | * Нравится ли Вам сам процесс работы? (получаете ли вы от него удовольствие или с нетерпением ждете конца рабочего дня?) | |
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
Затем необходимо определить значимость каждого из критериев. Если Вы — человек карьеры, и не остановитесь ни перед какими трудностями, чтобы достичь цели, первый фактор будет для вас решающим. А если имеются серьезные проблемы со здоровьем, несомненно, Вы задумаетесь над сложностью работы. | Затем необходимо определить значимость каждого из критериев. Если Вы — человек карьеры, и не остановитесь ни перед какими трудностями, чтобы достичь цели, первый фактор будет для вас решающим. А если имеются серьезные проблемы со здоровьем, несомненно, Вы задумаетесь над сложностью работы. | ||
| + | |||
Теперь можно подвести итоги и выбрать ту должность, которая устраивает Вас по наибольшему числу параметров. Вы можете закрепить свой выбор, посоветовавшись с авторитетными для Вас людьми: родителями, друзьями, преподавателями. Будет неплохо, если Вы проконсультируетесь у работников той профессии, которая Вас привлекла. Они могут дать Вам более-менее объективную картину реальности и подсказать дополнительные плюсы и подводные камни. | Теперь можно подвести итоги и выбрать ту должность, которая устраивает Вас по наибольшему числу параметров. Вы можете закрепить свой выбор, посоветовавшись с авторитетными для Вас людьми: родителями, друзьями, преподавателями. Будет неплохо, если Вы проконсультируетесь у работников той профессии, которая Вас привлекла. Они могут дать Вам более-менее объективную картину реальности и подсказать дополнительные плюсы и подводные камни. | ||
ВЫБОР ПРОФЕССИИ: | ВЫБОР ПРОФЕССИИ: | ||
| + | |||
Правильный выбор профессии обусловлен учетом трех факторов: | Правильный выбор профессии обусловлен учетом трех факторов: | ||
| − | ХОЧУ - мотивационно - потребностная сфера личности (склонности: интересы, стремления, ценностные ориентации, установки). | + | |
| + | ХОЧУ - мотивационно-потребностная сфера личности (склонности: интересы, стремления, ценностные ориентации, установки). | ||
| + | |||
МОГУ - способности и степень развития личностных характеристик человека. Уровень знаний, направленность способностей, состояние здоровья, умения, то есть такие индивидуальные качества человека, от которых зависит возможность успешного осуществления деятельности. | МОГУ - способности и степень развития личностных характеристик человека. Уровень знаний, направленность способностей, состояние здоровья, умения, то есть такие индивидуальные качества человека, от которых зависит возможность успешного осуществления деятельности. | ||
| + | |||
НАДО - наличие рабочих мест, возможности трудоустройства, востребованность на рынке труда. От этого фактора зависит успешная реализация полученных знаний, построение карьеры, профессиональное становление личности. Когда человек выбирает профессию первый раз, он не всегда задумывается над тем, пользуется ли эта профессия спросом у работодателей, легко ли будет найти работу по этой специальности. А потом оказывается что, окончив учебное заведение и получив диплом, человек остается без работы, так ни дня и не проработав по специальности. Наша экономика стала рыночной, и гарантировать трудоустройство может только спрос на представителей выбранной профессии со стороны работодателей. А этот спрос постоянно меняется, и невозможно абсолютно точно сказать, как изменится спрос на профессии через 5 или 10 лет. Но можно точно узнать, какие специалисты требуются, а какие не требуются на сегодняшний день. И можно предположить, представители, каких профессий окажутся востребованными в будущем. | НАДО - наличие рабочих мест, возможности трудоустройства, востребованность на рынке труда. От этого фактора зависит успешная реализация полученных знаний, построение карьеры, профессиональное становление личности. Когда человек выбирает профессию первый раз, он не всегда задумывается над тем, пользуется ли эта профессия спросом у работодателей, легко ли будет найти работу по этой специальности. А потом оказывается что, окончив учебное заведение и получив диплом, человек остается без работы, так ни дня и не проработав по специальности. Наша экономика стала рыночной, и гарантировать трудоустройство может только спрос на представителей выбранной профессии со стороны работодателей. А этот спрос постоянно меняется, и невозможно абсолютно точно сказать, как изменится спрос на профессии через 5 или 10 лет. Но можно точно узнать, какие специалисты требуются, а какие не требуются на сегодняшний день. И можно предположить, представители, каких профессий окажутся востребованными в будущем. | ||
| + | |||
Таким образом, при выборе профессии необходимо учитывать все три фактора, иначе выбор профессии окажется случайным и необоснованным. | Таким образом, при выборе профессии необходимо учитывать все три фактора, иначе выбор профессии окажется случайным и необоснованным. | ||
| + | |||
Совет! | Совет! | ||
| + | |||
Ваша профессия неизбежно станет для Вас стилем жизни. Подумайте о том, что Вы выбираете не просто способ заработка, а дело, которым будете заниматься ежедневно, тратя душевные и физические силы. Так что вспомните позабытый советский тезис: любой труд уважаем! — и вперед, к вершинам! | Ваша профессия неизбежно станет для Вас стилем жизни. Подумайте о том, что Вы выбираете не просто способ заработка, а дело, которым будете заниматься ежедневно, тратя душевные и физические силы. Так что вспомните позабытый советский тезис: любой труд уважаем! — и вперед, к вершинам! | ||
Версия 10:25, 1 марта 2010
Вернуться на главную страницу лаборатории
Вернуться на страницы проекта
Уважаемые участники!
В срок с 20.02.10 по 05.03.10 вам предстоит разместить результаты информационного исследования - инструкцию успешного выбора дела всей своей жизни. Именно на этой странице будет формироваться альбом решений "Прикоснись к будущему" участниками команд с ID Р251 - Р298.
Команды с ID Р201 - Р250 размещают свои работы на странице Прикоснись к будущему Часть 1.
Для публикации разработанной Вами инструкции Вам необходимо выполнить следующие действия:
I. Представиться системе (авторизироваться), т.е. в правом верхнем углу страницы ТолВики перейти по ссылке «Представиться системе», далее в открывшемся окне ввести «Имя участника» и «Пароль», указанные при регистрации.
II. Перейти по ссылке [править] напротив идентификационного номера своей команды (раздел страницы отобразится в режиме редактирования);
III. Напечатать название своей команды рядом с номером ID;
IV. Поместить текст инструкции и все необходимые дополнительные материалы в окне визуального редактора. Как это сделать можно посмотреть в справочных материалах: Редактирование статей - как разместить текст; Загрузка медиафайлов - как разместить фото, картинки, загрузить файлы и т.д.;
V. Нажать кнопку "Записать страницу"
Альбом решений "Прикоснись к будущему (работы команд)
P251
P252
P253
P254
P255
P256
P257
P258
P259 Знатоки
Вам нужно сориентироваться всего в трёх вещах:
- Во-первых, определить, каковы Ваши профессиональные интересы и склонности, т.е. что ВЫ ХОТИТЕ ДЕЛАТЬ?
- Во-вторых, оценить, каковы Ваши профессионально важные качества: здоровье, квалификация и способности, которые определяют в конечном счёте Вашу профессиональную пригодность и возможности, т.е. определить что ВЫ МОЖЕТЕ?
- В-третьих, узнать, какие профессии пользуются спросом у работодателей на рынке труда, по каким профессиям можно найти себе работу, т.е. ЧТО НАДО?
«ХОЧУ, МОГУ и НАДО»,
Ваш профессиональный выбор будет удачным!
P260
P261
P262
P263
P264
P265
P266
P267
P268 Профи-Дубрава
Сценка
Как Иван-дурак профессию выбирал
Сцена 1. В избе Ивана.
Иван лежит на лавке.
Мать (машет на Ивана полотенцем): У, орясина! Целый день на лавке лежит! Хоть бы делом каким занялся!
Иван(потягивается): Да каким же делом-то, матушка?
Мать: Эва! 18 лет скоро, а он себе и дела не выбрал!
Иван: Да как же его выбирать-то, матушка?
Мать: А ты пойди, походи по белу свету, на людей разных посмотри, советов у них поспрашивай – глядишь, и найдешь себе дело по душе.
И пошел Иван по белу свету.
Сцена 2. Встреча с Бабой-Ягой.
Долго ли, коротко ли шел Иван, да забрел он в дремучий лес. Вдруг навстречу ему – Баба-Яга.
Яга: Будь здоров, добрый молодец! Дело пытаешь аль от дела лытаешь?
Иван: И ты здравствуй, бабушка! Дело пытаю.
Яга: И какое же у тебя дело?
Иван: Да я и сам не знаю. Вот, послала меня матушка, велела дело себе по душе найти, а то уж 18 годков скоро, а я никакой работе не научен.
Яга: Да уж, к твоим-то годам пора уж себе дело в жизни выбрать. Ну и как, получилось у тебя?
Иван: Да пока не получилось. Ходил я по белу свету, разные профессии по видал. Все хорошие, все интересные, прямо глаза разбегаются.
Яга: А ты глаза-то в кучку собери, да и подумай: какие из этих профессий тебе нравятся да к каким у тебя способности есть?
Иван (с глупым видом): Чего?
Яга: Да ничего! Что тебе больше всего делать нравится?
Иван: Я покушать люблю!
Яга: Покушать-то все любят! А вот приготовить…
Иван: А мне и готовить нравится. Я еще дома у мамани то блины пек, то кашу варил.
Яга: И получалось у тебя?
Иван: Еще как получалось! На мои блины вся улица сбегался.
Яга: Ну и что ж ты думаешь, дурья твоя голова? Иди учись на повара!
Иван: Да разве же этому учат?
Яга: Ну, если хочешь всю жизнь для соседей стряпать, то и так сойдет, а если хочешь царю пироги печь, то подучиться придется.
Иван: И где же этому учат?
Яга: В кулинарном техникуме.
Иван: А где ж такой находится?
Яга: Да в любом городе хоть один да есть!
Иван: И как же мне выбрать?
Яга: А ты туда наведайся, походи, посмотри, с учениками поговори, учителей поспрашивай – где больше понравится, там и учись!
Иван (кланяется): Ну, спасибо тебе, бабушка, за совет! Научила дурака профессию выбирать!
Конец
P269
P270
Как выбрать профессию?
Кем быть?
Статистика показывает, около 10 процентов молодежи определяются с выбором профессии в школе, 17% — в высшем учебном заведении, а остальные — в течение нескольких лет после получения диплома. Получается, что большая часть молодых людей не может определиться с выбором до окончания учебы, а многие и всю жизнь ищут места под солнцем. Кем быть? Почему же так трудно сделать выбор? Есть две категории людей, для кого выбор профессии становится настоящей проблемой. Первых можно назвать равнодушными: им просто неинтересна активная жизнь. Школьные учителя не смогли развить их способности и пробудить интерес к какому-либо учебному предмету, а родители — привить любовь к труду. «Равнодушных» ничто особенно не увлекает, жизнь их монотонна и скучна. Как правило, они плохо ориентируются в разнообразии профессий. Вторые же, наоборот, придерживаются активной жизненной позиции: посещают разнообразные курсы и кружки, интересуются многими областями науки и искусства. Такие люди, как правило, талантливы, работа спорится в их руках. Но в том и беда, что в бездне увлечений они не могут выделить для себя главное и долгое время мучаются с выбором.
Сейчас каждый школьник и студент должен сам для себя определить, «куда пойти, куда податься».
Все работы хороши, выбирай на вкус!
На выбор профессии влияют многие факторы: мнение окружающих, личные способности, а также знания о ситуации на рынке труда. Бывает, что у человека складывается неправильное представление о профессии, и это мешает ему принять верное решение. Например, мнение о том, что в учителя идут лишь те, кто не смог больше нигде устроиться, или что чиновник занимается нечестной работой, могут мотивировать человека неправильно. В реальности любое дело может стать любимым и денежным — все зависит от работника.
Давно не секрет, что для подавляющей массы молодых специалистов важнейшим критерием выбора работы является уровень зарплаты. Поэтому у нас пропадают тысячи педагогов, врачей и научных деятелей, ушедших в сферу бизнеса. Такой дисбаланс на рынке труда, когда любимое дело оказывается копеечным, вынуждает молодежь выбирать в пользу денег. Однако здесь надо хорошо взвесить ситуацию и определить приоритеты. Возможно ли найти такую профессию, которая была бы по специальности (и по душе) и хорошо оплачивалась? Таким компромиссом, например, для молодого врача могла бы стать работа консультантом в фармацевтической компании.
Кроме того, для того чтобы найти свое место в нашем огромном мире возможностей, необходимо досконально знать ситуацию на современном рынке труда. Какие специалисты наиболее востребованы, какая конкуренция на ту или иную должность, дипломы какого вуза в Вашем городе ценит работодатель — эти вопросы стоит хорошо изучить.
Информированность не окажется излишней: ориентируясь на рынке труда, Вы сможете точнее оценить свои возможности и перспективы. Вдруг таких специалистов, как Вы, пара десятков, а то и единицы во всем городе?.
Сейчас нет недостатка в источниках информации о рынке труда. Вы можете узнать о востребованности той или иной профессии, а также ее примерную оплачиваемость на специальных Интернет-сайтах, в газетах. Можно обратиться и в кадровое агентство. Так Вы обезопасите себя от ошибочной оценки своего труда.
Вот задача…
Чтобы разобраться в себе, своих желаниях и целях, надо четко разложить для себя понятия по формуле выбора профессии: найти баланс между «хочу», «могу» и «надо» — дело непростое. На помощь нам идут психологи с полезными советами. Вам необходимо составить подробный список возможных для Вас профессий и к каждой из них написать, насколько она отвечает следующим требованиям:
- Насколько перспективна должность и что Вы можете получить от нее в будущем?
- Соответствует ли она Вашей специальности?
- Каков требуемый уровень профессиональной подготовки? (владеете ли Вы необходимыми знаниями или Вам необходимо чему-то учиться?)
- Опасна ли эта профессия для здоровья?
- Подходит ли Вам график и общие условия? (например, устроит ли Вас ненормированный рабочий день, если у Вас еще семья и домашние хлопоты).
- Нравится ли Вам сам процесс работы? (получаете ли вы от него удовольствие или с нетерпением ждете конца рабочего дня?)
Затем необходимо определить значимость каждого из критериев. Если Вы — человек карьеры, и не остановитесь ни перед какими трудностями, чтобы достичь цели, первый фактор будет для вас решающим. А если имеются серьезные проблемы со здоровьем, несомненно, Вы задумаетесь над сложностью работы.
Теперь можно подвести итоги и выбрать ту должность, которая устраивает Вас по наибольшему числу параметров. Вы можете закрепить свой выбор, посоветовавшись с авторитетными для Вас людьми: родителями, друзьями, преподавателями. Будет неплохо, если Вы проконсультируетесь у работников той профессии, которая Вас привлекла. Они могут дать Вам более-менее объективную картину реальности и подсказать дополнительные плюсы и подводные камни.
ВЫБОР ПРОФЕССИИ:
Правильный выбор профессии обусловлен учетом трех факторов:
ХОЧУ - мотивационно-потребностная сфера личности (склонности: интересы, стремления, ценностные ориентации, установки).
МОГУ - способности и степень развития личностных характеристик человека. Уровень знаний, направленность способностей, состояние здоровья, умения, то есть такие индивидуальные качества человека, от которых зависит возможность успешного осуществления деятельности.
НАДО - наличие рабочих мест, возможности трудоустройства, востребованность на рынке труда. От этого фактора зависит успешная реализация полученных знаний, построение карьеры, профессиональное становление личности. Когда человек выбирает профессию первый раз, он не всегда задумывается над тем, пользуется ли эта профессия спросом у работодателей, легко ли будет найти работу по этой специальности. А потом оказывается что, окончив учебное заведение и получив диплом, человек остается без работы, так ни дня и не проработав по специальности. Наша экономика стала рыночной, и гарантировать трудоустройство может только спрос на представителей выбранной профессии со стороны работодателей. А этот спрос постоянно меняется, и невозможно абсолютно точно сказать, как изменится спрос на профессии через 5 или 10 лет. Но можно точно узнать, какие специалисты требуются, а какие не требуются на сегодняшний день. И можно предположить, представители, каких профессий окажутся востребованными в будущем.
Таким образом, при выборе профессии необходимо учитывать все три фактора, иначе выбор профессии окажется случайным и необоснованным.
Совет!
Ваша профессия неизбежно станет для Вас стилем жизни. Подумайте о том, что Вы выбираете не просто способ заработка, а дело, которым будете заниматься ежедневно, тратя душевные и физические силы. Так что вспомните позабытый советский тезис: любой труд уважаем! — и вперед, к вершинам!
P271
P272
P273
P274
P275
P276
P277
P278
P279
P280
P281
P282
P283
P284
P285
P286
P287
P288
P289
P290
P291
P292
P293
P294
P295
P296
P297
P298
