ДМС. Что посеешь, то и пожнешь

Материал из ТолВИКИ
(Различия между версиями)
Перейти к: навигация, поиск
 
(не показаны 12 промежуточных версий 2 участников)
Строка 1: Строка 1:
 +
<p align=right><small>[[:Категория:Дистанционный семинар март 2010|Вернуться на главную страницу семинара]]</small></p>
 
{|width=100%
 
{|width=100%
 
|[[Изображение:Paperpeople1.png|left]]
 
|[[Изображение:Paperpeople1.png|left]]
Строка 10: Строка 11:
 
| style="width: 75%; background-color: #FFFAFA; border: 1px solid #FFFAFA ; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="2" |
 
| style="width: 75%; background-color: #FFFAFA; border: 1px solid #FFFAFA ; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="2" |
 
Одной из форм сетевого педагогического сообщества являются дистанционные методические семинары (ДМС) для педагогов-предметников.
 
Одной из форм сетевого педагогического сообщества являются дистанционные методические семинары (ДМС) для педагогов-предметников.
−
{| cellpadding="1" cellspacing="1" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
+
{| cellpadding="2" cellspacing="1" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
 
| style="width: 75%; background-color: #FFFAFA; border: 1px solid #FFFAFA ; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="2" |
 
| style="width: 75%; background-color: #FFFAFA; border: 1px solid #FFFAFA ; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="2" |
 
В этой статье вы найдете ответы на главные вопросы о дистанционных методических семинарах.
 
В этой статье вы найдете ответы на главные вопросы о дистанционных методических семинарах.
Строка 29: Строка 30:
  
 
Во время проведения дистанционных образовательных проектов и олимпиад участниками ДМС ведется активная работа по размещению материалов, их обсуждению и обмену мнениями. Когда проекты и олимпиады заканчиваются, ДМС не прекращает свою работу, ведь любой желающий всегда может воспользоваться материалами семинара, оставить комментарии к ним или обратиться к коллегам за советом. Вот в этом и заключается основное отличие дистанционных семинаров от традиционных очных встреч.  
 
Во время проведения дистанционных образовательных проектов и олимпиад участниками ДМС ведется активная работа по размещению материалов, их обсуждению и обмену мнениями. Когда проекты и олимпиады заканчиваются, ДМС не прекращает свою работу, ведь любой желающий всегда может воспользоваться материалами семинара, оставить комментарии к ним или обратиться к коллегам за советом. Вот в этом и заключается основное отличие дистанционных семинаров от традиционных очных встреч.  
−
 
−
Вы не потеряете блокнот с важными записями, которые сделали во время семинара, просто потому, что блокнот вам теперь не нужен.
 
−
 
−
Все материалы семинара всегда будут храниться в сети, и вы можете к ним обратиться в любое удобное время.
 
 
| style="width: 25%; background-color:#F0FFFF; border: 1px solid #A9A9A9; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="2"|
 
| style="width: 25%; background-color:#F0FFFF; border: 1px solid #A9A9A9; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="2"|
  
 
[[Изображение:Doom_11.png|left|]]
 
[[Изображение:Doom_11.png|left|]]
−
[[Дистанционные методические семинары#Дистанционная Обучающая Олимпиада по Математике (ДООМ)|'''Дистанционные методические семинары по математике''']]
+
[[Дистанционные методические семинары#Дистанционные методические семинары по математике|'''Дистанционные методические семинары по математике''']]
  
 
----
 
----
 
[[Изображение:Eko131.gif|left|]]
 
[[Изображение:Eko131.gif|left|]]
−
[[Дистанционные методические семинары#Дистанционный методический семинар по экологии|'''Дистанционные методические семинары по экологии''']]
+
[[Дистанционные методические семинары#Дистанционные методические семинары по экологии|'''Дистанционные методические семинары по экологии''']]
 
<br>
 
<br>
 
----
 
----
 
[[Изображение:Doonk21.gif|left|]]
 
[[Изображение:Doonk21.gif|left|]]
−
[[Дистанционные методические семинары#Дистанционная обучающая олимпиада для учащихся начальных классов «Нескучная зима» |'''Дистанционные методические семинары для учителей начальных классов''']]
+
[[Дистанционные методические семинары#Дистанционные методические семинары для учителей начальных классов|'''Дистанционные методические семинары для учителей начальных классов''']]
  
 
----
 
----
Строка 52: Строка 49:
 
----
 
----
 
[[Изображение:Logotype_Doping_small.png|left]]
 
[[Изображение:Logotype_Doping_small.png|left]]
−
[[Дистанционные методические семинары#Семинар по информатике|'''Дистанционный методический семинар по информатике''']]
+
[[Дистанционные методические семинары#Дистанционный методический семинар по информатике|'''Дистанционный методический семинар по информатике''']]
  
 
----
 
----
  
−
[[Дистанционные методические семинары#Дистанционный методический семинар для учителей физики|'''Дистанционный методический семинар для учителей физики''']]
+
::[[Дистанционные методические семинары#Дистанционный методический семинар для учителей физики|'''Дистанционный методический семинар для учителей физики''']]
 +
 
 +
----
 +
[[Изображение:Kniga-komp_small.png|left]]
 +
[[Дистанционные методические семинары#Дистанционный методический семинар по краеведению|'''Дистанционный методический семинар по краеведению''']]
 
|}
 
|}
−
{| cellpadding="5" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
+
{| cellpadding="1" cellspacing="1" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
 
| style="width: 75%; background-color: #FFFAFA ; border: 1px solid #FFFAFA ; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="2" |
 
| style="width: 75%; background-color: #FFFAFA ; border: 1px solid #FFFAFA ; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="2" |
 +
Вы не потеряете блокнот с важными записями, которые сделали во время семинара, просто потому, что блокнот вам теперь не нужен.
 +
 +
Все материалы семинара всегда будут храниться в сети, и вы можете к ним обратиться в любое удобное время.
 +
 
Еще одно отличие ДМС от обычного семинара в том, что количество участников ДМС может быть любым, ведь сеть интернет не ограничена площадью зала и количеством мест в нем.
 
Еще одно отличие ДМС от обычного семинара в том, что количество участников ДМС может быть любым, ведь сеть интернет не ограничена площадью зала и количеством мест в нем.
  
Строка 100: Строка 105:
 
<center>'''''Удачи вам!'''''</center>
 
<center>'''''Удачи вам!'''''</center>
 
|}
 
|}
 +
 +
[[Участник:Ирина Герасимова|Герасимова И.П.]], ''зам.директора МОУДПОС Центра информационных технологий''<br>
 +
[[Участник:Swetlana 77|Лобода С.Ю.]], ''методист МОУДПОС Центра информационных технологий''<br>
 +
[[Участник:Елена Тиссен|Тиссен Е.Г.]], ''зав. лабораторией ДОТ МОУДПОС Центра информационных технологий''<br>
 +
 +
<center><font color="#008000"><big>[[Дистанционные методические семинары|'''ПРОДОЛЖЕНИЕ. ЧИТАЙТЕ ДАЛЬШЕ ...''']]</big></font></center>
 +
 +
[[Категория:Дистанционный семинар март 2010]]

Текущая версия на 10:13, 5 марта 2010

Вернуться на главную страницу семинара

Paperpeople1.png
Что посеешь, то и пожнешь...

Кто просит, а давать забывает,
будет иметь только то, что имеет.
Колумбийская пословица.

Одной из форм сетевого педагогического сообщества являются дистанционные методические семинары (ДМС) для педагогов-предметников.

В этой статье вы найдете ответы на главные вопросы о дистанционных методических семинарах.

А еще вы узнаете о том, что даст лично Вам участие в дистанционном методическом семинаре.

ЧТО это за семинары?

ДМС – это привычные семинары для педагогов-предметников, на которых любой желающий может выступить и представить свой опыт работы, принять участие в обсуждении выступлений других, а может стать просто пассивным зрителем или слушателем. Чаще всего ДМС проводятся по определенной теме. Вот только форма проведения таких семинаров несколько отличается от обычной.

ГДЕ проходят эти семинары?

ДМС проходят в сети. Для их проведения используются различные средства и сервисы. Мы проводим свои семинары на тольяттинском Вики-портале (ТолВики).

КОГДА проходят семинары?

На этот вопрос существует два противоречивых, на первый взгляд, ответа: иногда и всегда.

Во время проведения дистанционных образовательных проектов и олимпиад участниками ДМС ведется активная работа по размещению материалов, их обсуждению и обмену мнениями. Когда проекты и олимпиады заканчиваются, ДМС не прекращает свою работу, ведь любой желающий всегда может воспользоваться материалами семинара, оставить комментарии к ним или обратиться к коллегам за советом. Вот в этом и заключается основное отличие дистанционных семинаров от традиционных очных встреч.

Doom 11.png

Дистанционные методические семинары по математике

Eko131.gif

Дистанционные методические семинары по экологии

Doonk21.gif

Дистанционные методические семинары для учителей начальных классов

Logo secr09 21.png

Дистанционный методический семинар для классных руководителей

Logotype Doping small.png

Дистанционный методический семинар по информатике

Дистанционный методический семинар для учителей физики
Kniga-komp small.png

Дистанционный методический семинар по краеведению

Вы не потеряете блокнот с важными записями, которые сделали во время семинара, просто потому, что блокнот вам теперь не нужен.

Все материалы семинара всегда будут храниться в сети, и вы можете к ним обратиться в любое удобное время.

Еще одно отличие ДМС от обычного семинара в том, что количество участников ДМС может быть любым, ведь сеть интернет не ограничена площадью зала и количеством мест в нем.

Но самый главный вопрос – ЗАЧЕМ? Зачем Вам участвовать в дистанционном методическом семинаре?

10 основных преимуществ участия в ДМС

Став участником ДМС, Вы:

  1. Познакомитесь со своими коллегами, найдете единомышленников и расширите круг своего общения.
  2. Получите возможность представить свой уникальный педагогический опыт широкой аудитории.
  3. Узнаете мнение своих коллег-профессионалов, а также получите бесплатные консультации, советы и рекомендации.
  4. Сможете сами выступить в роли эксперта и прокомментировать работы коллег.
  5. Сможете обсудить злободневные проблемы методики преподавания предмета, школы, образования в целом
  6. Познакомитесь с опытом коллег и в дальнейшем сможете использовать предложенные ими идеи в своей работе.
  7. Сможете планировать свое время и принимать участие в работе семинара тогда, когда вам это удобно.
  8. Повысите свою самооценку и получите отличный стимул для творчества и профессионального развития.
  9. Освоите самые современные сетевые сервисы и сможете в дальнейшем использовать их возможности. Узнаете правила сетевого общения и приобретете навыки дистанционной работы. А значит, будете шагать в ногу со временем и в дальнейшем сможете принимать участие в различных сетевых конкурсах и проектах.
  10. Получите сертификат активного участника ДМС и пополните свое портфолио.

Эти 10 основных преимуществ получат только активные участники семинара. Если же вы выбрали роль пассивного зрителя и слушателя, то, к сожалению, большинство из них вряд ли окажутся полезными для вас. Ведь вы будете только читать …

Что думают о ДМС те, кто знает о них не понаслышке?

Мнения участников о дистанционных семинарах по математике:

  • «Семинар полезен!!! Опыт других обогащает, советы в обсуждении помогают увидеть свои недостатки, а это – развивает. Сами получаем представление своего опыта в Интернете. Многие статьи помогут организовать работу на уроках и в кружках. Есть замечательные идеи проведения нестандартных игровых занятий. Интересны презентации к урокам. Обогатилась личная копилка. Интересен опыт математиков по стране».
  • «Хочется поблагодарить организаторов проекта ДООМ за столь интересную тему, заставляющую в очередной раз задуматься над тем, что происходит в образовании, высказать свою точку зрения по данному вопросу, узнать мнения других учителей. Спасибо!»
  • «… Интересно было работать не только учащимся, но и учителям. Обучающий семинар полезен для учителей. Хотелось бы, чтобы в работу семинара для учителей и его дискуссию включились бы и известные ученые-геометры, например Потоскуев Е.В. Спасибо за семинар»

Что произойдет, если вы так и не станете участником ДМС?

Страшного ничего не случится. В вашей профессиональной деятельности, скорее всего, все останется без изменений.
Знакомиться и общаться со своими коллегами вы будете на редких очных встречах.
Узнавать об их профессиональных успехах будете из рассказов других.
Ваш уникальный опыт так и пролежит у вас на полке в папке много-много лет.
Вы так и не освоите новые сетевые сервисы, которые использует уже весь мир.

Удачи вам!

Герасимова И.П., зам.директора МОУДПОС Центра информационных технологий
Лобода С.Ю., методист МОУДПОС Центра информационных технологий
Тиссен Е.Г., зав. лабораторией ДОТ МОУДПОС Центра информационных технологий

ПРОДОЛЖЕНИЕ. ЧИТАЙТЕ ДАЛЬШЕ ...
Источник — «http://wiki.tgl.net.ru/index.php?title=%D0%94%D0%9C%D0%A1._%D0%A7%D1%82%D0%BE_%D0%BF%D0%BE%D1%81%D0%B5%D0%B5%D1%88%D1%8C,_%D1%82%D0%BE_%D0%B8_%D0%BF%D0%BE%D0%B6%D0%BD%D0%B5%D1%88%D1%8C&oldid=141316»
Личные инструменты
наши друзья
http://аудиохрестоматия.рф/