Творческий отчет (окружающий мир) команды ID-z134 Дружная семейка

Материал из ТолВИКИ
(Различия между версиями)
Перейти к: навигация, поиск
 
(не показаны 13 промежуточных версий 1 участника)
Строка 1: Строка 1:
 
'''Творческий отчет (окружающий мир) команды ID-z134 Дружная семейка'''
 
'''Творческий отчет (окружающий мир) команды ID-z134 Дружная семейка'''
 +
 
Обучающий тур в нашей команде прошел в форме исследовательской работы.
 
Обучающий тур в нашей команде прошел в форме исследовательской работы.
  
Строка 23: Строка 24:
  
  
 +
[[Изображение:Изображение_205.jpg]]  [[Изображение:Изображение_206.jpg]]
 +
 +
                                   
 +
 +
[[Изображение:Изображение_207.jpg]]                     
 +
 +
Результатом нашего исследования стало проведение  мини-конференции по теме "Свойства воды", на которой участники выступали со своими рефератами.
 +
 +
Таким образом, вода - очень важное и полезное вещество на нашей планете.
  
 +
                  «Отчет о конкурсном туре»
  
 +
[[Изображение:Изображение 229.jpg]]     
  
  
 +
[[Изображение:Изображение 230.jpg]]         
 +
 
 +
 
  
 +
[[Изображение:Изображение 235.jpg]]
  
  
 +
3 марта мы провели конурс фокусов. Всем ребятам нашего класса очень понравилось. Мы много нового узнали о свойствах воды.
 +
   
 
[[Категория:Проект Нескучная зима 2009-2010]]
 
[[Категория:Проект Нескучная зима 2009-2010]]

Текущая версия на 22:15, 5 марта 2010

Творческий отчет (окружающий мир) команды ID-z134 Дружная семейка

Обучающий тур в нашей команде прошел в форме исследовательской работы.

Команда разделилась на три группы. 1 группа подбирала материал о воде, ее свойствах. 2 группа и 3 группа выполняли опыты и записывали их опыты.


Для выполнения заданий обучающего тура мы использовали следущие источники: ресурсы Интернета, учебники по окружающему миру, энциклопедии.

Нам очень понравилось проводить опыты с водой. В результате исследования мы много узнали. На наш взгляд особенно интересными показались следующие сведения:


  • На нашей планете нет ни одного естественного предмета, пылинки, которые были бы лишены воды. Всё живое и неживое содержит её!


  • Ни одно живое существо не может жить в абсолютно сухом пространстве и не может оставаться живым, лишившись воды. Человек в среднем на 70% состоит из воды (это зависит от веса, возраста и др. факторов). Какое бы животное или растение мы не взяли, в него входит вода как одна из главных составных частей. Обитатели водоёмов содержат в себе больше воды, чем жители суши.

В среднем в организме растений и животных содержится более 50% воды, в теле рыб- 70- 80%, в медузе - больше 95%, в травянистых растениях суши- до 85%, в водорослях 95-99%.

  • Вода является хорошим растворителем. Молекулы воды проникают в сахар и распространяются среди его молекул, смешиваясь с ними (это хорошо видно по тому, как меняется цвет сахара). К тому же молекулы воды очень сильно притягиваются друг к другу, что помогает им подниматься вверх по башне. Сначала окрасится основание башни, затем вода будет подниматься вверх и окрашивать следующий кубик.
  • При замерзании воды объем увеличивается на 10% по сравнению с объемом, занимаемым той же массой воды. Поэтому и нельзя замораживать доверху наполненную закрытую ёмкость – ее разорвёт!


Изображение 205.jpg Изображение 206.jpg


Изображение 207.jpg

Результатом нашего исследования стало проведение мини-конференции по теме "Свойства воды", на которой участники выступали со своими рефератами.

Таким образом, вода - очень важное и полезное вещество на нашей планете.

                 «Отчет о конкурсном туре»

Изображение 229.jpg


Изображение 230.jpg


Изображение 235.jpg


3 марта мы провели конурс фокусов. Всем ребятам нашего класса очень понравилось. Мы много нового узнали о свойствах воды.

Личные инструменты
наши друзья
http://аудиохрестоматия.рф/