Васюк Полина Борисовна

Материал из ТолВИКИ
(Различия между версиями)
Перейти к: навигация, поиск
Строка 6: Строка 6:
  
 
[[Сказочная команда| Участник Сказочной команды МДОУ №120 "Сказочный"]]
 
[[Сказочная команда| Участник Сказочной команды МДОУ №120 "Сказочный"]]
 +
 +
[[Легко ли быть блоггером?|Участник Мастер-класса "Легко ли быть блоггером?"]].
  
 
'''Должность:''' учитель-логопед, стаж работы 13 лет, высшая категория   
 
'''Должность:''' учитель-логопед, стаж работы 13 лет, высшая категория   

Версия 14:55, 11 марта 2010

Васюк Полина Борисовна
Васюк
Полина Борисовна

Участник конкурса IT-activity 2009/2010

Участник Сказочной команды МДОУ №120 "Сказочный"

Участник Мастер-класса "Легко ли быть блоггером?".

Должность: учитель-логопед, стаж работы 13 лет, высшая категория

Город: Тольятти, Самарская область

Место работы: МДОУ детский сад №120 "Сказочный"

Мои увлечения: психология, театр

Специализация: работа с детьми с синдромом Дауна.

Узнать подробнее о синдроме Дауна вы можете здесь:

Статья о работе группы компенсирующего обучения в МДОУ №120. Автор: Горобец Н.А.

Контакты:

E-mail: polina2306@gmail.com
Scype: vpv.vpv


Эссе «Почему я выбрала профессию педагога?»

Детей трудно воспитывать потому, что им нужно успеть за короткое время научить нас очень многому. Джоул. К. Дж.

Многие люди часто задумывалась над вопросом – что такое судьба? Идем ли мы только одним, нам предназначенным путем, или впереди тысяча дорог, и каждый раз приходится делать свой выбор? Я до сих пор ищу ответ на этот вопрос.

В школе меня очень интересовали литература, русский язык и история. На уроках биологии я задумывалась, где же среди этих бесчисленных нейронов и мышечных волокон находится сам человек – его душа, мысли, чувства? Когда же с моими родителями – медиками стали штудировать справочники для поступающих, оказалось, что на стыке этих дисциплин находится логопедия – наука о коррекции познавательных и речевых расстройств. Это поразительный факт - все великие открытия начинались со складывания обыкновенной разноцветной пирамидки!

А еще мне очень нравилось проводить время с детьми. Это был волшебный мир – с особенным языком, своими законами, играми и развлечениями. Здесь многое было просто и понятно: дети часто говорят то, что думают, их эмоции искренни и выразительны. Малыши легко переходят от грусти к радости и умеют удивляться даже самым простым вещам. Каждый день в детской комнате не похож на предыдущий.

Сейчас я работаю с детьми с ограниченными возможностями здоровья. Вместе с ними я заново открываю этот мир: его цвета и формы, звуки и названия. Утром мы здороваемся с солнышком, приглашаем игрушки к себе в гости, рассматриваем картинки и поем песенки. Иногда кажется, что это ребята учат меня – пониманию и терпению. Мои дети помогают мне оценить, что есть главное в нашей жизни. Мне хочется, чтобы новый день стал для них маленькой радостью – сегодня выпал первый снег, а завтра мы будем украшать елку. И маленькие мальчики и девочки освещают своими улыбками ту тропинку, по которой мы идем, взявшись за руки, даже когда на душе сыро и пасмурно. И за эти улыбки хочется отдать очень многое.

Я, словно в сказке, оказалась в гостях у Питера Пена. Люди, вырастая, забывают о Чудесной стране, а мне будто подарили Волшебный пропуск с неограниченным количеством посещений.


Личные инструменты
наши друзья
http://аудиохрестоматия.рф/