IDs316 «Суеверие есть уверенность, на знании не основанная»
Строка 31: | Строка 31: | ||
|- | |- | ||
|style="background-color:#AFEEEE;"|<big> | |style="background-color:#AFEEEE;"|<big> | ||
+ | |||
'''Проблемные вопросы:'''<br> | '''Проблемные вопросы:'''<br> | ||
+ | |||
1. Верят ли сейчас в суеверия современные школьники и учителя?<br> | 1. Верят ли сейчас в суеверия современные школьники и учителя?<br> | ||
2. Передаются ли суеверия нам по наследству как опыт поколений?<br> | 2. Передаются ли суеверия нам по наследству как опыт поколений?<br> | ||
3. Какие суеверия существуют в других странах: сходство и различия? <br> | 3. Какие суеверия существуют в других странах: сходство и различия? <br> | ||
+ | |||
'''План работы:'''<br> | '''План работы:'''<br> | ||
− | 1. Анкетирование школьников и учителей. | + | |
− | 2. Анализ полученных результатов. | + | 1. Анкетирование школьников и учителей.<br> |
− | 3. Анализ информации СМИ о существовании суеверий в других странах. | + | 2. Анализ полученных результатов.<br> |
+ | 3. Анализ информации СМИ о существовании суеверий в других странах.<br> | ||
+ | |||
+ | |||
В ходе нашего исследования, первая группа нашей команды провела анкетирование среди учащихся и учителей школы, а вторая группа - проанализировала информацию источников СМИ о существовании суеверий в других странах, их сходстве и различии. | В ходе нашего исследования, первая группа нашей команды провела анкетирование среди учащихся и учителей школы, а вторая группа - проанализировала информацию источников СМИ о существовании суеверий в других странах, их сходстве и различии. | ||
|} | |} | ||
Строка 49: | Строка 55: | ||
|style="background-color:#AFEEEE;"|<big> | |style="background-color:#AFEEEE;"|<big> | ||
− | 1. Составили анкету. | + | 1. Составили анкету.<br> |
− | 2. Представили полученные результаты в виде диаграмм. | + | 2. Представили полученные результаты в виде диаграмм и фильма.<br> |
+ | |||
В опросе участвовали 45 учащихся и 11 преподавателей | В опросе участвовали 45 учащихся и 11 преподавателей | ||
Версия 23:14, 17 марта 2010
Суеверие есть уверенность, на знании не основанная |
---|
СУЕВЕРИЯ существуют во всем мире. Некоторые люди бережно хранят их как часть культурного наследия. А другие воспринимают просто как нечто любопытное, придающее жизни разнообразие. Почему суеверия так сильно влияют на людей и откуда они появились? Что кроется за суевериями? Многие суеверия появились из-за страха перед духами умерших или какими-либо другими духами. Считается, что происходящие события — это попытка духов запугать живых, предупредить их или выразить им свое одобрение. Суеверия также тесно связаны с целительством и знахарством. Итак, то, что суеверия существуют, ни у кого не вызывает сомнения. Однако, отношение к этим суевериям совсем не одинаково. Уже было подмечено, что многие люди считают, что суеверия - это поэзия и тайна вековечной народной мудрости. Более того, существует мнение, что тех, кто не придерживается примет, ожидают различные беды. Для начала мы обратились за разъяснением термина «суеверие» к нескольким научным справочникам. По определению энциклопедического словаря: «Суеверие - есть вера в таинственные свойства и волшебную силу предметов, явлений и процессов окружающего мира, в магическую силу отдельных людей, якобы способных проявлять благо или неблагоприятный исход событий, предвещать будущее». Современный гуманитарный словарь-справочник сообщает нам следующее: «Суеверие - ложная вера; неполноценная, превратная убежденность». По определению толкового словаря С.И. Ожегова: «Суеверие – вера во что-нибудь сверхъестественное, таинственное, в предзнаменования, в приметы». Таким образом, перечисленные научные справочники дают по сути одно и то же определение суевериям, характеризующееся с отрицательной стороны. Но при этом очевидно также, что суеверия имеют место в жизни многих людей. И мы решили узнать, верят ли в нашей школе в суеверия? |
Тема исследования: «Что есть суеверия и насколько распространены они в нашей жизни?" |
---|
1. Верят ли сейчас в суеверия современные школьники и учителя?
1. Анкетирование школьников и учителей.
|
Результаты работы первой группы: |
---|
1. Составили анкету. В опросе участвовали 45 учащихся и 11 преподавателей |