Опыт участия в ДМС Стуликовой А.А.
м («Опыт участия в ДМС» переименована в «Опыт участия в ДМС Стуликовой А.А.») |
|||
| (не показаны 10 промежуточных версий 1 участника) | |||
| Строка 1: | Строка 1: | ||
| − | В настоящее время, в условиях постоянной модернизации образования, развития профилизации и вариативности возрастает роль методической деятельности, призванной обеспечить поддержку учителей в решении всех профессиональных вопросов | + | В настоящее время, в условиях постоянной модернизации образования, развития профилизации и вариативности возрастает роль методической деятельности, призванной обеспечить поддержку учителей в решении всех профессиональных вопросов. |
| − | + | Развитие и постоянное совершенствование содержания образования, предполагающее освоение новых идей, заложенных в новых программах, новых учебных курсах, находит отражение и в формах методической работы. | |
| − | + | Дистанционные методические семинары предоставляют современному учителю возможность непрерывного повышения квалификации, постоянного общения и обмена знаниями с коллегами, обобщение и представления своего личного опыта. | |
| − | + | Опыт участия в дистанционных методических семинарах у меня небольшой. В 2009-2010 учебном году я принимала участие в [[:Категория:Дистанционный методический семинар ДОПИNG 09-10|дистанционном методическом семинаре "Развитие творческих способностей учащихся при изучении темы «Информация. Информационные процессы»"]]. | |
| − | + | В ходе работы семинара каждый участник представил свой опыт педагогическому сообществу в виде разработок уроков, внеклассных мероприятий, мультимедийных презентаций, проверочных тестов и т.д. | |
| − | На странице ТолВики «Категория: Дистанционный методический семинар ДОПИNG 09-10» размещены | + | Познакомившись c методическими и дидактическими разработками учителей нашего города, мы принимали участие в их обсуждении. Конечно, каждому из нас были интересны представленные работы участников семинара, а также отзывы и комментарии коллег. |
| + | |||
| + | Совместными усилиями пополнили копилку методических и дидактических материалов по информатике – это такой клад идей! Ну, и конечно, мы учились: учились у коллег, анализировать работы других, замечать все плюсы и изюминки, которые потом можно применить в своей практике, учились размещать свою информацию в сети Интернет с использованием различных сетевых сервисов. | ||
| + | |||
| + | На странице ТолВики [[:Категория:Дистанционный методический семинар ДОПИNG 09-10|«Категория: Дистанционный методический семинар ДОПИNG 09-10»]] размещены материалы всех участников семинара, там же можно найти и мои работы: | ||
| + | # [[Семинар ДОПИNG Презентация "Информация в неживой и живой природе"|Презентация "Информация в неживой и живой природе"]], | ||
| + | #[[Семинар ДОПИNG Тест по теме "Информационные процессы"|Тест по теме "Информационные процессы"]] | ||
| + | Семинар закончился, а работы наши остались в сети, и мы в любое время можем обратиться к этим материалам. | ||
| + | |||
| + | Замечательно, что в настоящее время есть такая возможность, не выходя из школы или дома чему-нибудь научиться, а не просто «вариться в собственном соку». А время... Его всегда не хватает, но если захотеть, можно много успеть! Спасибо организаторам за предоставление нам такого бесценного опыта. | ||
| − | |||
[[Участник:Стуликова Алевтина Алексеевна|Стуликова Алевтина Алексеевна]], [[IT33 Три девицы]] | [[Участник:Стуликова Алевтина Алексеевна|Стуликова Алевтина Алексеевна]], [[IT33 Три девицы]] | ||
| + | |||
[[Категория:Дистанционный семинар март 2010]] | [[Категория:Дистанционный семинар март 2010]] | ||
Текущая версия на 13:35, 24 марта 2010
В настоящее время, в условиях постоянной модернизации образования, развития профилизации и вариативности возрастает роль методической деятельности, призванной обеспечить поддержку учителей в решении всех профессиональных вопросов.
Развитие и постоянное совершенствование содержания образования, предполагающее освоение новых идей, заложенных в новых программах, новых учебных курсах, находит отражение и в формах методической работы.
Дистанционные методические семинары предоставляют современному учителю возможность непрерывного повышения квалификации, постоянного общения и обмена знаниями с коллегами, обобщение и представления своего личного опыта.
Опыт участия в дистанционных методических семинарах у меня небольшой. В 2009-2010 учебном году я принимала участие в дистанционном методическом семинаре "Развитие творческих способностей учащихся при изучении темы «Информация. Информационные процессы»".
В ходе работы семинара каждый участник представил свой опыт педагогическому сообществу в виде разработок уроков, внеклассных мероприятий, мультимедийных презентаций, проверочных тестов и т.д.
Познакомившись c методическими и дидактическими разработками учителей нашего города, мы принимали участие в их обсуждении. Конечно, каждому из нас были интересны представленные работы участников семинара, а также отзывы и комментарии коллег.
Совместными усилиями пополнили копилку методических и дидактических материалов по информатике – это такой клад идей! Ну, и конечно, мы учились: учились у коллег, анализировать работы других, замечать все плюсы и изюминки, которые потом можно применить в своей практике, учились размещать свою информацию в сети Интернет с использованием различных сетевых сервисов.
На странице ТолВики «Категория: Дистанционный методический семинар ДОПИNG 09-10» размещены материалы всех участников семинара, там же можно найти и мои работы:
Семинар закончился, а работы наши остались в сети, и мы в любое время можем обратиться к этим материалам.
Замечательно, что в настоящее время есть такая возможность, не выходя из школы или дома чему-нибудь научиться, а не просто «вариться в собственном соку». А время... Его всегда не хватает, но если захотеть, можно много успеть! Спасибо организаторам за предоставление нам такого бесценного опыта.
