Преодолеть профессиональное одиночество
Строка 5: | Строка 5: | ||
<p align=justify> Я являюсь участником нескольких сетевых педагогических сообществ, поскольку деятельность любого учителя нельзя ограничить только преподаванием предмета.</p> | <p align=justify> Я являюсь участником нескольких сетевых педагогических сообществ, поскольку деятельность любого учителя нельзя ограничить только преподаванием предмета.</p> | ||
− | <p align=justify> Не секрет, что школьная программа рассчитана на средне успевающего ученика, а одаренные дети часто «недополучают внимания». И прекрасная находка ждет учителя на просторах сетевого общения – Интернет-портал «Исследовательская деятельность школьников».</p> | + | <p align=justify> Не секрет, что школьная программа рассчитана на средне успевающего ученика, а одаренные дети часто «недополучают внимания». И прекрасная находка ждет учителя на просторах сетевого общения – '''Интернет-портал «Исследовательская деятельность школьников»'''.</p> |
− | <p align=justify> Не знаете, чем занять беспокойных учеников во внеурочное время? Посетите интерактивную площадку «Соцобраз». Она будет интересна не только учителям, но и детям. Чего там только нет: разнообразные проекты («Лестница Успеха», «Родом из детства», «Сетевое родительское собрание»), тренинг-игра «Регата школьных команд», Интернет-мастер-класс «Профилактика девиантного поведения».</p> | + | <p align=justify> Не знаете, чем занять беспокойных учеников во внеурочное время? Посетите '''интерактивную площадку «Соцобраз»'''. Она будет интересна не только учителям, но и детям. Чего там только нет: разнообразные проекты («Лестница Успеха», «Родом из детства», «Сетевое родительское собрание»), тренинг-игра «Регата школьных команд», Интернет-мастер-класс «Профилактика девиантного поведения».</p> |
<p align=justify> Интересные идеи подсказали мне учителя Дармаева С.Д. («Интеллектуальная игра») и Родина Ж.Г. (материалы для подготовки к ЕГЭ по русскому языку, часть С).</p> | <p align=justify> Интересные идеи подсказали мне учителя Дармаева С.Д. («Интеллектуальная игра») и Родина Ж.Г. (материалы для подготовки к ЕГЭ по русскому языку, часть С).</p> |
Версия 09:26, 25 марта 2010
Таинственный виртуальный мир! Сколько неожиданных открытий скрываешь ты в лабиринтах Интернета! Интенсивное развитие информационных технологий меняет современный мир, меняются формы общения людей. Электронная почта, факсимильная и сотовая связь позволяют в считанные секунды получить или отправить информацию с любой точки земного шара. Люди становятся ближе друг к другу, характер взаимоотношений меняется: ускоряется процесс обсуждения и принятия решений по многим вопросам, расширяется круг заинтересованных лиц. Интернет с его возможностями общения по электронной почте, участия в чатах, форумах, тематических видеоконференциях, семинарах способствует виртуальному объединению групп людей по интересам. В сети создаются профессиональные объединения и сообщества. Интернет стал неотъемлемой частью нашей жизни, мы пользуемся его ресурсами и возможностями в разных жизненных ситуациях и с разными целями. Цель может быть развлекательная (игровая), информационная, учебная и профессиональная. Таким приятным открытием стало для меня знакомство с виртуальными педагогическими сообществами.
Я обычный учитель, и всегда рада практическим советам, которые можно быстро и успешно воплотить в профессиональную деятельность. Знакомство с сетевыми сообществами доставило мне огромную радость. Сетевые сообщества или объединения учителей – это новая форма организации профессиональной деятельности в сети. Участие в профессиональных сетевых объединениях позволяет учителям, живущим в разных уголках одной страны и за рубежом общаться друг с другом, решать профессиональные вопросы, реализовать себя и повышать свой профессиональный уровень. Также виртуальные педагогические сообщества помогут учителю организовать своих учеников для участия в дистанционных олимпиадах, викторинах, конкурсах и различных телекоммуникационных проектах.
Я являюсь участником нескольких сетевых педагогических сообществ, поскольку деятельность любого учителя нельзя ограничить только преподаванием предмета.
Не секрет, что школьная программа рассчитана на средне успевающего ученика, а одаренные дети часто «недополучают внимания». И прекрасная находка ждет учителя на просторах сетевого общения – Интернет-портал «Исследовательская деятельность школьников».
Не знаете, чем занять беспокойных учеников во внеурочное время? Посетите интерактивную площадку «Соцобраз». Она будет интересна не только учителям, но и детям. Чего там только нет: разнообразные проекты («Лестница Успеха», «Родом из детства», «Сетевое родительское собрание»), тренинг-игра «Регата школьных команд», Интернет-мастер-класс «Профилактика девиантного поведения».
Интересные идеи подсказали мне учителя Дармаева С.Д. («Интеллектуальная игра») и Родина Ж.Г. (материалы для подготовки к ЕГЭ по русскому языку, часть С).
Искренне радуюсь за учителей, которые смогли преодолеть профессиональное одиночество, пренебрегая огромными расстояниями!
Дмитриева Е.В., IT26 Virtu-Асы, 09:24, 25 марта 2010 (SAMT)