Один в поле не воин
| Строка 7: | Строка 7: | ||
А какую неоценимую поддержку оказали материалы этого сайта при подготовке материала к очередной аттестации! Спасибо за это создателям данного ресурса. | А какую неоценимую поддержку оказали материалы этого сайта при подготовке материала к очередной аттестации! Спасибо за это создателям данного ресурса. | ||
| − | Познакомившись с обзором сетевых педагогических сообществ, я выяснила, что существует еще одно сообщество учителей химии это "Химия и ИКТ". Думаю, что присоединюсь к этому сообществу и в дальнейшем смогу поделиться своим опытом преподавания химии и приму участие в каком-либо мастер-классе или олимпиаде, чтобы повысить уровень ИКТ-компетенций. | + | Познакомившись с обзором сетевых педагогических сообществ, я выяснила, что существует еще одно сообщество учителей химии это [http://www.openclass.ru/communities/278 "Химия и ИКТ"]. Думаю, что присоединюсь к этому сообществу и в дальнейшем смогу поделиться своим опытом преподавания химии и приму участие в каком-либо мастер-классе или олимпиаде, чтобы повысить уровень ИКТ-компетенций. |
На ближайших каникулах в нашей школе пойдет семинар "Возможности сетевого взаимодействия в образовательном процессе", на котором познакомлю учителей школы с различными сетевыми сообществами и поделюсь своим опытом. | На ближайших каникулах в нашей школе пойдет семинар "Возможности сетевого взаимодействия в образовательном процессе", на котором познакомлю учителей школы с различными сетевыми сообществами и поделюсь своим опытом. | ||
Версия 18:59, 25 марта 2010
С недавних пор у меня возникло желание использовать в своей педагогической деятельности новые информационные технологии. Я изучила работу в Интернете на курсах. После чего поняла, что могу применять ресурсы интернета на уроках химии. Случайно зашла на сайт "Сеть творческих учителей" и там обнаружила сообщество учителей химии "Химоза".
Сколько там было интересной информации, которой можно воспользоваться на уроках. Я там нашла и конспекты уроков, и календарно-тематическое планирование, и контрольные работы, и олимпиадные задание и много другого полезного материала.
Целый учебный год я потратила на изучение содержимого этого сообщества. Благодаря ему смогла разнообразить свои уроки показом различных видеоопытов и применением игр, провела внеклассное мероприятие по химии "Биолого-химический брейн-ринг", грамотно составила тематическое планирование, а самое главное мне не пришлось покупать различную литературу и тратить на это дополнительные средства.
А какую неоценимую поддержку оказали материалы этого сайта при подготовке материала к очередной аттестации! Спасибо за это создателям данного ресурса.
Познакомившись с обзором сетевых педагогических сообществ, я выяснила, что существует еще одно сообщество учителей химии это "Химия и ИКТ". Думаю, что присоединюсь к этому сообществу и в дальнейшем смогу поделиться своим опытом преподавания химии и приму участие в каком-либо мастер-классе или олимпиаде, чтобы повысить уровень ИКТ-компетенций.
На ближайших каникулах в нашей школе пойдет семинар "Возможности сетевого взаимодействия в образовательном процессе", на котором познакомлю учителей школы с различными сетевыми сообществами и поделюсь своим опытом.
