Исследование учеников по теме Иноязычная лексика: за и против
Материал из ТолВИКИ
(Различия между версиями)
(→Задачи) |
(→Задачи) |
||
| Строка 14: | Строка 14: | ||
==Задачи== | ==Задачи== | ||
| − | + | ||
| − | + | * провести опрос среди различных социальных групп; | |
| − | + | * узнать мнение о проблеме среди различных возрастных групп; | |
| − | + | * исследовать речь людей различных социальных и возрастных групп. | |
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
==Гипотеза== | ==Гипотеза== | ||
Версия 16:42, 27 марта 2010
Материал из ПскоВики — сайта педагогического сообщества Псковской области
Содержание |
Тема исследования
Иноязычная лексика: за и против
Актуальность проблемы
Известно, что пополнение словарного состава языка происходит за счёт неологизмов и заимствованных слов. В последнее время в русском языке всё чаще и чаще появляются иноязычные слова. Поэтому изучение заимствований в языке является актуальной темой в языкознании.
=Цель
Доказать, что использование заимствованной лексики - это необходимость, продиктованная временем, с одной стороны, а с другой, необоснованное использование иноязычных слов засоряет русский язык.
Задачи
- провести опрос среди различных социальных групп;
- узнать мнение о проблеме среди различных возрастных групп;
- исследовать речь людей различных социальных и возрастных групп.
Гипотеза
Этапы исследования
- ...
- ...
- ...
Объект исследования
Методы
- ...
- ...
- ...
Ход работы
Наши результаты
Выводы
- ...
- ...
- ...
Список ресурсов
Печатные издания:
- ...
- ...
- ...
Интернет - ресурсы:
- ...
- ...
- ...
