Участник:Арбузова Л.Н.
| Строка 11: | Строка 11: | ||
'''Хобби:''' туризм,волейбол | '''Хобби:''' туризм,волейбол | ||
| − | '''Мой любимый афоризм (девиз)'''"Чему бы жизнь нас | + | '''Мой любимый афоризм (девиз)'''"Чему бы жизнь нас ни учила,а сердце верит в чудеса..." |
=='''Эссе "Почему я выбрала профессию педагога?"'''== | =='''Эссе "Почему я выбрала профессию педагога?"'''== | ||
| Строка 29: | Строка 29: | ||
| − | «Мы охотники за удачей – птицей счастья ультрамарин»,- совсем недавно подпевали мы своей любимой «Машине времени». Умели радоваться и сопереживать, дружить и верить в свои силы, всегда выбирая, как нам казалось, верные жизненные решения, умели быть счастливыми… Высок полет был синей птицы. К таким высотам знаний вел нас настоящий Учитель – наш любимый учитель русского языка и литературы – Музалевская Любовь Павловна. Помогала познать себя, сложную красоту мира, сделать новые шаги вслед за синей птицей…Поэтому выбирать мне не пришлось…Я счастлива, что первой строкой в моей трудовой биографии значится «учитель». | + | <p align=justify> «Мы охотники за удачей – птицей счастья ультрамарин»,- совсем недавно подпевали мы своей любимой «Машине времени». Умели радоваться и сопереживать, дружить и верить в свои силы, всегда выбирая, как нам казалось, верные жизненные решения, умели быть счастливыми… Высок полет был синей птицы. К таким высотам знаний вел нас настоящий Учитель – наш любимый учитель русского языка и литературы – Музалевская Любовь Павловна. Помогала познать себя, сложную красоту мира, сделать новые шаги вслед за синей птицей…Поэтому выбирать мне не пришлось…Я счастлива, что первой строкой в моей трудовой биографии значится «учитель».</p> |
Синяя птица счастья… Учительское счастье! А можно ли перечислить всё то, что входит в понятие «учительское счастье»? Прошло 17 лет…таких разных, непохожих… Но каждый день по-прежнему начинается для меня всё с того же вопроса… | Синяя птица счастья… Учительское счастье! А можно ли перечислить всё то, что входит в понятие «учительское счастье»? Прошло 17 лет…таких разных, непохожих… Но каждый день по-прежнему начинается для меня всё с того же вопроса… | ||
Версия 16:01, 31 марта 2010
Город: Тольятти, Самарская область
Место работы: Муниципальное общеобразовательное учреждение с углубленным изучением отдельных предметов средняя общеобразовательная школа № 41
Должность: учитель русского языка и литературы
Область профессиональных интересов:участие в конкурсах
Хобби: туризм,волейбол
Мой любимый афоризм (девиз)"Чему бы жизнь нас ни учила,а сердце верит в чудеса..."
Эссе "Почему я выбрала профессию педагога?"
Девчонка, девчонка, родная сторонка,
Вдруг сердце забилось в душе молодой …
«Мы охотники за удачей – птицей счастья ультрамарин»,- совсем недавно подпевали мы своей любимой «Машине времени». Умели радоваться и сопереживать, дружить и верить в свои силы, всегда выбирая, как нам казалось, верные жизненные решения, умели быть счастливыми… Высок полет был синей птицы. К таким высотам знаний вел нас настоящий Учитель – наш любимый учитель русского языка и литературы – Музалевская Любовь Павловна. Помогала познать себя, сложную красоту мира, сделать новые шаги вслед за синей птицей…Поэтому выбирать мне не пришлось…Я счастлива, что первой строкой в моей трудовой биографии значится «учитель».
Синяя птица счастья… Учительское счастье! А можно ли перечислить всё то, что входит в понятие «учительское счастье»? Прошло 17 лет…таких разных, непохожих… Но каждый день по-прежнему начинается для меня всё с того же вопроса…
Профессия «учитель» для меня – это не просто профессия, а состояние души! Школа, дети – это то, к чему невозможно подготовиться. Ведь современный ученик - это восьмое чудо света, оснащённое мобильником, ноутбуком и получающее драйв от прослушивания рэпа… А идеальный ученик – это девятое чудо света. В настоящее время ведётся розыск такого ученика под девизом: «Вымирающий вид». А современный учитель – это человек, который «умудряется» исправлять «пороки» восьмого чуда света и в то же время успевает организовывать всемирный розыск девятого чуда света. Задача каждого учителя – не заставить жить по принятым нормам, а подсказать, направить и помочь каждому из них найти себя.
Я счастлива, потому что вижу, что кто-то из моих выпускников стал филологом, экономистом, юристом…, кто-то хорошим отцом или матерью, а кто-то просто хорошим ЧЕЛОВЕКОМ!
