Педагогическая философия Натальи Владимировны Ватолиной
(Новая: Лукавят те, кто говорят, будто легко сменят профессию учителя на другую, подвернись такая возможность...) |
|||
Строка 9: | Строка 9: | ||
Мы – иные. На наших глазах происходит великое чудо – становление Человека. А это дорогого стоит. | Мы – иные. На наших глазах происходит великое чудо – становление Человека. А это дорогого стоит. | ||
− | По материалам газеты «Диалог» № 3(52), 2008 | + | Учитель истории и обществознания МОУ школы № 78 |
+ | |||
+ | ''По материалам газеты «Диалог» № 3(52), 2008'' | ||
[[Категория:Год учителя]] | [[Категория:Год учителя]] |
Текущая версия на 13:50, 8 апреля 2010
Лукавят те, кто говорят, будто легко сменят профессию учителя на другую, подвернись такая возможность. Отнюдь. Ведь как ни крути, а мы – учителя – народ особый. Ведь мы планируем свою работу не по календарным дням, а по тем, что в дневнике: сверху понедельник, под ним вторник, ниже – среда, а справа от понедельника – четверг… И в автобусе на приветствие знакомого мы можем ответить: «Здравствуйте, садитесь!» И, торопясь на работу, на простой вопрос, «Который час?» скажем: «пять минут осталось!» И Новый год мы отмечаем – и вполне официально! – дважды, и живем не от зарплаты до зарплаты, а от каникул до каникул. И, как белые люди, летом (!) можем себе позволить поехать отдыхать на Черное море (или помечтать об этом). И многое, многое другое.
Каждый день нам приходится сдерживать натиск всяческих «А можно пересесть?», «А чё Людка списывает?», «А может вы нас отпустите?», «А оно большое!», «Многочлены? Хи-хи…», «Можно выйти?» и – коронное – «Дома забыл»! В голове у вас пронесется негодующее: «А голову ты не забыл?!», но, глядя на заспанные глазки, на развязавшийся ботинок, на примятые подушкой вихры, мы тихо скажем: «Ладно, но больше так не делай», - и отпустим несчастного с миром, зная прекрасно, что все повториться вновь.
Мы – народ особенный, потому что у каждого из нас не четырехкамерное, а двадцатипяти-, а то и семисоткамерное сердце. Каждого понять, принять, полюбить. Каждому помочь, подсказать, дать списать. И как мы ни пытаемся спрятаться за фразами типа «Как мне все это надоело; какие сейчас дети пошли, вот раньше…; сколько можно повторять одно и то же – не понимают! Детский сад – младшая группа!», все равно на выпускном вечере мы с болью отрываем от себя эти полные абсолютного доверия глаза, все еще корявые буковки и ноги на низком старте перед концом урока.
Да, нас легко узнать в толпе, а кто-то скажет, что мы впадаем в детство. Нет, это детство впадает в нас, выжимая до малейшей капельки и обновляя с каждым первым сентября.
Мы – иные. На наших глазах происходит великое чудо – становление Человека. А это дорогого стоит.
Учитель истории и обществознания МОУ школы № 78
По материалам газеты «Диалог» № 3(52), 2008