IT62 Неотразимые

Материал из ТолВИКИ
(Различия между версиями)
Перейти к: навигация, поиск
(→"Путь к успеху")
 
(не показана 1 промежуточная версия 1 участника)
Строка 89: Строка 89:
  
 
[[Изображение:teacher1189.jpg]]
 
[[Изображение:teacher1189.jpg]]
 +
 +
| style="width: 33%; background-color:#FDF5E6; border: 1px solid #A9A9A9; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="2"|
  
 
== "Путь к успеху"==
 
== "Путь к успеху"==
Строка 108: Строка 110:
  
 
[http://www.toondoo.com/ViewBook.toon?bookid=187728 Книга комиксов "Советы бывалого"]
 
[http://www.toondoo.com/ViewBook.toon?bookid=187728 Книга комиксов "Советы бывалого"]
 +
 +
|}
 +
 +
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
 +
| style="width: 33%; background-color: #FDF5E6; border: 1px solid #A9A9A9; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="2" |
  
 
== "Единица - вздор, единица - ноль..."==
 
== "Единица - вздор, единица - ноль..."==
Строка 124: Строка 131:
 
| style="background-color: #F0F8FF; border: 1px solid #A9A9A9; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="2"|
 
| style="background-color: #F0F8FF; border: 1px solid #A9A9A9; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="2"|
  
−
<big><center>'''Фотоотчет'''</center></big>
+
 
 +
== <center>'''Фотоотчет'''</center> ==
 +
 
  
 
|}
 
|}
  
 
[[Категория:Конкурс IT-activity 2009/2010]]
 
[[Категория:Конкурс IT-activity 2009/2010]]

Текущая версия на 08:24, 12 апреля 2010


IT62 Неотразимые
МОУ сош №1 г. Тольятти
школьный сайт

"Мы такие разные...и все-таки мы вместе!"

Педагогическое кредо команды: "Кто постигает новое, делая старое, тот может быть учителем."(Конфуций)

Девиз команды:

"Уча, учись!"- девиз учительского дела.

Сквозь тьму веков звучат великие слова,

Где смысл познанья окрыляет до предела,

От счастья поиска кружится голова.

Почему мы решили принять участие в конкурсе?

В наш век перемен процесс образования не стоит на месте:появляются новые технологии, меняются методы обучения и, как следствие, должны меняться и мы-педагоги.именно поэтому, мы, трое молодых и творческих учителей иностранного языка, решили принять участие в этом интересном конкурсе и открыть для себя много нового и интересного.


"Доживем до понедельника"

Cameramen.gif

Пигалова Елена Александровна

"Раз словечко, два словечко..."

Слово Учителя Текст читает Кутуева Римма Мазитовна

Мы, Неотразимые,

Красивые и милые,

Очень креативные,

Всегда позитивные,

Добрые, веселые

Учителя задорные!


Эссе написали,

На портретах всех узнали,

Аудио опубликовали

И загадки разгадали!


Хорошо работать вместе!

Это очень интересно.

В конкурсе участвовать,

Баллы зарабатывать.

Teacher1189.jpg

"Путь к успеху"

Ico excel.gif Анализ результатов анкетирования учителей МОУ СШ № 1.

Скелет рыбы "Успех учителя".

Скелет рыбы "Успех учителя"

IT62Неотразимые1.JPG

Ознакомившись с предоставленными документами, мы сделали вывод, что многие из факторов успеха учителя нашли в них свое отражение.

Так, фактор « Педагогическое мастерство» представлен в клятве учителя А.В. Рахно и в «Профессиональном кодексе учителя», в котором также отражены такие факторы как «Уважение коллег» и «Уважение администрации».

Клятва учителя Ш.А. Амонашвили напрямую связана с фактором «Любовь детей». Если учитель с любовью относится к своей профессии, то и успех учеников не заставит себя долго ждать.

Книга комиксов "Советы бывалого"

"Единица - вздор, единица - ноль..."

Текст

"Невыдуманные истории из школьной жизни"

Текст



Фотоотчет
Источник — «http://wiki.tgl.net.ru/index.php?title=IT62_%D0%9D%D0%B5%D0%BE%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%B8%D0%BC%D1%8B%D0%B5&oldid=151664»
Личные инструменты
наши друзья
http://аудиохрестоматия.рф/