Обсуждение:Семинар Разработка урока «Цвет и чувства»
| (не показана 1 промежуточная версия 1 участника) | |||
| Строка 5: | Строка 5: | ||
Уважаемая Наталья Михайловна! Мне редко довелось бывать на уроках рисования, но у меня создалось такое впечатление, что я ученица и принимаю участие в Вашем уроке-игре. Здесь не только рисуют, используя новую технику, но и играют, отгадывают загадки, шифровки. Интересна исследовательская деятельность учащихся. Все это не только направлено на эстетическое воспитание, но и на приобщение к самобытным народным ценностям. Согласна с коллегой в том, что можно использовать ресурсы интернета для еще большей наглядности. Успехов Вам в Вашей работе! [[Кузина Марина Сергеевна]], 12 апреля 2010 года, 15:40 [[Участник:Секрет IDs 340]] | Уважаемая Наталья Михайловна! Мне редко довелось бывать на уроках рисования, но у меня создалось такое впечатление, что я ученица и принимаю участие в Вашем уроке-игре. Здесь не только рисуют, используя новую технику, но и играют, отгадывают загадки, шифровки. Интересна исследовательская деятельность учащихся. Все это не только направлено на эстетическое воспитание, но и на приобщение к самобытным народным ценностям. Согласна с коллегой в том, что можно использовать ресурсы интернета для еще большей наглядности. Успехов Вам в Вашей работе! [[Кузина Марина Сергеевна]], 12 апреля 2010 года, 15:40 [[Участник:Секрет IDs 340]] | ||
| − | Доброго времени суток, Наталья Михайловна!!! После такого творческого подхода к уроку, мне хочется самой побыть ученицей и наверстать упущенное. Помню как у меня проходили уроки ИЗО(лучше не вспоминать). Вот что значит использовать современные информационные технологии: настраивают учащихся на нужную и полезную для информацию."Изюминки" урока:шифровки, позволяющие ненавязчиво выполнить задания. Спасибо за интересную и доступно изложенную разработку.--[[Участник:Молдагалиева|Молдагалиева]] 20:46, 12 апреля 2010 (MSD) | + | Доброго времени суток, Наталья Михайловна!!! После такого творческого подхода к уроку, мне хочется самой побыть ученицей и наверстать упущенное. Помню как у меня проходили уроки ИЗО(лучше не вспоминать). Вот что значит использовать современные информационные технологии: настраивают учащихся на нужную и полезную для информацию."Изюминки" урока:шифровки, позволяющие ненавязчиво выполнить задания. Спасибо за интересную и доступно изложенную разработку.--[[Участник: Молдагалиева Дамира Ароновна|Молдагалиева Дамира Ароновна]],[[Участник:IDs323 Пяструшки|IDs 323]] 20:46, 12 апреля 2010 (MSD) |
| + | |||
| + | |||
| + | Здравствуйте Наталья Михайловна! <br> | ||
| + | Интересное, познавательное и увлекательное мероприятие. Игры, загадки, шифровки не оставят равнодушными ни одного школьника. Вы умело применяете исследовательскую деятельность на уроке. Замечательное мероприятие по эстетическому воспитанию. Спасибо за урок. Удачи!<br> | ||
| + | [[Участник:Стуликова Алевтина Алексеевна|Стуликова Алевтина Алексеевна]] 22:14, 12 апреля 2010 (MSD), [[Участник:Счастливчики IDs326|IDs326]] | ||
Текущая версия на 22:43, 12 апреля 2010
- Здравствуйте Наталья Михайловна! Я для себя почерпнула много нового в плане изобразительного искусства. Основные цвета - это красный, синий, жёлтый. Какие чувства вызывает тот или иной цвет. Загадки точно направлены на тему "инструменты рисования". Игра "Знатоки" выявляет знания детей в разных областях. Учащимся предлагаются шифровки с различными смысловыми направлениями. Ученики должны знать виды изобразительного искусства и технику их исполнения; названия и мотивы орнаментов. Всё направлено на всестороннее развитие учащегося. Я предлагаю при проведении подобных занятий использовать "Яндекс - картинки" с видами орнаментов.[1].
- Желаю удачи! Михеева Наталья Андреевна и ID s320 РУСАЛОЧКИ , 03:32, 12 апреля 2010
Уважаемая Наталья Михайловна! Мне редко довелось бывать на уроках рисования, но у меня создалось такое впечатление, что я ученица и принимаю участие в Вашем уроке-игре. Здесь не только рисуют, используя новую технику, но и играют, отгадывают загадки, шифровки. Интересна исследовательская деятельность учащихся. Все это не только направлено на эстетическое воспитание, но и на приобщение к самобытным народным ценностям. Согласна с коллегой в том, что можно использовать ресурсы интернета для еще большей наглядности. Успехов Вам в Вашей работе! Кузина Марина Сергеевна, 12 апреля 2010 года, 15:40 Участник:Секрет IDs 340
Доброго времени суток, Наталья Михайловна!!! После такого творческого подхода к уроку, мне хочется самой побыть ученицей и наверстать упущенное. Помню как у меня проходили уроки ИЗО(лучше не вспоминать). Вот что значит использовать современные информационные технологии: настраивают учащихся на нужную и полезную для информацию."Изюминки" урока:шифровки, позволяющие ненавязчиво выполнить задания. Спасибо за интересную и доступно изложенную разработку.--Молдагалиева Дамира Ароновна,IDs 323 20:46, 12 апреля 2010 (MSD)
Здравствуйте Наталья Михайловна!
Интересное, познавательное и увлекательное мероприятие. Игры, загадки, шифровки не оставят равнодушными ни одного школьника. Вы умело применяете исследовательскую деятельность на уроке. Замечательное мероприятие по эстетическому воспитанию. Спасибо за урок. Удачи!
Стуликова Алевтина Алексеевна 22:14, 12 апреля 2010 (MSD), IDs326
