Семинар "Внеклассное мероприятие "Поклонимся великим тем годам!"
Repbr4 (обсуждение | вклад) |
Repbr4 (обсуждение | вклад) |
||
| (не показаны 10 промежуточных версий 1 участника) | |||
| Строка 2: | Строка 2: | ||
| style="background-color:#FFB6C1; border: 1px solid #008000 ; -moz-border-radius-topleft: 1px; -moz-border-radius-bottomleft: 1px; -moz-border-radius-topright: 1px; -moz-border-radius-bottomright: 1px; height: 40px;" colspan="2"| | | style="background-color:#FFB6C1; border: 1px solid #008000 ; -moz-border-radius-topleft: 1px; -moz-border-radius-bottomleft: 1px; -moz-border-radius-topright: 1px; -moz-border-radius-bottomright: 1px; height: 40px;" colspan="2"| | ||
<div style="background-color:AntiqueWhite"> | <div style="background-color:AntiqueWhite"> | ||
| − | |||
| − | '' | + | '''<u>Пояснительная записка.</u>''' |
| − | ''' | + | :Данное внеклассное занятие проводиться учениками среднего звена в содействии с младшими школьниками (помощь сайта [http://scenary.iatp.by/viktoryday.html]. Это необходимо обеим группам учащихся для расширения знаний о Великой Отечественной войне, развития чувства патриотизма, так как ребята узнают не только общие сведения о '''''Великой Отечественной войне''''' и '''''её героях''''', но и черпают информацию из истории '''''своей семьи''''', истории города и Родины. Узнав имена '''героев''' войны '''<u>своей семьи</u>, дети испытывают '''гордость''' за своих предков, тем самым прослеживается '''''духовно - нравственное воспитание'''''. Мне бы хотелось подчеркнуть ещё один аспект данного мероприятия: дети и младшего звена, и среднего выступают равноправными исследователями, что воспитывает взаимоуважение друг к другу. |
| − | |||
| − | ''' | + | '''Цель проекта:''' |
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | |||
| − | |||
| − | + | '''Задачи:'''<br> | |
| + | 1. Знать имена героев - земляков .<br> | ||
| + | 2. Уметь перечислить улицы города, названные в честь героев Великой Отечественной войны .<br> | ||
| + | 3. Воспитывать патриотические чувства.<br> | ||
| − | |||
| − | + | ||
| − | + | В сценарии использованы произведения А. Ахматовой, К. Симонова, А. Твардовского, материалы книги «Последние письма с фронта». | |
| + | Ведущие: 3 мальчика и 3 девочки . | ||
| − | |||
| − | + | Первая ведущая: Июнь… Клонился к вечеру закат. | |
| + | И белой ночи разливалось море, | ||
| + | И раздавался звонкий смех ребят, | ||
| + | Не знающих, не ведающих горе. | ||
| + | Июнь… Тогда ещё не знали мы. | ||
| + | Со школьных вечеров шагая, | ||
| + | Что завтра будет первый день войны, | ||
| + | А кончится она лишь в 45-м, в мае. | ||
| − | + | Слышно сообщение Левитана о начале войны, | |
| + | мальчики и девочки расходятся в разные стороны. | ||
| − | + | Вторая ведущая: | |
| + | Важно с девочками простились, | ||
| + | на ходу целовали мать, | ||
| + | Во всё новое нарядились, | ||
| + | Как в солдатики шли играть. | ||
| + | Ни плохих, ни хороших, ни средних, | ||
| + | Все они по своим местам, | ||
| + | Где ни первых нет, ни последних, | ||
| + | Все они опочили там. | ||
| − | + | Песня Окуджавы ( поют девочки под минусовку) | |
| + | Ах, война, что ты сделала , подлая, | ||
| + | Стали тихими наши дворы. | ||
| + | Наши мальчики головы подняли, | ||
| + | Повзрослели они до поры. | ||
| + | На дорогах едва помаячили | ||
| + | И ушли за солдатом солдат. | ||
| + | До свидания, мальчики! | ||
| + | Мальчики! Постарайтесь вернуться назад ( 2 раза). | ||
| − | + | М1: И та, что сегодня прощается с милым | |
| + | Пусть боль свою в силу она переплавит. | ||
| + | Мы детям клянёмся, клянёмся могилам, | ||
| + | Что нас покорится никто не заставят! | ||
| − | + | М2: Тебе, оставшейся далеко, | |
| + | За гранями полей и рек, | ||
| + | Не перестать о сыне флотском | ||
| + | Любовью и тоской гореть. | ||
| + | Моя родная, слов не много, | ||
| + | Которыми хочу сказать, | ||
| + | Как я хочу, чтоб без тревоги | ||
| + | Меня могла ты ожидать. | ||
| + | Припомни снова ,улыбаясь, | ||
| + | Как шла ты, мной гордясь не зря, | ||
| + | Когда меня страна родная | ||
| + | Служить послала на моря. | ||
| + | Песня « Экипаж- одна семья». | ||
| − | + | На фоне песни « Синий платочек» перекличка писем. Ведущие сидят, разделившись на две группы (дев.- мал.). Мальчики надевают военные пилотки. | |
| − | + | Третий ведущий: Здравствуйте, мои дорогие. Пишу в одной квартире, в одном городе, где наша часть заняла оборону. Это письмо я пишу под аккомпанемент нашей артиллерии, которая посылает гадам «гостинцы». Сегодня четыре месяца, как идёт война… | |
| − | |||
| − | + | Третья ведущая: Дорогой мой, любимый! | |
| + | Хорошо представляю себе весь ужас того положения, в котором ты оказался. Утешаю себя одной мыслью, что твои страдания -- страдания всего нашего народа, война есть война. Целую тебя крепко, верю, что ты вынесешь все невзгоды. | ||
| − | |||
| − | + | Первый ведущий: Здравствуйте, дорогие! Жив, здоров, у меня всё по старому. Выполняю вашу волю: уничтожаю фашистов и освобождаю территорию для нас с вами, для тысяч граждан, уехавших из родных мест. | |
| − | Но | + | Вторая ведущая: Здравствуй, мой милый! |
| + | Скоро буря и дождь пройдут и опять будет светить солнце, настанет время, когда можно будет смеяться и быть счастливыми. Но иногда невольно наполняются глаза слезами, высыхают они только тогда, когда забываешь обо всём от тяжёлой работы. | ||
| − | + | Второй ведущий: Не горюй, родная! Будем все вместе. Взойдёт и наша звезда когда-нибудь. Не кланяйся, не лей слёз, пусть наши враги не видят их, держи голову выше. Верь, будет ещё счастье! | |
| − | + | Ведущие встают, девочки уходят на второй план, вперёд выходят мальчики. | |
| + | На фоне песни «Землянка» звучит стихотворение К. Симонова. | ||
| − | + | Третий ведущий: Жди меня и я вернусь, | |
| + | Только очень жди, | ||
| + | Жди, когда наводят грусть | ||
| + | Жёлтые дожди, | ||
| + | Жди когда снега метут, | ||
| + | Жди , когда жара, | ||
| + | Жди когда других не ждут, | ||
| + | Позабыв вчера. | ||
| + | Жди, когда из дальних мест | ||
| + | Писем не придёт, | ||
| + | Жди, когда уж надоест | ||
| + | Всем, кто вместе ждёт. | ||
| − | Что | + | Первый ведущий: |
| + | Жди меня, и я вернусь. | ||
| + | Не жалей добра | ||
| + | Всем, кто знает наизусть, | ||
| + | Что забыть пора. | ||
| + | Пусть поверят сын и мать | ||
| + | В то, что нет меня, | ||
| + | Пусть друзья устанут ждать. | ||
| + | Сядут у огня, | ||
| + | Выпьют горькое вино | ||
| + | На помин душе… | ||
| + | Жди. И с ними заодно | ||
| + | Выпить не спиши. | ||
| − | + | Второй ведущий: | |
| + | Жди меня, и я вернусь | ||
| + | Всем смертям назло. | ||
| + | Кто не ждал меня, тот пусть | ||
| + | Скажет: -Повезло.- | ||
| + | Не понять не ждавшим им | ||
| + | Как среди огня | ||
| + | Ожиданием своим | ||
| + | Ты спасла меня. | ||
| + | Как я выжил, будем знать | ||
| + | Только мы с тобой,- | ||
| + | Просто ты умела ждать, | ||
| + | Как никто другой. | ||
| − | + | На фоне песни «День Победы» все выстраиваются в один ряд. | |
| − | + | Третья ведущая: Славно начато славное дело | |
| + | В грозном грохоте, в снежной пыли, | ||
| + | Где томится пречистое тело | ||
| + | Оскверненной врагами земли. | ||
| + | К нам оттуда родные берёзы | ||
| + | Тянут ветки, и ждут, и зовут, | ||
| + | И могучие деды-морозы | ||
| + | С нами сомкнутые строем идут. | ||
| − | + | Первая ведущая: Вспыхнул над малом первый маяк, | |
| + | Других маяков предтеча,- | ||
| + | Заплакал и шапку снял моряк, | ||
| + | Что плавал в набитых смертью морях | ||
| + | Вдоль смерти и смерти навстречу. | ||
| − | + | Вторая ведущая: Победа у наших стоит дверей… | |
| + | Как гостью желанную встретим? | ||
| + | Пусть женщины выше поднимут детей, | ||
| + | Спасённых от тысячи тысяч смертей,- | ||
| + | Так мы долгожданной ответим. | ||
| − | + | Третий ведущий: Дорогая мамочка! | |
| + | Ты обо мне в слезах не вспоминай, | ||
| + | Оставь свою заботу и тревогу. | ||
| + | Не близок путь, далёк знакомый край, | ||
| + | Но я вернусь к любимому порогу. | ||
| − | + | Второй ведущий: По- прежнему любовь моя с тобой, | |
| − | + | С тобою Родина, ты не одна, родная. | |
| − | + | Ты мне видна, когда иду я в бой, | |
| − | + | Своё большое счастье защищая. | |
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | Первый ведущий: | |
| + | На голос твой я сердцем отзовусь | ||
| + | И на заботу подвигом отвечу. | ||
| + | Я далеко, но я ещё вернусь | ||
| + | И ты , родная, выйдешь мне навстречу. | ||
| − | + | Звучит стук метронома, на экране - вечный огонь (фото). | |
| − | |||
| − | |||
| − | + | Ведущие обращаются в зал. | |
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| + | Первая ведущая: Кто всхлипывает тут? | ||
| + | Слеза мужская | ||
| + | Здесь может прозвучать кощунством. Встать! | ||
| + | Страна велит нам почести воздать... | ||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | + | Минута молчания. | |
| − | + | Вторая ведущая: А, вы мои друзья последнего призыва! | |
| + | Чтоб вас оплакивать, мне жизнь сохранена, | ||
| + | Над вашей памятью не стыть плакучей ивой, | ||
| + | А крикнуть на весь мир все ваши имена! | ||
| − | + | Третья ведущая: Да что там имена! | |
| − | + | Ведь всё равно- вы с нами! | |
| − | + | Все на колени, все! | |
| − | + | Багряный хлынул свет! | |
| − | + | И победители идут сквозь дым рядами- | |
| − | + | Живые с мёртвыми: для славы мёртвых нет! | |
| − | + | ::Ж.Галичанина | |
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | И | + | |
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | Поздравление ветеранов, вручение цветов. | |
| − | + | ||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
[[Категория:Проект По секрету всему свету 2010]] | [[Категория:Проект По секрету всему свету 2010]] | ||
Текущая версия на 18:16, 15 апреля 2010
|
Пояснительная записка.
Задачи:
Слышно сообщение Левитана о начале войны, мальчики и девочки расходятся в разные стороны.
Песня Окуджавы ( поют девочки под минусовку) Ах, война, что ты сделала , подлая, Стали тихими наши дворы. Наши мальчики головы подняли, Повзрослели они до поры. На дорогах едва помаячили И ушли за солдатом солдат. До свидания, мальчики! Мальчики! Постарайтесь вернуться назад ( 2 раза). М1: И та, что сегодня прощается с милым Пусть боль свою в силу она переплавит. Мы детям клянёмся, клянёмся могилам, Что нас покорится никто не заставят! М2: Тебе, оставшейся далеко, За гранями полей и рек, Не перестать о сыне флотском Любовью и тоской гореть. Моя родная, слов не много, Которыми хочу сказать, Как я хочу, чтоб без тревоги Меня могла ты ожидать. Припомни снова ,улыбаясь, Как шла ты, мной гордясь не зря, Когда меня страна родная Служить послала на моря. Песня « Экипаж- одна семья». На фоне песни « Синий платочек» перекличка писем. Ведущие сидят, разделившись на две группы (дев.- мал.). Мальчики надевают военные пилотки. Третий ведущий: Здравствуйте, мои дорогие. Пишу в одной квартире, в одном городе, где наша часть заняла оборону. Это письмо я пишу под аккомпанемент нашей артиллерии, которая посылает гадам «гостинцы». Сегодня четыре месяца, как идёт война…
Вторая ведущая: Здравствуй, мой милый! Скоро буря и дождь пройдут и опять будет светить солнце, настанет время, когда можно будет смеяться и быть счастливыми. Но иногда невольно наполняются глаза слезами, высыхают они только тогда, когда забываешь обо всём от тяжёлой работы. Второй ведущий: Не горюй, родная! Будем все вместе. Взойдёт и наша звезда когда-нибудь. Не кланяйся, не лей слёз, пусть наши враги не видят их, держи голову выше. Верь, будет ещё счастье! Ведущие встают, девочки уходят на второй план, вперёд выходят мальчики. На фоне песни «Землянка» звучит стихотворение К. Симонова. Третий ведущий: Жди меня и я вернусь, Только очень жди, Жди, когда наводят грусть Жёлтые дожди, Жди когда снега метут, Жди , когда жара, Жди когда других не ждут, Позабыв вчера. Жди, когда из дальних мест Писем не придёт, Жди, когда уж надоест Всем, кто вместе ждёт. Первый ведущий: Жди меня, и я вернусь. Не жалей добра Всем, кто знает наизусть, Что забыть пора. Пусть поверят сын и мать В то, что нет меня, Пусть друзья устанут ждать. Сядут у огня, Выпьют горькое вино На помин душе… Жди. И с ними заодно Выпить не спиши. Второй ведущий: Жди меня, и я вернусь Всем смертям назло. Кто не ждал меня, тот пусть Скажет: -Повезло.- Не понять не ждавшим им Как среди огня Ожиданием своим Ты спасла меня. Как я выжил, будем знать Только мы с тобой,- Просто ты умела ждать, Как никто другой. На фоне песни «День Победы» все выстраиваются в один ряд. Третья ведущая: Славно начато славное дело В грозном грохоте, в снежной пыли, Где томится пречистое тело Оскверненной врагами земли. К нам оттуда родные берёзы Тянут ветки, и ждут, и зовут, И могучие деды-морозы С нами сомкнутые строем идут. Первая ведущая: Вспыхнул над малом первый маяк, Других маяков предтеча,- Заплакал и шапку снял моряк, Что плавал в набитых смертью морях Вдоль смерти и смерти навстречу. Вторая ведущая: Победа у наших стоит дверей… Как гостью желанную встретим? Пусть женщины выше поднимут детей, Спасённых от тысячи тысяч смертей,- Так мы долгожданной ответим. Третий ведущий: Дорогая мамочка! Ты обо мне в слезах не вспоминай, Оставь свою заботу и тревогу. Не близок путь, далёк знакомый край, Но я вернусь к любимому порогу. Второй ведущий: По- прежнему любовь моя с тобой, С тобою Родина, ты не одна, родная. Ты мне видна, когда иду я в бой, Своё большое счастье защищая. Первый ведущий: На голос твой я сердцем отзовусь И на заботу подвигом отвечу. Я далеко, но я ещё вернусь И ты , родная, выйдешь мне навстречу. Звучит стук метронома, на экране - вечный огонь (фото).
Первая ведущая: Кто всхлипывает тут? Слеза мужская Здесь может прозвучать кощунством. Встать! Страна велит нам почести воздать...
Вторая ведущая: А, вы мои друзья последнего призыва! Чтоб вас оплакивать, мне жизнь сохранена, Над вашей памятью не стыть плакучей ивой, А крикнуть на весь мир все ваши имена! Третья ведущая: Да что там имена! Ведь всё равно- вы с нами! Все на колени, все! Багряный хлынул свет! И победители идут сквозь дым рядами- Живые с мёртвыми: для славы мёртвых нет!
|
