Учебный проект "Там на невиданных дорожках..."

Материал из ТолВИКИ
(Различия между версиями)
Перейти к: навигация, поиск
(Краткая аннотация проекта)
(Краткая аннотация проекта)
Строка 12: Строка 12:
  
 
== Краткая аннотация проекта ==
 
== Краткая аннотация проекта ==
   Еще не научившись читать, ребенок узнает , что такое сказка. Почему сказки занимают особое место в нашей жизни? Данный проект направлен  на категорию детей 8-9 лет.Проводится он в рамках раздела "Устное народное творчество" и рассчитан на 5 часов.
+
   Еще не научившись читать, ребенок узнает , что такое сказка.     Почему сказки занимают особое место в нашей жизни?  
 +
Данный проект направлен  на категорию детей 8-9 лет.
 +
Проводится он в рамках раздела "Устное народное творчество" и рассчитан на 5 часов.
 
  А вы любите сказки? Вы их встречаете на каждом шагу?
 
  А вы любите сказки? Вы их встречаете на каждом шагу?
  

Версия 20:37, 16 апреля 2010

Содержание

Автор проекта

Сердюкова Алла Анатольевна

Название проекта

"Там на невидимых дорожках..."

Предмет, класс

литературное чтение, окружающий мир, 2 класс

Краткая аннотация проекта

 Еще не научившись читать, ребенок узнает , что такое сказка.      Почему сказки занимают особое место в нашей жизни? 
Данный проект направлен  на категорию детей 8-9 лет.
Проводится он в рамках раздела "Устное народное творчество" и рассчитан на 5 часов.
А вы любите сказки? Вы их встречаете на каждом шагу?

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос

Есть ли место в жизни в сказке?

Проблемные вопросы

1. Зачем нам сказки?

2. Как создаются сказки?

3. Найду ли я свое место в сказке7

Учебные вопросы

1.1.Где можно встретить сказку7

1.2.Для чего нужно читать?

2.1. Кто и какие герои сказок?

2.2.Какие жизненные уроки мы извлекаем из сказок

2.3.Отличаются сказки друг от друга или нет

3.1.Какая сказка интересней

3.2.Где я обитаю

3.3.Кто герои в мои сказках


Публикация учителя

Визитная карточка проекта

Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся

Пример продукта проектной деятельности учащихся

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

Другие документы

Личные инструменты
наши друзья
http://аудиохрестоматия.рф/