IT33 Три девицы
(→<font face="Comic Sans MS"><center> "Единица - вздор, единица - ноль..."</center></font>) |
(→<font face="Comic Sans MS"><center> "Единица - вздор, единица - ноль..."</center></font>) |
||
Строка 245: | Строка 245: | ||
== <font face="Comic Sans MS"><center> "Единица - вздор, единица - ноль..."</center></font>== | == <font face="Comic Sans MS"><center> "Единица - вздор, единица - ноль..."</center></font>== | ||
+ | |||
+ | |||
+ | Вот и закончилась работа в дистанционном методическом семинаре. За это время мы побывали в увлекательной сказке, очень много узнали и многому научились. | ||
+ | |||
Три девицы у дисплея <br> | Три девицы у дисплея <br> | ||
Строка 335: | Строка 339: | ||
В работе учительской пора все применять<br> | В работе учительской пора все применять<br> | ||
Интерес к учебе у детей повышать.<br> | Интерес к учебе у детей повышать.<br> | ||
+ | |||
+ | Каждый участник команды повысил свой профессиональный уровень, получил бесценный опыт, многому научился, обобщил свою работу и представил на страницах ТолВики: | ||
+ | |||
+ | |||
+ | '''''Елисеева Е.В.''''' | ||
+ | |||
+ | Я познакомилась с разными формами сетевого взаимодействия с учениками, их родителями и своими коллегами. Такая форма взаимодействия в сети просто необходима любому педагогу. | ||
+ | |||
+ | Работая в мастер-классе, я узнала что такое блог и для чего он нужен, как его можно использовать в деятельности педагога. Научилась отправлять в блог сообщения, вставлять картинки и видеофайлы, добавлять гаджеты и виджеты, настраивать их. В ходе работы я очень заинтересовалась возможностями ведения своего блога. Мастер-класс был очень интересный. Я с удовольствием познакомилась с разными образовательными блогами и даже смогла сама создать свой блог. | ||
+ | Огромное спасибо организаторам мастер-класса и всем участникам за предоставленную мне возможность в освоении новых сервисов. | ||
+ | |||
+ | |||
+ | '''''Семенова О.С.''''' | ||
+ | |||
+ | Работа с сервисом Classtools.net доставила мне много положительных эмоций. Я даже не ожидала, что за такое короткое время можно создать столько разнообразных образовательных ресурсов! | ||
+ | |||
+ | Мне самой больше всего понравился инструмент Dustrbin Game ("мусорный" ящик игр). Шаблон дает возможность разрабатывать упражнения по распределению понятий на 4 группы. Ресурсы, созданные с помощью этого шаблона, можно использовать как для индивидуальной, так и для групповой работы. В основном подобные ресурсы лучше применять для закрепления изученного материала. | ||
+ | |||
+ | В целом, сервис Classtools.net просто замечательный! В будущем я буду обязательно использовать его в своей работе, и рекомендовать коллегам. Огромное спасибо организаторам за предоставленную возможность! | ||
+ | |||
+ | '' | ||
+ | '''Стуликова А.А.''''' | ||
+ | |||
+ | Работая в школе, часто приходится решать задачи, стоящие перед педагогами, обеспечения эффективности нововведений путем современного поиска, экспериментальной проверки, отработки, внедрения, обобщения лучших образцов педагогической деятельности. Участие в семинаре "Возможности сетевого взаимодействия в образовательном процессе" позволило мне не только самой познакомиться с уникальным педагогическим опытом, но и представить своим коллегам возможности сетевых сервисов, рассказать о педагогических сообществах на школьном семинаре. | ||
+ | |||
+ | Дистанционный мастер-класс «Граффити и не только на Вики-стене» позволил мне не только освоить и изучить возможности сервиса Wikiwall, но и познакомиться с коллегами из других образовательных учреждений. Результатом совместной работы стала газета | ||
+ | |||
+ | Огромное спасибо организаторам за предоставленную возможность и соавторам за плодотворное сотрудничество! Желаю всем удачи! | ||
Версия 14:51, 21 апреля 2010
|
|
|
Ветер весело шумит, Три девицы у дисплея Страницы личные создали: Визитку делали все вместе, Визитки соперников листали |
Статью мы тоже прочитали, Мужей великих узнавали, Программу мудрую скачали, Фонограмму записали Елена статьи писала, |
Ветер весело шумит,
IT-activity бежит.
Мы там были; мед, пиво не пили –
На вопросы отвечали,
Удовольствие получали!
|
|
|
|
|