Учебный проект Проценты

Версия 13:19, 23 апреля 2010 (просмотреть исходный код) Вдовина Татьяна (обсуждение | вклад) (→Вопросы, направляющие проект) ← Предыдущая правка

Версия 13:26, 23 апреля 2010 (просмотреть исходный код) Вдовина Татьяна (обсуждение | вклад) м («Учебный проект Дроби» переименована в «Учебный проект Проценты») Следующая правка →

---

Версия 13:26, 23 апреля 2010

Дроби

Содержание 1 Автор проекта 2 Название проекта 3 Предмет, класс 4 Краткая аннотация проекта 5 Вопросы, направляющие проект 6 Публикация учителя 7 Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся 8 Пример продукта проектной деятельности учащихся 9 Материалы по формирующему и итоговому оцениванию 10 Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности 11 Другие документы

Автор проекта

Вдовина Татьяна Александровна

Название проекта

Проценты

Предмет, класс

Математика 5класс

Краткая аннотация проекта

Вопросы, направляющие проект

Для чего нужны проценты? Как они возникли

1. Можно ли без них обойтись
   1. Нужны ли проценты в жизни
   2. Важно ли уметь решать разные задачи
   3. Связь с практикой
   4. Учебный вопрос:
2. Проблемный вопрос:
   1. Учебный вопрос:
   2. Учебный вопрос:
   3. Учебный вопрос:
   4. Учебный вопрос:
3. Проблемный вопрос:
   1. Учебный вопрос:
   2. Учебный вопрос:
   3. Учебный вопрос:
   4. Учебный вопрос:

Публикация учителя

Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся

Пример продукта проектной деятельности учащихся

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

План оценивания. Стратегии оценивания.

Формирующее оценивание

До начала проекта	В ходе проекта	После завершения проекта
... ... ...	... ... ...	... ... ...

Итоговое оценивание

Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

Другие документы