IT81 НЕКОНДИЦИЯ
(→<center>'''ДАВАЙТЕ ГОВОРИТЬ...'''</center>) |
(→<center>'''ДАВАЙТЕ ГОВОРИТЬ...'''</center>) |
||
| Строка 261: | Строка 261: | ||
[[Изображение:IT81 photo3.jpg|150px]] | [[Изображение:IT81 photo3.jpg|150px]] | ||
[[Изображение:IT81 photo4.jpg|150px]] | [[Изображение:IT81 photo4.jpg|150px]] | ||
| − | [[Изображение:IT81 photo5 | + | [[Изображение:IT81 photo5.jpg|150px]] |
| − | + | ||
<br> | <br> | ||
|} | |} | ||
[[Категория:Конкурс IT-activity 2009/2010]] | [[Категория:Конкурс IT-activity 2009/2010]] | ||
Версия 21:36, 23 апреля 2010
|
значение (2): нестандартное, не похожее на что-то (кого-то). (Из словаря "Молодёжного сленга") |
|
|
Представление командыН - несомненно Е - единственная К - команда О - очень Н - нестандартных Д - дам И - интеллектуально Ц - целеустремленных и Я |
Педагогическое кредо команды:ЗАЖИГАЙ!!! ЗАЖИГАЙ новые звезды! ЗАЖИГАЙ огонь в детских сердцах! ЗАЖИГАЙ души ребят! ЗАЖИГАЙ интерес к познанию, открытиям, исследованиям, творчеству! ЗАЖИГАЙ на уроке, будь яркой, гори, будь путеводной звездой! ЗАЖИГАЙ АКТИВНО!!! Причина участия в проекте. Зажигаем талантливо, ярко! Зажигаем активно и смело! Некондиция - это звезды, По плечу нам любое дело!
Семинары мы часто проводим И активно используем СОТы. Точно знаем: IT нынче в моде!
В разных конкурсах мы побеждаем. Зажигаем мы даже на елках, А теперь и у вас зажигаем!!!
Новых знаний IT технологий. От проблем никогда не уходим, Потому мы на Вики заходим!
|
"Доживем до понедельника"
|
"Раз словечко, два словечко..." Раз - визитку мы создали,  Книги про учителей  Вечер. За компьютером
|
"Путь к успеху"Аспекты успеха в деятельности педагога Педагогический успех (ДОПОЛНИТЕЛЬНО)
Путь к успеху каждого учителя начинается с его знаний, умений, каждодневного труда над собой, самосовершенствования, то есть, педагогического мастерства. У успешного учителя – успешные ученики, ведь вечно горящий факел жажды знаний их наставника, словно путеводная звезда, влечет за собой его питомцев в мир открытий, мир достижений, мир побед. Такое Сотворчество Мастера и Ученика порождает взаимное Уважение, Доверие, Любовь. Все это несомненно побуждает учителя выйти из привычного, уютного Класса в большой мир Образования и делиться опытом и мастерством, получая заслуженные награды. А это и есть новый уровень Педагогического Мастерства. И все начинается сначала… Педагогическое мастерство и любовь к детям – это те факторы, которые нашли отражение и в «Профессиональном кодексе учителя», и в «Квалификационных характеристиках должностей работников образования», и в клятвах педагогов, а победы учеников и личные достижения учителя – это сверхзадача, которую каждый учитель ставит себе сам.
|
"Единица - вздор, единица - ноль..." И пугают нас подчас физика и химия…  Мы про некондишен клуб.  Гаджет - супердядька, Гаджет это приспособа,  Мы газету создавали Да и сервис Classtool.net -
 В жизни так мешали,  Супероптимисты!  Было интересно |
"Невыдуманные истории из школьной жизни"Мы, как некондиционная команда, согласны со студентами французской школы ESMA, и считаем, что каждый человек на планете Земля - это неординарная, самобытная личность с индивидуальными отличительными особенностями. Такие дети (да и взрослые), как правило, мешают стандартно-стилизованному, параллельно-перпендикулярному обществу. Они нарушают его четкую организованную структуру, внося хаос и неразбериху. До каких же пор таких некондиционных, креативных, нестандартных, может быть, инакомыслящих людей будут загонять в рамки, подгонять под эталон, сравнивать по критериям, выравнивать по стандартам?!
|
|
