Озеро нашей мечты
Millenium (обсуждение | вклад) |
|||
| (не показана 1 промежуточная версия 1 участника) | |||
| Строка 1: | Строка 1: | ||
| − | + | Мы расскажем Вам о ребятах нашей школы. Многие, прочитав статью, могут сказать, что это не значимое событие, но для нас и жителей [[Три района города|Центрального района]], но это не так. Пусть мы не герои города, мы только учимся? и мы стараемся, чтобы наш город нами гордился. | |
| − | Мы расскажем Вам о ребятах нашей школы. Многие, прочитав статью, могут сказать, что это не значимое событие, но для нас и жителей Центрального района, но это не так. Пусть мы не герои города, мы только учимся и мы стараемся, чтобы наш город нами гордился. | + | |
В нашем городе есть много озёр и прудов. Антропогенный фактор играет огромную роль в их жизни. | В нашем городе есть много озёр и прудов. Антропогенный фактор играет огромную роль в их жизни. | ||
| − | У наших ребят есть свой заветный уголок, куда они любят приходить – это озеро возле Детской | + | У наших ребят есть свой заветный уголок, куда они любят приходить – это озеро возле [[Детская многопрофильная больница|Детской многопрофильной больницы]]. К огорчению ребят? он оказался самым грязным водоёмом в Центральном районе. В него попадают стоки с дорог, автостоянки, по его берегам много мусора, бытовых отходов (бутылки, бумажки, пластиковые пакеты и т.д.), растительность возле берега скудная и вытоптанная. Над поверхностью воды летали стрекозы. На дне озера ребята обнаружили пустые раковины моллюсков: прудовика и катушки. |
| − | Идея изучения флоры и фауны водоёмов возникла у ребят в июне 2000 года. В этом им стали помогать учитель валеологии Чувашова С.Л.и научный руководитель Поздняков Ю..М. Учащимися МОУ средней школы | + | Идея изучения флоры и фауны водоёмов возникла у ребят в июне 2000 года. В этом им стали помогать учитель валеологии Чувашова С.Л.и научный руководитель Поздняков Ю..М. Учащимися [[МОУ школа № 3|МОУ средней школы № 3]] были изучены несколько водоемов нашего города. И ребята решили помочь озеру возродиться. Необходима была помощь взрослых и Комитета по экологии города Тольятти. |
| − | Ребята разработали план действий: | + | Ребята разработали план действий: |
| + | # изучить озеро; | ||
| + | # нарисовать план-схему озера после облагораживания. | ||
| + | |||
| + | Для того чтобы дальше продолжить работу и очистить берега озера от мусора, необходимо обратиться за помощью ко всем тем, кто захочет принять в этом участие. Чтобы очистить дно озера ребятам понадобиться помощь техники. А посадка водных и околоводных растений, конечно же, потребует не мало сил и времени. По стокам и около них нужно посадить рогоз и роголистник, вода будет проходить через эти растения, как через фильтр. Также для украшения и очищения воды, нужно посадить кубышки и плавающий рдест. Можно посадить водные и околоводные растения такие, как водокрас лягушачий, таволга вязолистная, ежеголовник, стрелолист и ирисы. Обязательно в воду нужно поселить моллюсков. По берегам, со стороны автострады, нужно посадить плакучие ивы. Они будут очищать воду своими корнями и укрепят берега. Они будут служить забором между дорогой и озером, пыль с дороги будет оседать на листве. | ||
| − | |||
Для украшения берега можно посадить такие деревья, как сирень, клёны, рябины, каштаны. На берегах очищенного и благоустроенного озера смогут отдыхать жители с близлежащих домов, дети из больницы и ветераны труда из пансионата. | Для украшения берега можно посадить такие деревья, как сирень, клёны, рябины, каштаны. На берегах очищенного и благоустроенного озера смогут отдыхать жители с близлежащих домов, дети из больницы и ветераны труда из пансионата. | ||
| − | В Казани и Краснодаре стали очищать и облагораживать городские водоёмы, которые в последствие стали местом отдыха горожан. И нашему любимому Тольятти нужно было срочно обратить внимание на эту проблему. И старания ребят не прошли бесследно. Комитет по экологии поддержал ребят. И пусть пока ещё не всё осуществлено, но учащиеся школы | + | В Казани и Краснодаре стали очищать и облагораживать городские водоёмы, которые в последствие стали местом отдыха горожан. И нашему любимому Тольятти нужно было срочно обратить внимание на эту проблему. И старания ребят не прошли бесследно. Комитет по экологии поддержал ребят. И пусть пока ещё не всё осуществлено, но учащиеся школы № 3 горды тем, что озеро возле Детской vногопрофильной больницы изменилось.Это наше озеро мечты. |
| − | [[Категория: События ]] | + | |
| + | [[Категория: События]] | ||
Текущая версия на 13:48, 12 декабря 2007
Мы расскажем Вам о ребятах нашей школы. Многие, прочитав статью, могут сказать, что это не значимое событие, но для нас и жителей Центрального района, но это не так. Пусть мы не герои города, мы только учимся? и мы стараемся, чтобы наш город нами гордился.
В нашем городе есть много озёр и прудов. Антропогенный фактор играет огромную роль в их жизни. У наших ребят есть свой заветный уголок, куда они любят приходить – это озеро возле Детской многопрофильной больницы. К огорчению ребят? он оказался самым грязным водоёмом в Центральном районе. В него попадают стоки с дорог, автостоянки, по его берегам много мусора, бытовых отходов (бутылки, бумажки, пластиковые пакеты и т.д.), растительность возле берега скудная и вытоптанная. Над поверхностью воды летали стрекозы. На дне озера ребята обнаружили пустые раковины моллюсков: прудовика и катушки.
Идея изучения флоры и фауны водоёмов возникла у ребят в июне 2000 года. В этом им стали помогать учитель валеологии Чувашова С.Л.и научный руководитель Поздняков Ю..М. Учащимися МОУ средней школы № 3 были изучены несколько водоемов нашего города. И ребята решили помочь озеру возродиться. Необходима была помощь взрослых и Комитета по экологии города Тольятти.
Ребята разработали план действий:
- изучить озеро;
- нарисовать план-схему озера после облагораживания.
Для того чтобы дальше продолжить работу и очистить берега озера от мусора, необходимо обратиться за помощью ко всем тем, кто захочет принять в этом участие. Чтобы очистить дно озера ребятам понадобиться помощь техники. А посадка водных и околоводных растений, конечно же, потребует не мало сил и времени. По стокам и около них нужно посадить рогоз и роголистник, вода будет проходить через эти растения, как через фильтр. Также для украшения и очищения воды, нужно посадить кубышки и плавающий рдест. Можно посадить водные и околоводные растения такие, как водокрас лягушачий, таволга вязолистная, ежеголовник, стрелолист и ирисы. Обязательно в воду нужно поселить моллюсков. По берегам, со стороны автострады, нужно посадить плакучие ивы. Они будут очищать воду своими корнями и укрепят берега. Они будут служить забором между дорогой и озером, пыль с дороги будет оседать на листве.
Для украшения берега можно посадить такие деревья, как сирень, клёны, рябины, каштаны. На берегах очищенного и благоустроенного озера смогут отдыхать жители с близлежащих домов, дети из больницы и ветераны труда из пансионата.
В Казани и Краснодаре стали очищать и облагораживать городские водоёмы, которые в последствие стали местом отдыха горожан. И нашему любимому Тольятти нужно было срочно обратить внимание на эту проблему. И старания ребят не прошли бесследно. Комитет по экологии поддержал ребят. И пусть пока ещё не всё осуществлено, но учащиеся школы № 3 горды тем, что озеро возле Детской vногопрофильной больницы изменилось.Это наше озеро мечты.
